1、语文园地二识字加油站教学设计语文园地二识字加油站教学设计 教学目教学目标标： 1.通过趣味游戏等形式让学生了解小学的课程安排。 2.让学生结合课程表和书本认识主要课程名称。 3.结合生活经验让学生能够用 “今天星期， 上午有课、课、课， 下午有课、课、课。 ”让学生把话说完整。 教学重点：教学重点： 1.了解小学课程安排，认识主要课程名称。 2.学会看课程表，并能结合实际说出当天课程安排。 课前准备课前准备： 1.课程卡片；实物图片及相应的音节卡片。(教师) 2.制作相关的多媒体课件。(教师) 课时安排课时安排：1 课时。 教学过程教学过程： 一、游戏导入 游戏名称： “你来比划我来猜” 出示
2、游戏规则： 1.一位学生用语言或动作表演课程相关内容，但不得直接说出课程名称。 2.老师拍手提问： “上的什么课？” 3.其他学生拍手回答： “上的 X X 课” 老师先和学生演示一遍让学生熟悉一下游戏规则， 接着再指名让学生依次上 台表演，其他学生依次回答。 老师相机出示小学主要课程名称： 语文音乐体育美术道德与法治数学 指名朗读课程名称。 二、识字加油站 1.多媒体课件出示班级课程表。 仔细观察课程表，引导学生说说今天有什么课？ 2.说一说其他几天有什么课？如果遇到大家都不认识的字可以向老师请教。 3.换个问法： “星期的第节是什么课？”指名上黑板指出对应的卡片 4.教师出示生字卡片： wnshxuynyu 文数学音乐 （1）自己练习拼读。 （2）指定学生领读， 。 （3）开火车读。 4.说说你还在什么地方见过这些字？ 交流：课本、作业本、故事书 5. 指出一个可以用学过的拼音认识的字“数”sh，告诉学生汉语拼音 可以帮助我们认识很多汉字，体现其工具性特点。 6. 总结：学会观察，多学多认，做好课前准备。
