1、二年级语文上册语文园地二教学设计 教学目标： 1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。 2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 重点难点： 1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。 2、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。 课前准备： 1、制作多媒体课件。 （教师） 2、准备字典。 （学生） 课时分配：二课时 第 1 课时 一、读儿歌，导入新课。 1、学生读儿歌： 葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己
2、笨，倒说葡萄酸。 2、你们在读的时候，有没有不认识的字？有不认识的字我们怎么办呢？ 3、提示新课：查字典 二、学习用部首查字法查字典。 1、学生自由读查字典四步法，巡视。 2、请同学汇报用部首查字法的四个步骤。 3、老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检 字表”页码上 的“部首目录” 、 “检字表” 、 “正文” ，告诉学生应怎样看正文中的注音及解 释，让学生明白， 查字典必须按一定步骤进行，才能查到要查的字。 4、练习 （1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。 艹（）糸（）犭（）酉（） (2)数一数下面的字除去部首还有几画。 葡（）紫（）狸（）笨（）酸（） 5、实
3、践操作：学生用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。 6、检查学生完成情况。 三、老师小结，布置作业。 第 2 课时 一、提问引入，激发兴趣。 1、孩子们会说对联吗？你都知道哪些对联？ 2、请部分同学来分享自己了解的对联。 3、提示新课，今天我们也来学习对联。 二、日积月累。 1、出示 26 页 3 副对联，让学生借助拼音自由读，小组合作读，指名读， 齐读。 2、教师用课件出示对联中难读的生字。 3、认读生字。 （指名读，齐读） 4、学生逐句读对联，直到读通顺，读熟为止。 5、师指导朗读对联，感受对联所表现的意境。 6、生再次试读对联，直到读得流利，有感情。 （互读，小组合作读，全班 齐读） 7、
4、师逐句讲解每副对联的大致意思。 8、生带着情感，小组合作试背。 9、指名背诵，全班齐背。 三、我爱阅读。 1、学生借助拼音自由读“十二月花名歌” ，小组合作读，指名读，齐读。 2、老师用课件出示儿歌中难读的生字。 3、认读生字。(指名读、开火车读、齐读)。 4、学生逐句读，直到读通顺，读熟悉为止。 5、学生再次自由读，并用横线勾画出每个月开的花名。 6、全班交流汇报。 7、拓展：你还知道哪些花是什么月份开的？举例说一说。 四、老师小结，布置作业。 语文园地（二） 明德小学 王 琦 渔歌子 唐 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 读书的时候，遇到了不认
5、识的字， 该怎么办？ 会读不会写音序查字法 会写不会读部首查字法 定部首，数笔画，部首目录找部首， 除去部首剩几画？检字表中把字查， 字典正文翻页码，知音解意笑哈哈， 部首查字好处多，遇到生字再不怕！ 四步部首查字法 要查的字 部首去掉部首查几 画 书中页码读音 鳜 箬 蓑 己所不欲，勿施于人。论语 与朋友交，言而有信。 论语 不以规矩，不能成方圆。孟子 己所不欲，勿施于人。论语 翻译： 自己不愿意做的事，不要强加在他 人的身上。 与朋友交，言而有信。 论语 翻译： 同朋友交往，说话要诚实、恪（k）守 信用。 不以规矩，不能成方圆。孟子 翻译： 规：圆规；矩：曲尺。比喻做事要 遵循一定的法则。
6、 正月迎春花金黄， 二月兰花盆里装。 三月桃红梨花白， 四月蔷薇靠短墙。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。 七月栀子头上戴， 八月桂花竞飘香。 九月菊花开满枝， 十月芙蓉 正上妆。 冬月水仙花正旺， 腊月梅花傲雪霜。 十二月花歌 正月 迎春花金黄 兰花二月 盆里装 桃花三月 桃红 梨花三月 白色 三月桃红梨花白 蔷薇四月 靠短墙 石榴五月 红似火 荷花六月满池塘 七月栀子头上戴 八月桂花竞飘香 九月菊花开满枝 十月芙蓉正上妆 水仙花冬月正旺 梅花腊月 傲雪霜 学做记忆大师： 十二月花歌 正月迎春花金黄， 二月兰花盆里装。 三月桃红梨花白， 四月蔷薇靠短墙。 五月石榴红似火， 六月荷花满池塘。 七月栀子头上戴， 八月桂花竞飘香。 九月菊花开满枝， 十月芙蓉正上妆。 冬月水仙花正旺， 腊月梅花傲雪霜。 红玫瑰红玫瑰 我爱你我爱你 康乃馨康乃馨妈妈，我爱您！妈妈，我爱您！ 白百合白百合 - 百年好合百年好合 万寿菊万寿菊 - 长寿、康宁长寿、康宁 荷荷 花花高贵纯洁高贵纯洁 花中君子花中君子 梅花梅花坚强不屈坚强不屈 迎春花迎春花愿您长寿愿您长寿 水仙花水仙花我很尊敬您我很尊敬您 月月 季季真挚纯洁的爱真挚纯洁的爱
