高考模拟作文升格导写：让我分担你的疲累.docx

1、高考模拟作文升格导写：让我分担你的疲累-给爱一个行动 文题文题 中国式家庭情感表达方式调查報告显示，在受访者中，三成人表示“家人之间不好 意思说爱”，近四成人表示“想表达，但找不到合适的方式”，四分之一的受访者认为“爱需要 表达，即使是家人之间”。14%的受访者从未主动拥抱过父母，8.2%的受访者从未主动和父 母牵手。而关于“爱的期待”的数据中，最被“期待”的是“专心的陪伴”，占 37.7%;排在第二位 的是“肯定的言语”，占 28.3%;排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。 某报“家庭”专栏转载了上述内容，并开展专题讨论活动，向社会征稿。 请根据上述材料，以“给爱一个行动”

2、为副标题，写一篇文章，向该专栏投稿，讲述你的 经历与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露 个人信息，不少于 800 字。 思路引导 作文材料来源于一项调查，命题时做了适当的提炼和删减，以使学生的思考更集中、 更深入。试题材料立足于家庭。中国传统文化非常注重家庭，中国人具有浓厚的家庭观念。 命题有利于调动学生的生活体验。学生在写作中，可以通过对家庭情感生活的叙述与感悟， 促使写作入情入理。 “给爱一个行动”可以写成叙事性的文字。既然是叙事，那么，就需要思考：写什么事？ 是哪一种爱的行动？谁做出的这种行动？在什么背景下做出的？做出这种行动之后有什么 效

3、果？有什么意义？并且还需要思考，确定写作的重心：是对这种爱的行动所发生的背景 进行铺垫，然后对“爱的行动”进行具体的描绘。在写作中，应注意以下要点： 第一，要紧扣材料进行立意。要抓住材料中的核心词句“家庭情感表达方式”“爱的期 待”“给爱一个行动”来确定写作范围、文章立意。不可以写成其他诸如朋友之间、师生之间 的关爱。 并且是“向该专栏投稿， 讲述你的经历与思考”， 所以也不应该是写别人的家庭故事。 第二，要注意突出写作重心。文章的核心内容是要写“给爱一个行动”，那么，最应该花 笔墨进行刻画的就是与此有关的内容，而其他的文字就需要简省，不能拖沓。 第三，要注意写出自己的思考与感悟。高中生写记叙

4、文，不能只是直观地叙述故事本 身，而应该透过故事，适当地写出自己的思考与感悟，给人以启迪。这样才能让记叙文更 有深度，更能引人深思。 原文原文 让我分担你的疲累 -给爱一个行动 三天了，妈妈的脸上一直没有笑容，我知道妈妈一定是在为奶奶的事情发愁。这几天 奶奶病了，被送进了医院。虽然妈妈看上去十分镇定，但内心的压力一定很大吧。她天天 都是医院和学校两头跑，除了在学校上课，剩余的时间都用来照顾奶奶了，几乎没有时间 去休息。（文章开头直接叙事，缺少点题扣题的文字。） 哎，一想到这件事，我心里就有一种说不出来的滋味。自从上了高中，和妈妈的交流 就少了。这几天妈妈忙里忙外，我更是一整天都和她说不上一句话

5、。看着她的身影，我也 想为妈妈分担点事情，也想和妈妈谈谈心，给她一点安慰。可总是找不到机会。好不容易 在一起时， 还不知怎么开口，妈妈就说：“你把学习搞好，这是最重要的。 ”便把我推回书房。 我（交代事情发生的背景，为后面写爱的行动做铺垫，一二段的内容不能太拖沓，语 言也要简洁一些。） 这天晚饭时，妈妈回来了，我迎上去问奶奶怎么樣了？妈妈勉强笑着说：“比前些天好 多了。”“真的？那”我刚要再问，妈妈却摸摸我的头，说：“好了，吃饭吧。” 饭后，妈妈破例要先休息，还嘱咐我把闹钟拨到夜里 2 点，说是那份备课材料刚刚打 好草稿，还需要誊正。妈妈太累了，头一靠到枕头便沉沉入睡了。我为她掖好被子，拨好

6、闹钟。可关门的时候，我蓦地产生了一个念头我把闹钟拿进了我的卧室。（叙事一转， 引发读者的阅读兴趣。） 半夜，闹钟准时响起，以往闹钟不响五遍绝不睁眼的我从床上一跃而起。我蹑手蹑脚 地走进客厅，从妈妈的包里翻出了那份草稿，坐到桌前认真地抄写起来。 倦意袭来，我的上下眼皮开始打架。一不留神，我抄漏了一句话，待到发现时，一张 500 字的稿纸只剩两行没写了，怎么办？没怎么多考虑，我扯下这张纸扔进了纸篓，重新 抄写起来。从来没有这样熬过夜似乎真的有点受不了，不行！我咬咬牙，往 太阳穴上抹了些清凉油，继续干！（描写为妈妈做事情的经过，比较详细。还可以加入一 些心理活动，以更好地突出文章的中心。） 纸一张张

7、地掀过去，钢笔打了两次墨水，破晓时分，我终于抄完了这份将近 10 页的备 课材料。 我情不自禁地推开妈妈的房门，借着微弱的月光，我看到妈妈睡得并不香甜，眉头微 微地皱着，我轻轻走过去，俯下身子，把一个吻印到妈妈的额上。我期待着，期待着妈妈 醒来的震惊，和震惊后那舒心的笑容。（结尾比较突兀，若能进一步点题扣题，文章的主 题会更加明确、集中。） 问题诊断问题诊断 这篇文章整体来说，是一篇充满真情、语言质朴的作文。 但作为考场作文，它也存在着瑕疵： 首尾不入题目文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突 出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但本文入题的意识不强，没有集中笔墨来突

8、出“给爱一个行动”这个主题，使文章中心不够明确、突出。 另外，叙事之后的思考与感悟写得也不够，文章立意还不够深刻。 升格文 让我分担你的疲累 -给爱一个行动 爱，不仅仅需要放在心里，爱也需要表达，爱更需要行动。（开篇简洁、扣题，亮出 自己的写作中心。） 三天了，妈妈的脸上一直没有笑容，我知道她一定是在为奶奶的事情发愁。这几天奶 奶病了，被送进了医院。虽然妈妈看上去十分镇定，但内心的压力一定很大吧。她天天都 是医院和学校两头跑，几乎没有时间去休息。 哎，一想到这些，我心里就有一种说不出来的滋味。自从上了高中，和妈妈的交流就 少了。这几天妈妈忙里忙外，我更是一整天都和她说不上一句话。我也想为她分担

9、，想给 她一点安慰。可总是找不到机会。好不容易在一起时，还不知怎么开口，妈妈就说：“你把 学习搞好，这是最重要的。”便把我推回书房。我（交代事情发生的背景，为后面写爱 的行动做铺垫，语言相对简洁。） 这天晚饭时，妈妈回来了，我迎上去问奶奶怎么样了？妈妈勉强笑着说：“比前些天好 多了。”“真的？那”我刚要再问，妈妈却摸摸我的头，说：“好了，吃饭吧。” 饭后，妈妈破例要先休息，还嘱咐我把闹钟拨到夜里 2 点，说是那份备课材料刚刚打 好草稿，还需要誊正。妈妈太累了，头一靠到枕头便沉沉入睡了。我为她掖好被子，拨好 闹钟。可关门的时候，我蓦地产生了一个念头我把闹钟拿进了我的卧室。 半夜，闹钟准时响起，以

10、往闹钟不闹五遍绝不睁眼的我从床上一跃而起。我蹑手蹑脚 地走进客厅，从妈妈的包里翻出了那份草稿，坐到桌前认真地抄写起来。是的，妈妈，我 不能用其它的方式来安慰您，那就让我为您分担一点疲累吧。 我刷刷地抄写着，倦意袭来，我的上下眼皮开始打架。一不留神，我抄漏了一句话， 待到发现时，一张 500 字的稿纸只剩两行没写了，怎么办？没怎么多考慮，我扯下这张纸 扔进了纸篓，重新抄写起来。从来没有这样熬过夜似乎真的有点受不了，不 行！想想妈妈这些天没日没夜的连轴转，想想她强打精神的疲惫的笑脸，我咬咬牙，往太 阳穴上抹了些清凉油，继续干！ 纸一张张地掀过去，钢笔打了两次墨水，破晓时分，我终于抄完了这份将近 1

11、0 页的备 课材料。带着一身疲惫和满心的欢喜，我把文稿塞进了妈妈的包里，像完成了一件大事似 的，心里有一种说不出的轻松。（细致描写为妈妈做事情的经过，适当加入了一些心理活 动，更有利于突出文章的中心。） 我想起了母亲曾经无数次灯下的陪伴，无数次背后的默默等待。近年来，随着年龄的 增长，我们之间的沉默越来越多。我以为，这份爱已渐渐淡去。却不曾想，在这样一个深 夜里，在我为她做出一点分担之后，这份爱又悄悄来临，它让我明白：我曾经遗失过生命 中那么多令人感到深情的时刻;原来，我和母亲都依然深爱着彼此。 （加入自己的内心活动， 同时也是对文章立意的升华，以此点明“给爱一个行动”所带来的意义。） 我情不

12、自禁地推开妈妈的房门，借着微弱的月光，我看到妈妈睡得并不香甜，眉头微 微地皱着，我轻轻走过去，俯下身子，把一个吻印到妈妈的额上。我期待着，期待着妈妈 醒来的震惊，和震惊后那舒心的笑容。也期待着，妈妈能听懂我对她爱的表达，能接受我 这一次爱的行动。（结尾再次点题、扣题，同时与开头相呼应，使文章的内容更集中，中 心更加明确。） 升格总结升格总结 修改后的作文着力强调了文章的中心，删掉了与中心无关的一些词句，使之更加主旨 鲜明。比如在开篇和结尾处加进的抒情句，既表达了自己的感悟与思考，也很好地契合了 题意，紧扣作文材料，使阅卷老师一目了然。在文章叙述事件的背景时，笔墨简省，更好 地突出后面的情节;而详细描绘“爱的行动”时，又适当地加入自己的感受，让文章的中心更 突出。