1、语文园地七名师教案语文园地七名师教案 教学目标： 1.能认识表示亲属的词语中的生字， 了解家人中的一些称呼。 2.能用偏旁归类法来进行识记生字。 3.能正确书写“了、才、长、山”等八个字， 掌握生字书写的笔顺规则， 指导 学生养成良好的写字习惯。 4.理解并积累成语， 激发学生学习成语的兴趣。 5.通过和大人阅读， 感受故事的情趣。 教学重点： 1.能认识表示亲属的词语中的生字， 了解家人中的一些称呼。 2.能用偏旁归类法来进行识记生字。 教学难点： 能正确书写“了、才、长、山”等八个字， 掌握生字书写的笔顺规则， 指导学 生养成良好的写字习惯。 教学时间： 1 课时。 教学过程： 一、启发谈
2、话， 导入新课 同学们， 我们又学完了一个单元， 又到了我们大显身手的时候了。今天我们就 到语文园地中和同学们较量一下吧！ 二、识字加油站 1.你能向大家讲讲自己的家人吗？ 学生汇报交流。 2.出示： “哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸”等词语。 自由读、同桌交流读。 教师范读， 学生认真听。 这些词语中的第二个字读轻声， 请学生指名领读。 3.学习“哥、姐、弟、叔、爷”五个生字。 （1）用不同形式朗读生字， 并组词。 （2）交流识字方法。 4.能根据性别和辈分进行分类。再次识记词语。 三、我的发现 1.出示“妈、奶、姐、妹”四个生字， 你是怎样识记的？ 它们都是女字旁， 都和女性有关。 2.出示“明、晚、昨、时”四个生字， 你是怎样识记的？ 它们都是日字旁， 都和太阳有关。 想一想， 我们认识的有哪些生字也是这样的？ 预设 2：河、汗、江
