2020-2021六年级语文上册期末复习课件(按专题分类复习).pptx

1、 期末复习课件期末复习课件 （六个专题（六个专题 复习课件）复习课件） 新部编版新部编版 六年级上册小学语文六年级上册小学语文 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题一专题一 字词字词 新部编版新部编版 六年级上册小学语文六年级上册小学语文 一、用一、用“”“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。 勾勾勒勒 ( (l lil li) )婆婆娑娑 ( (su shsu sh) ) 轮轮廓廓 ( (ku guku gu) ) 蓑蓑笠笠 ( (su shuisu shui) ) 肆肆虐虐 ( (n n nini) ) 苍苍穹穹 ( (qng qingqng qing) ) dng yng

2、 shui jio qn q xi sdng yng shui jio qn q xi s 荡荡 漾漾摔摔 跤跤亲亲 戚戚羞羞 涩涩 沮沮 丧丧拘拘 束束呻呻 吟吟谱谱 写写 j sng j sh shn yn p xi j sng j sh shn yn p xi 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 fi hu gng xin li tng ji ch fi hu gng xin li tng ji ch 废废 话话贡贡 献献流流 淌淌揪揪 出出 沙沙 哑哑豆豆 腐腐眺眺 望望隆隆 重重 sh y du fu tio wng lng zhngsh y du fu tio wng lng

3、 zhng 二、根据拼音写词语。二、根据拼音写词语。 三、用三、用“ ”画出多音字的正确读音。画出多音字的正确读音。 1. 在这片沙漠中，蕴藏（在这片沙漠中，蕴藏（cng zngcng zng）着丰富的宝藏）着丰富的宝藏 （cng zngcng zng）。）。 2.哥哥把脸绷（哥哥把脸绷（bng bngbng bng）得紧紧的，一声不吭）得紧紧的，一声不吭 地看着护士给他包扎绷（地看着护士给他包扎绷（bng bngbng bng）带。）带。 考虑考虑天涯天涯 衣袖衣袖 问问 四、火眼金睛辨一辨，再组词。四、火眼金睛辨一辨，再组词。 崖崖 袖袖 涯涯 抽抽 虚虚 虑虑 冠冠 寇寇傅傅 栽栽 裁裁

4、 纯纯 吨吨 捕捕 哺哺 缚缚 山崖山崖 束缚束缚抽出抽出 栽树栽树 裁剪裁剪 虚心虚心 冠军冠军 日寇日寇纯洁纯洁 一吨一吨 捕捉捕捉 哺育哺育 师傅师傅 A.我今天的肚子疼得厉害，真是自作自受。我今天的肚子疼得厉害，真是自作自受。 B.王昊在乒乓球比赛中技高一筹，以比分领先轻松获胜。王昊在乒乓球比赛中技高一筹，以比分领先轻松获胜。 C.大哥哥画的金鱼栩栩如生，好像游到了纸上。大哥哥画的金鱼栩栩如生，好像游到了纸上。 D.弟弟搭起积木来忘乎所以，沉浸在自己的城堡中。弟弟搭起积木来忘乎所以，沉浸在自己的城堡中。 A 五、选出下面加点词语运用错误的一项五、选出下面加点词语运用错误的一项( )(

5、) 软绵绵软绵绵(ABB式式) 襟飘带舞襟飘带舞(含近义词含近义词) 全神贯注全神贯注(注意力集中注意力集中) 余音袅袅余音袅袅(描写音乐描写音乐) 湿淋淋湿淋淋 热乎乎热乎乎 气冲冲气冲冲 粉身碎骨粉身碎骨 排山倒海排山倒海 五颜六色五颜六色 聚精会神聚精会神 专心致志专心致志 目不转睛目不转睛 高山流水高山流水 余音绕梁余音绕梁 天籁之音天籁之音 六六、仿写词语。、仿写词语。 【j j 】( )绝绝火火( )( )离离电电( ) 【dd】目目( )打打( )( )住住猪猪( ) 【yngyng】 晶晶( )( )幕幕军军( )( )火火 【jngjng】 眼眼( )( )界界( )爱爱平平

6、( ) 拒拒 炬炬距距锯锯 睹睹 赌赌堵堵肚肚 莹莹荧荧营营萤萤 镜镜境境敬敬静静 七、巧添同音字。七、巧添同音字。 1. 比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。( ) 2. 比喻虚假的、好看的外表。比喻虚假的、好看的外表。( ) 3. 比喻扮演反面角色。比喻扮演反面角色。( ) 4. 比喻在人手下做无关紧要的事。比喻在人手下做无关紧要的事。( ) 压轴压轴 花架子花架子 唱白脸唱白脸 跑龙套跑龙套 八、根据意思写出下面与戏曲有关的用语。八、根据意思写出下面与戏曲有关的用语。 单单: 不复杂；独一；只，仅；薄，弱。不复杂；独一；只，仅；薄，弱。 1.西瓜有这样

7、危险的经历，我先前单知道他在水果店里出西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出 卖罢了。卖罢了。( ) 2.小女孩穿的很单薄，在风中瑟瑟发抖。小女孩穿的很单薄，在风中瑟瑟发抖。( ) 3.我是一个单纯可爱的女孩子。我是一个单纯可爱的女孩子。( ) 4.我一向单独上学，不要爸爸妈妈送我。我一向单独上学，不要爸爸妈妈送我。( ) 九九、给下面加点、给下面加点字字选择正确的解释。选择正确的解释。 曳曳 绷绷 穹穹 蜷蜷 叉叉 勒勒 逝逝 左右结构左右结构 十、按结构分类。十、按结构分类。 上下结构上下结构独体结构独体结构半包围结构半包围结构 1.草原的主人迎接远客，草原的主人迎接远客，( )

8、的草原的草原热闹热闹起来了。起来了。 2.没想到一向没想到一向( )的妹妹，今天在客人面前变得很的妹妹，今天在客人面前变得很大方大方。 3.不知怎么回事，这些不知怎么回事，这些( )的鲜花竟然的鲜花竟然枯萎枯萎了。了。 4.一场大雨赶走一场大雨赶走炎热炎热，迎来，迎来( )的空气啊！的空气啊！ 5.保护保护生态环境光荣，生态环境光荣，( )生态环境可耻。生态环境可耻。 静寂静寂 羞涩羞涩 茂盛茂盛 凉爽凉爽 破坏破坏 十十一一、写出下面划线字的反义词。、写出下面划线字的反义词。 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题二专题二 句子句子 （适用于（适用于20192019年年9 9月出版部编语文教

9、材）月出版部编语文教材） 新部编版新部编版 六年级上册小学语文六年级上册小学语文 1.( )闰土是闰月生的闰土是闰月生的，五行缺土五行缺土，( )他的父他的父 亲叫他闰土。亲叫他闰土。 3.( )没有这一没有这一“舔舔”，那饭碗也那饭碗也( )完全不必完全不必 拿上舞台。拿上舞台。 4.没有鞋穿没有鞋穿，( )春夏秋冬春夏秋冬，孩子们孩子们( )光着脚光着脚 跑来跑去跑来跑去。 4.( )这些设想能实现这些设想能实现，( )是遥远的事情。是遥远的事情。 因为因为所以所以 如果如果就就 无论无论都都 即使即使也也 一、在括号里填上合适的关联词。一、在括号里填上合适的关联词。 【解析解析】 1.把

10、句中的第一人称把句中的第一人称(我、我们我、我们)改为第三人称改为第三人称(他、他们、她、她们他、他们、她、她们)。 (注：若句中有第二人称注：若句中有第二人称“你你”或或“你们你们”，应该认真分辨，应该认真分辨“你你” 或或”你们你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若 没有具体所指，则不用变换。没有具体所指，则不用变换。) 2.把句中把句中“说说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。 贝多芬说：贝多芬说：“不不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说贝多芬

11、说，不不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 二、把下面的句子改为转述句。二、把下面的句子改为转述句。 1.听到这庄严的宣告听到这庄严的宣告，这雄伟的声音这雄伟的声音，使全场三十万人一起使全场三十万人一起 欢呼起来。欢呼起来。 2.伯父这句话伯父这句话，我又羞愧我又羞愧，又悔恨又悔恨，比挨打挨骂还难受。比挨打挨骂还难受。 听到这庄严的宣告听到这庄严的宣告，这雄伟的声音这雄伟的声音，全场三十万人一起全场三十万人一起 欢呼起来。欢呼起来。 听了伯父这句话听了伯父这句话，我又羞愧我又羞愧，又悔恨又悔恨，比挨打挨骂还难受。比挨打挨骂还难受。 三、修改病句。三、修改病句。

12、1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。河。( ) 2.我是亲友之间交往的礼品我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕我是婚礼的冠冕，我是生者赠我是生者赠 予死者最后的祭献。予死者最后的祭献。( ) 3.我们紧张极了我们紧张极了，气都不敢透一口。气都不敢透一口。( ) 4.你想你想，四周黑洞洞四周黑洞洞，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？( ) 比喻比喻 排比排比 夸张夸张 反问反问 四、指出下列句子使用的修辞方法。四、指出下列句子使用的修辞方法。 【解析解析】常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对

13、偶、反复、 设问、反问、对比、借代、引用、双关等。设问、反问、对比、借代、引用、双关等。 1.羊群一会儿上了小丘羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来一会儿又下来，走在哪里都像走在哪里都像 _。 2.月光照进窗子月光照进窗子，茅屋里的一切好像茅屋里的一切好像 _。 给无边的地毯上绣上了白色的大花给无边的地毯上绣上了白色的大花 披上了银纱披上了银纱 【改比喻句的方法改比喻句的方法】确定要表达的主体，即本体。注意要突确定要表达的主体，即本体。注意要突 出句子主体的特点。出句子主体的特点。 喻体的选取。确定有相似之点的乙事喻体的选取。确定有相似之点的乙事 物来描写或说明甲事物。物来描写或说明甲事物。 喻词

14、选择。好像、仿佛、像等。喻词选择。好像、仿佛、像等。 注意改写后的句子要通顺。注意改写后的句子要通顺。 五、把下面的句子写成比喻句。五、把下面的句子写成比喻句。 1.天一下子阴了。天一下子阴了。 2.草原上的骏马和大牛有时候都静立不动。草原上的骏马和大牛有时候都静立不动。 天一下子变了脸色。天一下子变了脸色。 草原上的骏马和大牛有时候都静立不动草原上的骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味好像在回味 草原的无限乐趣。草原的无限乐趣。 六、把下面的句子改为拟人句。六、把下面的句子改为拟人句。 【拟人拟人】拟人是指把物拟人是指把物(包括物体、包括物体、 动物、思想或抽象概念动物、思想或抽象概念)拟

15、作人，使拟作人，使 其具有人的思想、行为或情感的一其具有人的思想、行为或情感的一 种修辞手段。种修辞手段。 特点：一是事物人格化，二是以物特点：一是事物人格化，二是以物 传情。传情。 1.这么冷的天这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑着？那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑着？ 2.这天气真是活见鬼这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢？可是有什么办法呢？ 这么冷的天这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 这天气真是活见鬼这天气真是活见鬼，可是没有什么办法。可是没有什么办法。 【解析解析】反问句改为陈述句的方法：反问句改为陈述句的方法： 1

16、.将反问句中的肯定词改为否定将反问句中的肯定词改为否定 词，或将否定词改为肯定词。词，或将否定词改为肯定词。 2.将句末的疑问助词将句末的疑问助词(呢、吗等呢、吗等)去掉，去掉， 问号改为句号。问号改为句号。 七、把下面的句子改为陈述句。七、把下面的句子改为陈述句。 A.列数字列数字 B.打比方打比方 C.作比较作比较 D.举例子举例子 1.地球地球，这位人类的母亲这位人类的母亲，这个生命的摇篮这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观是那样的美丽壮观，和蔼和蔼 可亲。可亲。( ) 2.太和殿俗称金銮殿太和殿俗称金銮殿，高二十八米高二十八米，面积两千三百八十多平方米面积两千三百八十多平方米，是故是故 宫

17、最大的殿堂。宫最大的殿堂。( ) 3.虽然在火星的大气中找到了水汽虽然在火星的大气中找到了水汽，但含量极少但含量极少，只有地球上沙漠地区只有地球上沙漠地区 的百分之一。的百分之一。( ) 4.为了对火星作进一步的考察为了对火星作进一步的考察，1976年年，美国发射了两艘名叫美国发射了两艘名叫“海盗号海盗号” 的宇宙飞船。的宇宙飞船。( ) B A C D 八、指出下面句子运用的说明方法。八、指出下面句子运用的说明方法。 1.举例子：举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观的说明了事物。使文章更加具体，更有说服力，更客观的说明了事物。 2.作比较：作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物

18、，可以用具体的说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的 或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明 的印象。的印象。 3.打比方：打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性 状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 4.列数字：列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法， 以便读者理解。以便读者理解。

19、A.表示引用表示引用 B.表示特殊含义表示特殊含义 C.表示特定称谓表示特定称谓 D.表示否定表示否定 1.地球周围裹着一层薄薄的水蓝色地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。( ) 2.1976年年，美国发射了两艘名叫美国发射了两艘名叫“海盗号海盗号”的宇宙飞船。的宇宙飞船。 ( ) 3.有的人把名字刻入石头有的人把名字刻入石头，想想“不朽不朽”。( ) 4.古语有云：古语有云：“耕当问奴耕当问奴，织当问俾。织当问俾。”( ) B C D A 十、指出下面双引号的用法。十、指出下面双引号的用法。 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题三专题三 积累积累 （适用于（适用于20192019年年

20、9 9月出版部编语文教材）月出版部编语文教材） 新部编版新部编版 六年级上册小学语文六年级上册小学语文 挂着一轮挂着一轮 ，下，下 面是海边的沙地，都种着面是海边的沙地，都种着 的的 西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银 圈，圈， ，向一匹猹，向一匹猹 。那猹那猹 却却 ，反从他的胯下，反从他的胯下 。 深蓝的天空中深蓝的天空中金黄的圆月金黄的圆月 一望无际的碧绿一望无际的碧绿 手捏一柄钢叉手捏一柄钢叉尽力的刺去尽力的刺去 将身一扭将身一扭逃走了逃走了 一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。 (1)移舟泊烟渚，移舟泊烟渚， 。 (2) ，还来就菊花

21、。，还来就菊花。 (3)等闲识得东风面，等闲识得东风面， 。 (4) ，两山排闼送青来。，两山排闼送青来。 (5)如今直上银河去，如今直上银河去， 。 日暮客愁新日暮客愁新 待到重阳日待到重阳日 万紫千红总是春万紫千红总是春 一水护田将绿绕一水护田将绿绕 同到牵牛织女家同到牵牛织女家 二、古诗乐园。二、古诗乐园。 【解析解析】根据日常积累，补充古诗句。根据日常积累，补充古诗句。 1.老朋友一边喝酒，一边谈论农业的收成，让我们不由想起老朋友一边喝酒，一边谈论农业的收成，让我们不由想起 过故人庄过故人庄里的诗句：里的诗句：_。 2.书湖阴先生壁书湖阴先生壁中描写了一位生活情趣高雅的庭院主人，中描写

22、了一位生活情趣高雅的庭院主人， 我们从我们从“_”这两句可这两句可 以看出来。以看出来。 开轩面场圃，把酒话桑麻开轩面场圃，把酒话桑麻 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 【解析解析】根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。根据诗句的含义或隐含的道理，写出相关的诗句。 三、三、在横线上填上合适的诗句。在横线上填上合适的诗句。 (1)来到黄河岸边，只见滔滔河水从天而来，看到这雄伟的气来到黄河岸边，只见滔滔河水从天而来，看到这雄伟的气 势，我们不由吟道：势，我们不由吟道：_。 (2)春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳绿，村寨城郊的酒旗春天的江南，处处莺歌燕舞，花红柳

23、绿，村寨城郊的酒旗 迎风招展，正如江南春中所说：迎风招展，正如江南春中所说：_ _。 (3)过故人庄中描写优美田园风光的诗句是：过故人庄中描写优美田园风光的诗句是：_ _。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风水村山郭酒旗风 绿树村边合，青山郭外斜绿树村边合，青山郭外斜 四、根据句子的理解填出合适的诗句。四、根据句子的理解填出合适的诗句。 【解析解析】根据诗句的诗意，写出对应的诗句。根据诗句的诗意，写出对应的诗句。 谚语谚语是熟语的一是熟语的一 种，熟语包括成种，熟语包括成 语、谚语、惯用语、谚语、惯用 语和歇后语四种，

24、语和歇后语四种， 课下多积累。课下多积累。 1.路遥知马力路遥知马力 , _。 2. _，曲不离口。，曲不离口。 3.早霞不出门，早霞不出门，_。 4. _，不进则退。，不进则退。 日久见人心日久见人心 拳不离手拳不离手 晚霞行千里晚霞行千里 逆水行舟逆水行舟 五、把下面的谚语补充完整。五、把下面的谚语补充完整。 1.每一名共产党员，应该做到诸葛亮所说的每一名共产党员，应该做到诸葛亮所说的“_， _”的精神，全心全意为人民服务。的精神，全心全意为人民服务。 2.五壮士跳下悬崖的壮举，正如曹植所说五壮士跳下悬崖的壮举，正如曹植所说“_， _”。他们这种英勇无畏的精神激励我们向前进。他们这种英勇无

25、畏的精神激励我们向前进。 3.对于对于“路路”的理解，鲁迅先生这样说：的理解，鲁迅先生这样说： “_” 捐躯赴国难捐躯赴国难 视死忽如归视死忽如归 其实路上本来没有路，走的人多了，也便成了路。其实路上本来没有路，走的人多了，也便成了路。 六、名言警句运用。六、名言警句运用。 死而后已死而后已 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 1这片土地是神圣的从这片土地是神圣的从 _、_、 _三个方面说明土地是神圣的，表达了印第安人三个方面说明土地是神圣的，表达了印第安人 _的感情。的感情。 2.好的故事作者通过描写好的故事作者通过描写_ _，表达，表达 了他了他_ 。 3.京剧趣谈主要从京剧趣谈主要从_和和_两个方面介两个

26、方面介 绍了京剧的艺术特色。绍了京剧的艺术特色。 善待河流善待河流善待空气善待空气 善待动物善待动物 热爱土地热爱土地 一个美好的梦境一个美好的梦境 对美好生活的追求和向往对美好生活的追求和向往 马鞭马鞭亮相亮相 七、课文内容理解运用。七、课文内容理解运用。 期末专题复习课件期末专题复习课件 专题四专题四 课内阅读课内阅读 （适用于（适用于20192019年年9 9月出版部编语文教材）月出版部编语文教材） 新部编版新部编版 六年级上册小学语文六年级上册小学语文 一、阅读竹节人（节选），完成练习。 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黒脑袋，攒着下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黒脑袋，攒着 观战

27、，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师常要等老师 进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 1.联系上下文，联系上下文，“作鸟兽散作鸟兽散”的意思是的意思是_ _。 2.“一圈一圈”“”“攒着攒着”说明说明_，“咋咋呼呼咋咋呼呼”说明说明 _。 3.画线句衬托出了画线句衬托出了_。 4.假如你当时也在场观战，你会说：假如你当时也在场观战，你会说：“ _ _。” 聚集着的一群人慌张而聚集着的一群人慌张而 狼狈地四散逃开狼狈地四散逃开 观看的人很多观看的人很多 斗竹节人的情景非常热闹斗竹节人的情景非常热闹 大家观看竹节人表演非常入迷的程度大家观看竹节人表演非常入迷的程度 多么精彩的表演啊！金钩多么精彩的表演啊！金钩 大王真不愧对这个称号，威风凛凛，屡战屡胜，真是太厉害了大王真不愧对这个称号，威风凛凛，屡战屡胜，真是太厉害了