我上学了-我是小学生-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：c0110).zip

1、九年级化学导学稿九年级化学导学稿 质量守恒定律复习（一）质量守恒定律的应用质量守恒定律复习（一）质量守恒定律的应用 学习目标：学习目标：1 1、进一步认识质量守恒定律的意义、进一步认识质量守恒定律的意义 2 2、能从微观角度分析在一切化学反应里质量守恒的本质原因、能从微观角度分析在一切化学反应里质量守恒的本质原因 课前预习：课前预习： 1、 （2015 大连）氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是（ ） A 元素种类 B 原子种类 C 分子种类 D 原子数目 2、 （2012 葫芦岛）下列事实能用质量守恒定律解释的是（ ） A 一定量的铜丝在空气中灼烧后，质量变大 B 10g 氯化

2、钠溶解在 90g 水中，形成 100g 氯化钠溶液 C 化学反应中常伴随能量变化，有的放热，有的吸热 D 100ml 酒精与 100ml 水混合后溶液体积小于 200ml 3、 质量守恒定律是 。 4、 质量守恒定律的实质 课堂研讨：课堂研讨： 类型一：利用质量守恒定律确定物质的组成类型一：利用质量守恒定律确定物质的组成 例 1：（2017 沈阳）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃烧时放出绿色火焰，发生如下反应： 2Cu(NO3)22CuOO24X 其中 X 是一种污染空气的有毒气体，根据质量守恒定律，推测 X 是（ ） ANO BNO2 CN2O DN2O5 例 2：（2017 绥化改编）地质考

3、察人员发现一种带螺纹的矿石，研究时发现该矿石能在氧气中燃烧， 主要反应是 xFeS2+11O22Fe2O3+8SO2。则 x 的值为（ ） A2 B3 C4 D5 方法指导：方法指导：推断化学式、化学计量数的依据是反应前后原子的种类和个数不变。根据化学反应方程式 分别列出已知的反应物和生成物中各种原子的数目，求出差值，得出结论 能力提升：一定质量的某物质充分燃烧，消耗了 32g 氧气，同时只生成 44g 二氧化碳和 18g 水，则该 物质中（ ）。 A 只含有碳元素 B 只含有碳、氢两种元素 C 碳元素质量分数为 85.7% D 碳、氢、氧元素质量比为 6:1:8 类型二、利用质量守恒定律确定

4、物质的质量类型二、利用质量守恒定律确定物质的质量 例 3：（2017 锦州）把一定质量的 a，b，c，d 四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时 间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（） 物质 abcd 反应前的质量（g）6.4 3.2 4.02.8 反应后质量（g） 5.2X7.22.8 Aa 和 c 是反应物 Bd 一定是催化剂 CX=2.0g D该反应是化合反应 例 4：(2017 营口)一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质 的质量如表所示,下列说法正确的是( ) 物质甲乙丙丁 反应前质量/g 1209065 反应后质量/g

5、 8610822a A 表中“a”值为 10 B 丁可能是该反应的催化剂 C 该反应为化合反应 D 反应中乙、丙变化的质量比为 15:1 类型三：化学反应方程式中相关质量关系类型三：化学反应方程式中相关质量关系 例 5：在反应中,如 A 的相对分子质量为 103,B 的相对分子质量为 71,C 的相对 分子质量为 160,则 D 的相对分子质量为( ) A. 14 B. 58.5 C. 117 D. 28 例 6：（2017 天津）在反应中,已知跟恰好完全反应,生成 ,又知 D 的相对分子质量为 18,则 A 的相对分子质量为( ) A. 23 B. 46 C. 48 D. 92 类型四：微观

6、示意图类型四：微观示意图 例 6：如图是某化学反应的微观示意图,其中 、 分别表示汞原子、氧原子,下列说法正确的是 ( ) A 反应前后分子个数不变 B 汞和氧气都是由分子构成 C 生成的和个数比为 1:2 D 在该变化过程中,一定发生改变的粒子是汞原子和氧原子 例 7 如图是某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）。 A: 反应前和反应后的物质均为混合物 B: 参加反应的分子个数比为 3:2 C: 反应前后原子的种类、数目不变 D: 生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素 方法指导：方法指导：微观示意图的解题方法的突破点： （1）抵消反应前后相同的物质（即由相同小球组成，且结构也相同的物质

7、） （2）若小球代表的原子已知，则可以写出化学方程式，若小球代表的原子未知，则利用质量守恒定律 配平，再判断。 类型五：应用质量守恒定律的计算类型五：应用质量守恒定律的计算 例 8、(2017 辽阳)在实验室里加热 32g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固 体物质质量为 22.4g，将剩余固体加水充分溶解后过滤，得到溶质质量分数为 10%的氯化钾溶液，请计 算： （1）生成氧气的质量为 g； （2）反应后所得氯化钾溶液的质量（写出计算过程）。 质量守恒定律质量守恒定律 重难点重难点4化学反应方程式中相关质量关系化学反应方程式中相关质量关系 在反应在反应2A+B=C+2D中

8、中,如如A的相对分子质量的相对分子质量 为为103,B的相对分子质量为的相对分子质量为71,C的相对分子的相对分子 质量为质量为160,则则D的相对分子质量为的相对分子质量为() A.14 B.58.5 C.117 D.28 B B （2017天津）在反应天津）在反应A+3B=2C+3D中中,已知已知2.3gA 跟跟4.8gB恰好完全反应恰好完全反应,生成生成4.4gC,又知又知D的相对分的相对分 子质量为子质量为18,则则A的相对分子质量为的相对分子质量为() A.23 B.46 C.48 D.92 B 重难点重难点5：应用质量守恒定律的计算：应用质量守恒定律的计算 (2017辽阳辽阳)在实验室里加热在实验室里加热32g氯酸钾和二氧化锰的氯酸钾和二氧化锰的 固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体物质质量固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体物质质量 为为22.4g，将剩余固体加水充分溶解后过滤，得到溶，将剩余固体加水充分溶解后过滤，得到溶 质质量分数为质质量分数为10%的氯化钾溶液，请计算：的氯化钾溶液，请计算： （1）生成氧气的质量为）生成氧气的质量为g； （2）反应后所得氯化钾溶液的质量（写出计算过程）反应后所得氯化钾溶液的质量（写出计算过程 ）。）。