部编版道德与法治七年级上册第一单元《成长的节拍》检测题 (2).doc

1、七年级道德与法治第一次质量检测考试版 姓名:班级:学号:时间：50 分钟 满分：100 分文综组 Z 一、选择题（下面 4 个选项中只有一个是正确的，把正确的选项填在括号内，每题 3 分，共 48 分） 题目12345678910111213141516 选项 1走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。 我们站在一个新的起点上”新起点” ” 是指() A新校园、新班级.新环境B 新老师、新同学、新知识 C中学生活D人生成长的新记录 2进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要() A珍惜这个新起点,努力学习,体验成为一名初中生的快乐B无所谓爱怎么样就怎么样

2、 C回到小学过无忧无虑的生活D怕这怕那,不能适应初中生活 3当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。 在学习过程中， 我们中学生应该()克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良 好的学习习惯坚持“题海战术” ABCD 4 中国梦是() A 做超级大国B实现中华民族的伟大复兴 C 称霸全球D 做亚洲强国 5中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28 年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐 心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们() 将个人梦想融入祖国现代化建设中今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦 想和努力奋斗紧

3、密结合起来只要心中有远大的梦想就能成为科学家 ABCD 6当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校 学习的过程中，我们应该()不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 确立终生学习观念养成自觉、主动、积极的学习态度树立终生在学校接受教育的理念 ABCD 7张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。 无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习，从不缺席。这是因为张 红懂得() 只有不断学习，才能适应不断发展的社会要想有出息，唯一的出路就是读书学习 学习可以让我们拥有更好的生

4、活只要努力学习，我们就能拥有一切 ABCD 8.有学生抱怨:学习太苦太累 了，我们可以这样劝诫她() A.学习只有痛苦没有快乐，不如放弃B.要学会自主学习，提高学习效率 C.学习能使我们升官发财D 学习是辛苦的， 得过且过 9 李玲说:”学习真的太辛苦了,我都不想上学了”李玲之所以这样,是因为她() A.只看到学习中的困难和辛苦B. 认为学习是苦乐交织的 C.她学会学习，能做学习的管理者D 不能坚持学习，掌握知识 10下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是() A头悬梁，锥刺股B 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C梅花香自苦寒来D知之者不如好之者，好之者不如乐之者 11 面对他人

5、的评价， 我们正确的做法应该() A 盲目听从B 全盘否定C.冷静分析D.视而不见 12比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯 得少。 三多， ，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了； “一少”说明初中老师不再像小学老 师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该() 学会自主学习，主动接受新知识逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 照搬班里优等生的学习方法向古人学习，苦学、死学 AB.CD 13全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人 认识自己的是() 妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎同桌说我乐于助人，谁有困

6、难都愿意找我帮忙 我性格开朗，爱好广泛老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 ABCD 14比尔盖茨尚未读完大学就退了学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有 许多在校成绩平平的人，走向社会后却取得了惊人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥 了自己的优势。这对我们的启示是() A学会找到自己的优势，发挥自己的特长B不必对自己太在意 C要学会淡泊名利D对老师的评价不要放在心上 15长颈鹿和羊的故事启示我们，正确认识自己，要() A善于表现自己B掩饰自身不足C. 全面的认识自己D排斥他人评价 16种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身

7、长满了扎人的刺。这给我们的启示是 ()只有少数人才是完美的既要看到自己的长处，又要看到自己的短处十全十美的事物 是不存在的每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 ABCD 二、简答题(52 分) 17王新经常丢三落四，找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同 桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是， 昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同 学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。 (1)王新是通过什么途径认识自己的?（6 分） （2)王

8、新应如何面对同学和老师对他的评价?（4 分） 18情境一放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声： “真累啊，上学怎么这么苦啊!数 学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。真不想上学了” 情境二小华在小学 时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很 大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 (1)你认为情境一中小江的观点正确吗?为什么?（6 分） (2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你告诉他我们为什么要学习?（5 分） （3）学会学习，我们要从哪些方面努力？（6 分） 19 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦

9、。他常说： “我的事业在中 国，我的成就在中国，我的归宿在中国。 ”5 年归国路，10 年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前 行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说： “常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只 要坚持不懈，就终会有成果的。 ”阅读材料，回答下列问题 (1) 作为青少年,我们的梦想有什么特点?（5 分） (2)少年有梦,我们怎样把理想变为现实呢?（6 分） 20七年级的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的 容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心， 要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

10、(1)你认为小梅有没有正确认识自己?（4 分） (2)你认为青少年应如何做到接纳和欣赏自己?（5 分） (3)要让小梅飞得更高,做更好的自己,应该怎么去做?（5 分） 第一单元：成长的节拍第一单元：成长的节拍 练习检测练习检测 （考试时间：60 分钟 满分：60 分） 一、单项选择题（每小题 2 分，共 28 分） 1.进入初中，对同学们采说 意味着一个新的起点，“新起点”主要指 （） A新同学B新老师 C自身成长的新起点D新学校 2.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更 有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（ ） A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B. 编

11、织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 C. 梦想为我们提供了前进的方向 D. 梦想都是不切实际的，不会实现 3.下列关于改正缺点的说法正确的是（ ） 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 改正缺点可以从最容易改正的缺点开始。 改正缺点的前提是要能正确认识和描述自己的缺点。 改正缺点需要坚定的决心和坚持不懈的毅力。 A. B. C. D. 4.下列对自己的认识属于社会方面的有 () A我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长 B我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人 C我是一个身体健康的小伙子 D我是一个意志坚强的人 5.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种

12、机会。下列 对此认识正确的是() 集体生活，丰富我们的个性新的课程，增加我们学习的压力 社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 社会实践，为我们打开认识社会之门 AB CD 6.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中，对发现人的潜能不利 的因素是（ ） A. 提高自己的信心和勇气B. 塑造自己的形象 C. 在实践中锻炼自己D只做大事不做小事 7.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课 说明了（ ） A. 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想 B. 想到达千里之外就要一步一步走 C. 行动才能实现梦想 D. 积累是实现梦想的前提 8.在知

13、识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。 对此，下列说法正确的是（） A无论我们多大的年纪，都可以在学校学习 B. 只要在学校好好学习就可以了 C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会 9.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象， 重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是 () A. 小青：阳光灿烂，积极进取B小华：学会学习，包容他人 C小强：坚持己见，特立独行D小红：意志坚强，勇于探索 10.一个同学总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用 蛮力、不动脑

14、，不复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺 入对自己的认识。”这告诉我们要（ ） A.端正学习态度B.培养良好的学习习惯 C.珍惜时间努力学习D.掌握适合自己的学习方法 11.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的 光辉之中”这说明（ ） 努力是一种生活态度追求理想的过程中要有不服输的坚忍 只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活不付诸行动的梦想等同于 空想 A. B. C. D. 12.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活 会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见， 面对

15、他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ） A. 我就是我，我不需要别人给我提意见 B. 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提 C. 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉 D. 别人的意见都不对 13.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人 仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两 种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要 () A学会探究学习B学会合作学习 C掌握学习方法D培养学习兴趣 14.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为 径，

16、学海无涯乐作舟”，这说明（ ） 学习中有苦也有乐以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 学习就像生活，可以痛并快乐着 前者说法是正确的，后者说法是错误的 A.B. C.D. 二、简答题（共 12 分） 15.有位名人说：“面对自己的不完美，我们唯一能做的便是真正地认同自己，接纳 自己，欣赏自己，只有这样，才能真正拥抱快乐。” 请问：那么如何才能做到悦纳自己，欣赏自己？（6 分） 16.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一 种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴 奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是

17、我们人生的 一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求 （1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？（3 分） （2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？（3 分） 三、材料分析题 （共 10 分） 17.歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家， 为此， 他一直沉溺于那变化无穷的色 彩世界中难以自拔。他付出了 10 年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。 在他 40 岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白： 即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后， 歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代

18、文学巨匠。 （1）歌德的经历带给我们什么启示？（4 分） （2）歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？（4 分） （3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？（2 分） 四、 实践探究题 （10 分） 18.【让我们学会学习】为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级（1）班召 开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节： 【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生中的困惑。 小和：以前小学作业只有语文数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也 大，不知先做什么，后做什么，有事做到深夜也做不完。 小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也提

19、高了，一下子 不知道该怎么样学习了，有些迷茫。 （1）假如你是他们的朋友，请你帮他们出谋划策。（3 分） 【我的收获】最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有 20%取决于智力 因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才”。 （2）请你说一说：这里的个性还包括哪些因素？我们应该怎样学习？（7 分） 答案： 一：选择题 1-5:CDDAC 6-10：DADCD 11-14：CCBB 二：简答题 15 题： 答：1.我们要学会接纳自己。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接 纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过

20、去。 2.接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气 和智慧。 3.我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 4.欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既 能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 16 题： 答：（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生，奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少 年到青年的生命进阶，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自已 （2）1. 中学生活提供了发展自我的多种机会； 2. 新的目标和要求激发

21、着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越； 3. 在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 三：材料分析题 17 题：（1）1.正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心， 更好地发展自己的能力。2.正确认识自自，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，更好 地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 （2）歌德是通过与他人的比较的方法来认识和评价的。对自己有一个适当的评价，能帮助我们接受自己，对自 己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为 （3）我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过他人评价来认识自己。 四、 实践探究题 （1）1.小和应学会合理安排时间，分出轻重缓急并制定学习计划。 2.小智应尽快适应老师的讲课方法，多请教老师，尽快找到适合自己的学习方法。 （2）如：学习习惯、兴趣爱好、理想、意志等 学会学习： 1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理 安排时间、形成良好的学习习惯，不断提高自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异， 适合自己才是最好的。 3.学会学习，还意味要善于运用不同的学习方式