1、17 浮力 学习目标 1.通过观察和实验，了解生活中的各种浮力现象。 2.感受浮力，知道如何利用浮力。 重点:会测量浮力的大小。 难点:知道浮力在生产生活中的应用。 一、填空题 1.将一些物体放入水中，有的会_起来。 2.当物体放入水中时，它就受到了水对它_的力，这就是 _。 3.由于_的作用，有些物体可以漂浮在水面上。 4.浮力是_在物体上的力。 5.浸没在水中的石块会受到水的_。 二、判断题 1.所有浸没在水中的物体都会受到水的浮力。() 2.物体在水中的沉浮主要与浮力有关。() 3.浮力是直接施加在物体上的力。() 4.救生圈利用了浮力的原理。() 5.土豆不管怎样处理，都不可能浮在水上
2、。() 6.用弹簧测力计有办法测出物体受到的浮力。() 三、选择题 1.下列关于浮力，说法正确的是()。 A.浸没在水中的石块会受到水的浮力 B.浸没在水中的石块不会受到水的浮力 C.浮力是间接作用在物体上的力 2.下列说法正确的是()。 A.我们在生活中无法感受到浮力 B.完全沉没的物体不受浮力 C.我们可改变物体的形状使物体漂浮在水面上 3.下列物品没有应用到浮力的是()。 A.救生圈B.铅笔C.气球 四、简答题 1.简述钢铁制造的大轮船能够浮在水面上的原因。 2.请你说一说生活中还有哪些应用浮力的例子。 参考答案 一、1.漂浮 2.向上托起浮力 3.浮力 4.直接施加 5.浮力 二、1. 2. 3. 4. 5.X 6. 三、1.A 2.C 3. B 四、1.因为没在液体里的物体会受到向上的浮力，其大小等于物体排 开液体的重量。 实心的钢块在水中自然是要沉下去的， 但造大轮船时. 并不是把钢块堆在一起，而是使轮船中的大部分是空的。所以钢铁制 造的大轮船能够浮在水面上。 2.轮船、热气球等。
