1、二年级语文形近字复习教案 复习内容：复习本册生字表、语文园地的形近字，学会用方法区分 教学目标： 1、归类整理本册书的形近字。 2、学会从生字表找形近字，区分这类字的异同，从而进一步巩固所学生字。 3、在复习训练过程中，引导学生运用 4 种方法去识记形近字，提高复习效果。 复习重点难点：引导学生能灵活运用多种方法去区分形近字，提高识字效率。 复习过程: 一、儿歌导入，乐中求学。 1、出示儿歌“天气晴，齐来到，中心校，真热闹，树木青，花儿俏，同学们，有 礼貌，大眼睛，冲你笑，好心情，真美妙！”打拍子激趣。 2、出示儿歌中的“晴、青、睛、情 ”，说说发现了这些字有什么不同？引出形 近字的复习。 二
2、、教学过程 1、整体回顾，明确目标，在生字表中学习形近字。 （1）在 4 篇课文里分别找出下划线对应的形近字。 份坡现渴 （2）学生用“加一加减一减”方法，进行下面练习，熟记形近字。 及+（）=（ 极 ）支+（）=（ 枝 ）发+（）=（ 泼 ） 志（）=（ 士 ） 2、复习语文园地五识字加油站的形近字 。 （1）学生交流第一组字“锋蜂峰”有什么不同？总结出“对比偏旁部件”的 方法。 （2）学以致用，学生用方法完成第二组的练习。 （3）通过自己编儿歌的方法来记住第三组的形近字。 小结：刚才，我们通过园地五总结出两种方法，对比偏旁部件方法，编儿歌方法。 3、学以致用，用刚才的方法复习语文园地六我的
3、发现的形近字 （1）完成以下习题。 妈蚂吗饱抱炮 （）蚁行（） 妈（）拥（）吃（） 鞭（） 清晴情 雨过天（），河水更（），大家好心（）！ （2）投影仪展示学生作业，进行评讲。 4、形近字儿歌串烧，在游戏中学习形近字。 “天气晴，溪水清，小蜜蜂，吵嗡嗡。小蚂蚁，过山峰，开幕式，放礼炮， 防吓到，躲房子，爸妈抱，感恩情，真羡慕！” 5、复习语文园地七展示台易混淆的字 。 （1）出示：“口令今天” “心情”进行字理讲解。 （2）观看视频，了解“日”的演变过程，更好区分形近字。 三、总结 今天我们复习了区分形近字的几种方法，也进行了运用，希望大家以后再做这 类题时，能仔细思考，正确运用方法，更好的挑战形近字。 四、布置课后作业。 完成归类整理的本册书的形近字组词。 板书设计： 形近字复习 生字表加一加减一减 语文园地五对比偏旁部件 语文园地六编儿歌 语文园地七在图形中区分
