1、孔融让梨导读三字经孔融让梨导读三字经 教学目标：教学目标： 让学生初步感受三字经的魅力，激发学生读三字经的兴 趣，让学生爱上国学，初步感受中华传统文化的丰富内涵。 教学重难点：教学重难点： 1、指导学生学吟诵。 2、如何引导学生能爱国学，读经典。 教学过程：教学过程： 一、由绘本故事导入三字经一、由绘本故事导入三字经 1、师讲绘本故事孔融让梨 ，生交流谈感悟。 （1）绘本讲的是关于孔融的一件什么事儿呢？ （2）孔融是一个什么样的孩子？ 2、由故事导入三字经片段。 （1）理解“弟”字。 （2）师范读，教读，抽读，背诵。 （3）吟诵。 二、从三字经引出小故事二、从三字经引出小故事 1、出示三字经片
2、段，师引导朗读、背诵、吟诵。 2、播放小故事黄香温席 ，生交流感悟。 （1）故事中的黄香做了一件什么事儿？ （2）他是一个什么样的孩子？ 3、理解“孝”字，生交流感悟。 你们现在怎么做才是孝顺自己的父母呢？ 4、师小结：黄香和孔融是我们学习的好榜样，希望大家都能成为一 个孝顺，懂事的好孩子。 5、师生共吟，感悟其国学经典魅力。 三、再读三字经三、再读三字经 感悟丰富内涵感悟丰富内涵 1、出示三字经另一片段，师引导理解其丰富内涵。 2、师引导朗读、背诵。 3、师生共吟，感悟其国学经典魅力。 四、引导读国学经典。四、引导读国学经典。 1、师小结：茫茫学海，那是祖先心血的凝聚，声声吟诵， 那是我们拳拳的赤子之心。 2、师介绍“三百千”蒙学读物，引导学生多读国学经典。 板书设计：板书设计： 三字经 平长 孝弟仄短 入声促
