1、拼音an en in un vn 教学设计 教学目标 1、学会 an en in un n 五个前鼻韵母 2、学会三个整体认读音节。 3、学习声母与 an en in un n 组成的音节 重点1、学会 an en in un n 五个前鼻韵母 2、学会三个整体认读音节。 3、学习声母与 an en in un n 组成的音节。 难点学习声母与 an en in un n 组成的音节。 准备课件、拼音卡片 教学过程（引导内容） 一、谈话导入 能按顺序说说目前为止学习了哪些复韵母吗？（ai、ei、ui、ao、ou、 iu、ie、e、er） 。今天我们一起来学习第 12 课，下面我们来学习韵 母及
2、音节。 板书：12、an en in un n 二、拼音学习 1学习韵母 an （1）出示 an 图，问：图上画的是什么？ （2）自己试着发 an（安） （3）教师指导发音 （4）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。 （5）同桌同学互读，纠正发音。 （6）指名读，开火车读。 2学习韵母 en （1）出示 en 图，问：你们看这个人在干什么？ （2）借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发 en 的音。 （3）en 是由哪两个字母组成的？（e 和 n）指导发音。 a观察 an、en 2 个韵母，说说占格位置。教师范写，学生观察。 b学生书写。 c对学生书写情况进行评改。 1学习 b p m f 与 en 组成的音节 （1）出示，让学生自己练习拼读。 2学习介母是的三拼音节。 指名拼，开火车拼。 1出示 yuan 图，图上都画了什么呀？什么形状的？ 2把“圆”的第二声变成第一声，让学生试试。 3指名读，教师示范纠正。 4师小结：yuan 可以用分解音节的方法帮助记忆它的形。Yuan 是 由（yu）和（an）组成的。 5采取多种形式读，巩固读音。 1、照此方法学习 inunn及yinyun 板书设 计 aneninunn
