1、 上下楼梯靠右行上下楼梯靠右行 不推不挤不打闹不推不挤不打闹 chunchun 船船 2. 小小 小小 的的 船船 xioxio xioxio dede chunchun (白字旁白字旁) de 的的 de 的的 chun 船船 de 的的 chun 船船 ling 两两 de 的的 chun 船船 ling 两两 tu 头头 de 的的 chun 船船 ling 两两 tu 头头 zi 在在 de 的的 chun 船船 ling 两两 tu 头头 zi 在在 l 里里 de 的的 chun 船船 ling 两两 tu 头头 l 里里 kn 看看 zi 在在 de 的的 chun 船船 lin
2、g 两两 tu 头头 zi 在在 l 里里 kn 看看 jin 见见 de 的的 chun 船船 ling 两两 tu 头头 zi 在在 l 里里 kn 看看 jin 见见 shn 闪闪 de 的的 chun 船船 ling 两两 tu 头头 zi 在在 l 里里 jin 见见 jin 见见 shn 闪闪 xng 星星 门字框门字框 目目 星星 的的船船两两头头 在在里里看看见见 闪闪星星 lingling (两两 knkn jinjin ( (看看 见见) ) tutu 头头) xngxng 星星 ( (星星星星) ) shnshn dede ( 闪闪 闪闪 的的 ) zizi chunch
3、un 在(在( 在在 船船 里里) 小小 小小 的的 船船 弯弯 弯弯 的的 月月 儿儿 小小 小小 的的 船船 。 小小 小小 的的 船船 儿儿 两两 头头 尖尖 。 我我 在在 小小 小小 的的 船船 里里 坐坐 , 只只 看看 见见 闪闪 闪闪 的的 星星 星星 蓝蓝 蓝蓝 的的 天天 。 月 (月儿) (月 liang) 儿 (月儿) (儿子) 弯弯的月儿弯弯的月儿/小小的船。小小的船。 小小的船儿小小的船儿/两头尖。两头尖。 我在我在/小小的船里坐,小小的船里坐, 只看见闪闪的星星只看见闪闪的星星/蓝蓝的天。蓝蓝的天。 小小的船小小的船 我会画:把你看到或想象到的星空我会画:把你看到
4、或想象到的星空 画下来。画下来。 见:见: 不见、见机、见习、开门见山不见、见机、见习、开门见山 白:白: 白天、白米、白云、白水、长白山白天、白米、白云、白水、长白山 田:田: 水田、下田、心田、田里水田、下田、心田、田里 电:电: 电子、电文、电门电子、电文、电门 我会组词。 见:见: 不见、见机、见习、开门见山不见、见机、见习、开门见山 白:白: 白天、白米、白云、白水、长白山白天、白米、白云、白水、长白山 田:田: 水田、下田、心田、田里水田、下田、心田、田里 电:电: 电子、电文、电门电子、电文、电门 我会组词。 弯弯的弯弯的 闪闪的闪闪的 蓝蓝的蓝蓝的 小小的小小的 船船 天天 星
5、星星星 月儿月儿 弯弯的月儿弯弯的( ) 小小的船小小的( ) 闪闪的星星闪闪的( ) 蓝蓝的天蓝蓝的( ) ( )的( ) 照样子说话训练:照样子说话训练: 弯弯的月亮像小船。弯弯的月亮像小船。 圆圆的西瓜像圆圆的西瓜像( )。 细细的柳条像细细的柳条像( )。 洁白的云朵像洁白的云朵像( )。 红红的太阳像(红红的太阳像( )。)。 ( )的的( )像像( )。 皮球 丝绸丝绸 棉花棉花 火球火球 红红红红 脸蛋脸蛋苹果苹果 我在小小的船里坐,我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。闪闪的星星闪闪的星星蓝蓝的天蓝蓝的天 照样子,说句子。照样子,说句子。 例:
6、我在小小的船里坐。例:我在小小的船里坐。 小鱼在小鱼在河里河里 。 小鸟在小鸟在 飞飞。 小学生在小学生在 学习学习。 在在 。 游泳游泳 天上天上 教室里教室里 神州六号神州六号宇宙中宇宙中飞翔飞翔 我看见蓝蓝的天空中有(我看见蓝蓝的天空中有( )的星)的星 星和(星和( )的月儿。)的月儿。 我看见清清的小河里有(我看见清清的小河里有(可爱可爱 )的鱼儿)的鱼儿 和(和( 很多很多 )的虾。)的虾。 闪闪闪闪 弯弯弯弯 我看见蓝蓝的天空像(我看见蓝蓝的天空像( 大海大海 ) 。 我看见(我看见( )。)。 1 月亮月亮 像像 圆圆的圆圆的一面一面。 圆圆的圆圆的 镜镜 jn子子 月亮月亮像
7、像镜子镜子 一面一面 1 我我 里里 在在 弯弯的弯弯的 我我弯弯的弯弯的里里。 坐坐 看星星看星星 坐坐在在小船小船 7 小船小船 看星星看星星 我会说我会说: 一一( )星星星星 一一( )小船小船 ( )的天空的天空 ( )的星星的星星 我会写我会写: b jin bi tin ( ) ( ) tin t din z ( ) ( ) 我会写我会写: b jin bi tin ( 不见不见 ) ( 白天白天 ) t tin din z ( 土土 田田 ) ( 电子电子 ) 7 小小的船(3) 儿歌小小的 船.mp3 小小的船小小的船教学设计教学设计 【教学目标】 、认识个生字,会写个字。认
8、识个偏旁 “门” 、 “舟” 。 、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 、 感受睛朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。 【教学重难点】 重点:认识个生字,识记生字字形;指导有感 情朗读课文。 难点:指导朗读,让学生感受晴朗夜空的美丽,生 发热爱大自然的情感。 【课时安排】课时 【课前准备】课件、小黑板、星星月亮的剪纸。 【教学设计】 一、谈话导入 今天,陈老师给你们带来一样小礼物,看:是什么啊? 课件出 示:“船”的图片, 生:是船。 师补充:是各种各样的船,小木船、大轮船。 、教学生字“船” 读音:船字念起来有点难,谁能告诉大家读好它要注意什么? (翘舌,前鼻音)谁来读一读,两个,齐读。 记字
9、形:字会读了,我们来记一记船的字形,记之前啊,先学 一个新的偏旁!这个是舟字旁,要注意的是,这里是一提,不出头! 舟字旁,一二起!(齐读)现在谁有好方法来记住它呢? 船字是左右结构,左边一个舟字旁,右上一个几,右下一个口就是 船船船。谁能给“船”字找找朋友?轮船,小船,船夫,船浆 、揭示课题 你们给船找了这么多好朋友,今天啊,我们就要来 学一首很好听的儿歌,叫课件揭题小小的船谁愿意来念一念。 、小小的船:小小的,多可爱啊!声音要轻一点,柔一点,谁能 念出它的可爱,小巧。 大家学着他的样子来念课题。 二、整体感知: 、课件动画播放,整体感知全文 这只小巧,可人的船和我们刚才 说的轮船可不一样,看
10、看他是一只什么船啊?课件动画:小小的船。 儿歌好不好听?那你们想不想学? 、带要求自读课文:请小朋友翻开书本页,读读这首儿歌, 要求: 把生字娃娃圈出来,难读的多读几遍。 把生字娃娃读给同桌听一听,然后一起想想好的方法记住它们。 3、生字词检查: 生字: 谁会读生字带拼音 (小老师领读) 瞧,顽皮的生字娃娃摘掉 拼音帽子躲到星星里去了,谁能叫对它们的名字。 (开火车读)你有 什么好方法来记住这几颗最亮的星星(记字形)(坐 看 闪) 词语: 过渡:跟这些闪闪的星星打完招呼了,谁有自信念好这 些词语选择你最喜欢的 一个词用你喜欢的方式读一读,可以加上动作表演着读,先自己试 一试 ,谁来挑战一下!(
11、男女生) 3、出示句子,指导朗读 过渡:我们来欣赏这只有趣的月亮船吧! 、课件出示:弯弯的月儿,小小的船。小小的船儿两头尖。指导 朗读,随机理解“尖” 。谁能上来,把月儿尖尖的两头指给大家看, 对吗?(上面小 ,形成一点了,下面大,)尖 、语言训练:这是一只( )月亮船?(弯弯的,小小的,两头尖尖的) 这么可爱的小船,你们喜欢吗?喜欢 那就带着喜欢的口气读一读, 让听着人都喜欢上它! 你们读得可真美,我好像真的看到了一只月 亮船,我的脚变长了,我感觉我正坐在船上呢! 这么漂亮的船你们 想坐坐吗?(想) 、配乐想象: 看红红已经坐在月亮船上了,她说,小朋友们你们 好,你们想上来和我一起坐吗? 想的小朋友请起立,闭上眼睛,脚 轻轻地抬一下,你们已经登上月亮船了,闭着眼睛,听着音乐,想 象着你们正快乐着坐在月亮船上 ,摇啊摇啊!星星在你们身边跳舞 跟你们说着悄悄话!你们看到了什么!感受到了什么? 看见了闪闪的 星星像什么?看见了蓝蓝的天像什么?看见_ 、课件出示:我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 带着你的感受自己念这句儿歌。(男女生) 、谁能试着来有感情地读读整首儿歌?(我要给你们配上动听的音 乐) 四、课堂小结:今天老师带着同学们认识了引得朋友-月亮船,你 们喜欢她吗,回家把你认识的月亮船介绍给爸爸妈妈吧。
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