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识字-3 口耳目-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号:90085).zip

1、 口耳目口耳目 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/ 看看 图图 说说 话话 口口 耳耳 目目 手手 足足 口耳目 手足 田字格,四方方,田字格,四方方, 写好汉字它来帮。写好汉字它来帮。 左上格、右上格,左上格、右上格, 左下格、右下格,左下格、右下格, 横中线、竖中线,横中线、竖中线, 各个方位记心间。各个方位记心间。 手 练一练练一练按笔顺在田字格中写字按笔顺在田字格中写字 1、教学目标 1.看图对照,认识“口、耳”等 4 个生字。 2.会写“手”和横撇、弯钩 2 个笔画。 教学重难点 1、借助图画,识记生字。 2、会写撇、弯钩 3 个笔画。 课时安排:2 课时

2、教学课时:第一课时 教学过程: 1、猜谜语导入。 今天老师想有两个谜语想让大家猜一猜,第一个谜语是这样说的:“上边 毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(眼睛)第二个谜语是:“两棵小树十支杈, 不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手) 同学们真聪明,一下子就猜出了谜语的答案,其实这两则谜语也和我们今 天要学习的内容有关,接下来我们就来学习第三课口耳目,出示课题,板 书课题。 二、学习生字,掌握音、形、意。 1、观察图画,学习生字 。 (1)仔细看图,小朋友们在干什么? (预设:小朋友们来到花园里,被美丽的 花朵吸引了,纷纷过来欣赏。) (2)你们认识图上的汉字吗? (联系图片学习口、

3、耳、目、手、足) (3)你能用口、耳、目、手、足做什么?试着说一句完整的话。(我能用_ 做_) (4)“摘苹果游戏”。 收获的时节到啦,苹果树上长满了红红的苹果,请同学们认真观察图片上 的字,大声、迅速地把它读出来。摘苹果游戏。 三、观察例字,写好生字 。 1、认识田字格。 刚才的学习中我们用了“口”说话,用了“耳”聆听,用“目”观察,接 下来啊,就要用我们的手写字了。同学们,每天放学我们要和爸爸妈妈回到自 己的家,汉字也有自己的家,它的家就是田字格。 田字格中间有两条虚线,它们把田字格分成了四个部分:“左上格、右上 格、左下格、右下格。”(边说边指)老师有一首二个可以帮你们快速记住它: 田字

4、格,四方方, 写好汉字它来帮。 左上格,右上格, 左下格,右下格, 横中线,竖中线, 各个方位记心间。 2、讲解汉字的演变历史:从金文的“手”演变到小篆的“手”,最后再到楷书 的“手”(图片配合讲解) 3、学习笔画:撇、弯钩。 教师演示并讲解,学生用手指在空中和老师学习一起写。 4、学习书写“手”。 (1)观看课件动画演示。 (2)教师范写,学生用手指跟着写。 (3)师生一起一边用手指写一边说笔画。 (4)学生练习描红,教师观察指导。 (5)评议展示。 四、布置作业。 1、回家后把“手”字在田字格上写两遍。 2、放学后仔细观察,找一找你在生活中什么地方还见过“口、耳、目、手、足” 这五个生字,明天到学校来和老师说一说,和同学交流交流。

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