1 秋天-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》部编版一年级上册《语文》(编号：f026c).zip

1、1 1 秋秋 天天 人教版一年级语文上册人教版一年级语文上册 新课导入新课导入 过了炎（过了炎（ ynyn）热的夏天，我们走进了凉）热的夏天，我们走进了凉 爽（爽（ shunshun ）的秋天。秋天的景象多美呀，）的秋天。秋天的景象多美呀， 就像一幅（就像一幅（ ff）多彩的图画。）多彩的图画。 了了 lele 我会写我会写字词学习字词学习 zz 子子 rnrn 人人 dd 大大 秋秋 qiqi qiqi titi n n 秋秋 天天 我会认我会认 气气 qq titi n n q q 天天 气气 树树 shsh dd shsh 大大 树树 叶叶 yy shsh yy 树树 叶叶 片片 pin

2、pin yy pinpin 一一 片片 飞飞 fifi fifi jj 飞飞 机机 会会 huhu kiki huhu 开开 会会 个个 tutu 个个 头头 凉凉冷冷 到到来来 凉凉热热 来来去去 课文解读课文解读 titi n n q q lili n n lele shsh y y huhu n n lele y y pipi n n pipi n n y y zizi c c n n shsh shsh n n lulu xixi l l i i 天天 气气 凉凉 了，树叶了，树叶 黄黄 了，了， 一一 片片 片片 叶叶 子子 从从 树树 上上 落落 下下 来。来。 “一片片一片片”说

3、明落下来的叶子有很多，同时告说明落下来的叶子有很多，同时告 诉我们秋天来了。诉我们秋天来了。 秋天天气变凉了秋天天气变凉了 ，树叶发黄慢慢落到，树叶发黄慢慢落到 地面上。地面上。 你发现了秋天的哪些变化？你发现了秋天的哪些变化？ 天天 空空 那么那么 蓝，那么蓝，那么 高。一高。一 群群 大大 雁雁 往往 南南 飞，一飞，一 会儿排会儿排 成成 个个“ “人人” ”字，一字，一 会儿排会儿排 成成 个个“ “一一” ” 字。字。 啊啊！秋秋 天天 来来 了了！ titi n n knkn nn meme l l n n n n meme o o y y q q n n d d y y n n

4、w w n n n n n n f f i i y y huhu r r p p i i chch n n r r n n z z y y huhu r r p p i i chch n n y y z z qiqi titi n n l l i i lele 连用两个感叹号，表连用两个感叹号，表 达出对秋天美好的向达出对秋天美好的向 往。往。 “人人”字形字形“一一”字形字形 因为冬天的北方太冷了，它们要飞到南方过因为冬天的北方太冷了，它们要飞到南方过 冬。冬。 大雁为什么要向南飞？大雁为什么要向南飞？ 大大 雁雁 的的 队队 形形 为为 什什 么么 是是 “人人”字字 或或 “一一”字字

5、形？形？ d d y y n n dede dudu x x n n w w i i shsh n n meme shsh r r n n z z huhu y y z z x x n n 因因 为为 它它 们们 整整 天天 飞，单飞，单 靠靠 一一 只只 雁雁 的力的力 量量 是是 不不 够够 的，必须的，必须 互互 相相 帮帮 助。有助。有 劲劲 的大的大 雁雁 在在 扑扑 翅翅 膀膀 飞飞 的的 时时 候，把候，把 身身 后后 的大的大 雁雁 轻轻 轻轻 地地 抬抬 起起 来，这来，这 样样 一一 个个 跟跟 着着 一一 个就个就 排排 成成 了了 整整 齐齐 的的 队队 伍。伍。 y

6、y n n w w i i t t menmen zhzh n n titi n n f f i i d d n n k k o o y y zhzh y y n n dede l l lili n n shsh b b u u dede b b x x h h xixi n n b b n n zhzh y y u u j j n n dede d d y y n n z z i i p p chch b b n n f f i i dede shsh houhou b b shsh n n h h u u dede d d y y n n q q n n q q n n dede t t

7、i i q q l l i i zhzh y y n n y y n n zhezhe y y jiji p p i i chch n n lele zhzh n n q q dede dudu wuwu。 主旨概括主旨概括 这篇课文从天气转凉，树叶变黄，大雁南这篇课文从天气转凉，树叶变黄，大雁南 飞这几个方面写了秋天的特征，飞这几个方面写了秋天的特征，表达出作者表达出作者 对秋天的喜爱之情对秋天的喜爱之情。 拓展延伸拓展延伸 呀！秋天来了，我们的周围会有这么多的呀！秋天来了，我们的周围会有这么多的 变化，大自然真是太神奇了！让我们一起去变化，大自然真是太神奇了！让我们一起去 观察，一起去发现

8、，看看美丽的秋天还有哪观察，一起去发现，看看美丽的秋天还有哪 些变化吧！些变化吧！ 板书设计板书设计 随堂演练随堂演练 用用“”“”给加色的字选择正确的读音。给加色的字选择正确的读音。 秋秋天（天（ququ qiqi） 一一片片（pinpin pnpn） 子子（zz zhzh） 人人（ynyn rnrn） 1 1、有感情地朗读课文。背诵课文。、有感情地朗读课文。背诵课文。 2 2、默写生字词。、默写生字词。 课后作业课后作业 1 1、秋天 教学目标： 1、 图文结合理解课文内容，知道秋天的一些特征。 2、 认识 3 个偏旁，会认 10 个生字，会写 4 个生字。 3、 练习用“秋天” ， “一

9、会儿”说一句话。 4、 能正确流利地朗读课文，背诵课文。 5、 培养学生热爱秋天的情感。 教学重难点： 1、 图文结合理解课文内容，懂得词义。 2、 初步认识自然段。 3、 会认 10 个生字，会写 4 个生字。 4、 用“秋天” 、 “一会儿”口头造句。 5、 知道秋天的特征，培养学生热爱秋天的感情。 教学准备：班班通课件。 课时安排:2 课时。 第一课时第一课时 课时目标： 1、 认识生字词。 2、 初步认识自然段。 3、 朗读课文。 4、 用“秋天” 、 “一会儿”口头造句。 教学过程： 2 一、激趣导入。 同学们，你们知道一年有几个季节吗？你喜欢哪个季节？为什 么？（出示大雁南飞图）你们知道这是什么季节的景色吗？从哪里 可以看出来？（大雁一字排开）你们观察的真仔细，那就让我们一 起看看秋天到底都有什么变化吧？板书课题：秋天。齐读课题。 二、初读课文，认读生字。 1、看拼音自由读课文，读准字音。 2、出示本课要认识的生字。 让学生认读开火车读，教读。 找学生读生字口头组词。 三、再次朗读课文，用各种方式朗读课文。 四、用“秋天” 、 “一会儿”口头造句。 五、认读田字格中的几个生字并口头组词。 六、书写指导。 七、板书设计： 1、秋天 天气 凉 树叶 黄、落下来 天空 蓝、高 大雁 南飞 秋天