汉语拼音-语文园地二-单元拓展-教案、教学设计-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(配套课件编号：50bc2).docx

1、早睡早起（第一课时）早睡早起（第一课时） （几点睡，才合适；没早睡，真糟糕） 教学目标教学目标： 1、引导学生了解每天睡足十小时，知道睡足十小时真好。 2、提醒学生知道没早睡真糟糕，说一说没早睡会发生什么。 3、引导学生坚持早睡早起的好习惯。 教学重点：教学重点： 睡足十小时，没早睡真糟糕。 教学难点教学难点： 现场填调查表，难度系数大 教学过程教学过程； 互动儿歌你的名字叫什么 活动一、熊大的烦恼，导入新课活动一、熊大的烦恼，导入新课 1、小朋友，、小朋友，你们听，是谁打来的电话？（熊大） 我们一起坐端正，仔细听熊大说了什么？（音频；小朋友们，你 们好，我是熊大，最近熊二总起不来，森林的树快

2、被光头强砍完了， 你们快看，视频播放） 2、这可出了大事了，小朋友，我们一起帮助熊二养成早睡早起 的好习惯。 （板贴 12、早睡早起） 活动二、几点睡，才合适活动二、几点睡，才合适 1、听说我们要帮助熊二，她也主动来到我们的身边。 （出示钟姐 姐的图片） 看 一 看， 有 求助。 2、(音频钟姐姐的自我介绍，大家好，我是你们的钟姐姐，我会 提醒大家什么时候睡觉，什么时候起床。我们一起帮助熊二养成早睡 早起的好习惯，好不好？)让我们一起拍手唱歌欢迎钟姐姐吧。(播放 背景音乐，找朋友) 3、既然钟姐姐知道这么多事，我们请她帮个忙，看看熊大、熊 二各睡几个小时。 (一)计算熊大和熊二睡几个小时 (课

3、件出示熊大晚上 9 点睡觉， 早上 7 点睡觉， 一共睡了 10 小时， 熊二晚上 12 点睡觉，早上 7 点起床熊大 10 小时一共睡了 7 小时) （出示音频，熊大说睡满 10 小时，精神好，保护森林熊熊有责。 熊二说没有睡满 10 小时，我还想睡觉）小朋友你想向谁学习？ 师：看来睡足 10 小时真好，我们应该像熊大学习，每天睡足 10 小时。 （板书每天睡足十小时） （二）随钟姐姐进入一（3）班采访 我们一起随钟姐姐去利民路小学一年级（3）班去看看。 （钟姐 姐采访视频） 师：睡足 10 小时真好。小朋友们，你们睡满 10 小时了吗？现在 请闭上眼睛，钟姐姐给大家带来了神秘的礼物。睁开眼

4、睛，看看是什 么礼物？钟姐姐有任务交给大家了。 （三）填一填，算一算，睡足 10 小时情况 （1）用钟演算，小组合作 听 一 听， 唱 一唱。 算 一 算 晚上点睡觉早上点起床有没有睡足 10 小时 小组汇报 （睡满 10 小时的小朋友表扬，没睡满 10 小时的询问原因） （2）(音频出示：为保证睡足 10 小时，几点睡才合适呢,小朋友 们和我一起来拨拨闹钟吧，好不好？) 早上 7 点起床， 小朋友播闹钟到 9 点。 出示儿歌十小时， 睡眠足， 身体好，好习惯。 早上 6 点起床， 小朋友播闹钟到 8 点。 出示儿歌十小时， 睡眠足， 身体好，好习惯。 小结：我们在钟姐姐的帮助下，知道了我们

5、8 点之 9 点睡觉的小 朋友做到了早睡。 活动三、没早睡，真糟糕活动三、没早睡，真糟糕 1、小朋友们，我们一起随钟姐姐去看看没有早睡的小朋友，早 上会发生什么？出示视频 40 秒。 师：没早睡，早上不能按时起床。 （板书没早睡呀真糟糕） 2、说一说，没早睡还会发生什么？ 3.（小朋友们，没早睡的危害不仅仅是这些，还对我们的生长发 填一 填， 知道 我们 睡多 久。 转 一 转， 几 小 时 睡 才 合适。 说 一 说 育会有很大的影响。来，我们一起听听医生是怎么说的）音频出示医 生的话 4、小朋友们，我们休息一会儿，做一个小游戏吧！ （笑脸和哭脸 大闯关） (1)明明昨晚没早睡，没睡足 10

6、 小时，早上会按时起床吗？（预 设学生会说不能，哭脸） (2)再没起来，能吃成早饭吗？（预设学生会说不能，哭脸） (3)再赖一会，能按时到校吗？（预设学生会说不能，哭脸） （4）你想对明明说什么呢？ (6)我们来一起看一(3)班的一位小朋友，她是怎么做的？（视频） 我们要像她一样早点睡，睡足 10 小时，做一个人人夸的小朋友。 5、现在是晚上 9 点啦，我们应该干什么？ 现在早上 7 点钟啦， 我们应该干什么？ （板书闹钟叫我要早起） (手指游戏：大拇指醒来了，你早，你早；食指醒来了，刷牙， 刷刷牙；中指醒来了，洗脸，洗洗脸；无名指醒来了，梳头，梳梳头； 小拇指醒来了，一起做早操了) 6、咦，

7、是熊二打电话来了，小朋友们有什么话要对这个爱睡懒 觉的熊二说呢？（预设学生会说要早睡早起） （板书早睡早起习惯好） 熊二说；谢谢小朋友们，谢谢钟姐姐，我以后一定按时起床，按 时睡觉，做一个生活有规律的好熊。再见 为了感谢大家，熊大和熊二给我们送礼礼物，看看是什么（课件 出示礼物）一起打开看看？ 玩 一 玩 动一 动，唱 儿歌， 加深 养成 好习 惯。 呀，是一首拍手歌，让咱们一起来念念吧。 找到你们的小伙伴，我们一边拍手，一边念儿歌吧。 活动四、坚持好习惯活动四、坚持好习惯 1、钟姐姐有任务交给我们小朋友。 让我们制定一个适合我们的时间作息表，然后按作息表去做吧。 2、接下来的一个星期里，如果你按照自己制定的时间表做到了 按时起床、按时上学、按时睡觉，就在作息表相应的地方给自己画上 五角星，并请家长签字。一个星期后，我们看哪些同学真正做到早睡 早起。请爸爸妈妈帮助你吧作息表发到我的邮箱里。 3、回家之后和你的爸爸妈妈一起来玩拍手歌吧，让我们在拍手 歌和钟姐姐、熊大还有熊二说声再见！ 做 一 做 板书设计：板书设计： 12、早睡早起、早睡早起 每天睡足十小时每天睡足十小时 没早睡呀真糟糕没早睡呀真糟糕 闹钟叫我要早起闹钟叫我要早起 早睡早起习惯好早睡早起习惯好