1、第4讲 根本立场：坚持以人民为中心 内容解读 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（高中）（高中） 内容 一、中国共产党的根本立场、宗旨和使命 二、以人民为中心的科学内涵 三、依靠人民创造历史伟业 一、教学内容分析 人民创造历史，是马克思主义唯物史观的基本观点。坚持 以人民为中心，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立 场。秉持全心全意为人民服务的根本宗旨，中国共产党人始终坚 持人民立场，坚持以人民为中心的发展思想，依靠人民创造历史 伟业。 第4讲 根本立场：坚持以人民为中心 2 n 二、教学重难点解析 2 1 1. 中国共产党的根本立场、宗旨和
2、使命 p 人民性是马克思主义最鲜明的品格 马克思主义是人民的理论。马克思主义博大精深，归根到底就是一句 话，为人类求解放。 人民是历史的创造者，是时代的塑造者，是推动人类社会进步的根本 力量，这是马克思主义唯物史观的基本观点。要始终坚持马克思主义的 群众观点，坚持一切为了人民、一切依靠人民，倾听人民呼声，反映人 民诉求，汲取人民智慧，接受人民监督。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 1. 中国共产党的根本立场、宗旨和使命 p 坚守党的立场宗旨 人民立场是党的根本立场。始终同人民在一起，为人民利益而奋 斗，是马克思主义政党同其他政党的根本区别。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是我们党一切行
3、动的根本 出发点和落脚点，是我们党区别于其他一切政党的根本标志。 为什么人、靠什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质 的试金石。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 1. 中国共产党的根本立场、宗旨和使命 p 践行党的根本使命 为人民谋幸福、为民族谋复兴是中国共产党人的初心，也是 中国共产党人的根本使命。党的初心和使命是党的性质宗旨、理 想信念、奋斗目标的集中体现，是激励一代代中国共产党人前赴 后继、英勇奋斗的根本动力。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 2. 以人民为中心的科学内涵 p 始终坚持人民至上 p 坚持以人民为中心的发展思想 p 朝着实现全体人民共同富裕不断迈进 2 n 二、
4、教学重难点解析 2 1 2. 以人民为中心的科学内涵 p 始终坚持人民至上 坚持人民至上 就是从思想和感情深处始终把人民放在心中最高位置。 就是要把为民造福作为最重要的政绩。 就是要以最广大人民根本利益为最高标准。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 2. 以人民为中心的科学内涵 p 坚持以人民为中心的发展思想 坚持以人民为中心，要着眼解决人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾，着力推行利民惠民政策措施， 使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感。 必须坚持发展为了人民、发展依靠人民。 必须坚持发展成果由人民共享。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 2. 以人民为中心的科学
5、内涵 p 朝着实现全体人民共同富裕不断迈进 实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国特色社会主义 的根本原则。进入新时代，我们踏上了创造美好生活、逐步实现全 体人民共同富裕的新征程。 全体人民共同富裕的实现最终靠发展。发展是共同富裕的基础， 唯有发展才能满足人民对美好生活的热切向往。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 3. 依靠人民创造历史伟业 p 尊重人民主体地位和首创精神 p 把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中 2 n 二、教学重难点解析 2 1 3. 依靠人民创造历史伟业 p 尊重人民主体地位和首创精神 人民群众有着无尽的智慧和力量。谋划发展，最了解实际情况的 是人民群众；推动改革
6、，最大的依靠力量也是人民群众。 创造历史伟业，必须尊重人民群众的首创精神，最大限度地激发 人民的创造热情。 尊重人民主体地位和首创精神，要把人民群众满意不满意作为检 验工作的第一标准。 2 n 二、教学重难点解析 2 1 3. 依靠人民创造历史伟业 p 把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中 坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中 去，这是党的群众路线的基本内容，本质上体现的是马克思主义 关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。 2 n 三、教学实施建议 2 1 l诵读“金句” 1 采访你周围的人，了解他们的需求，讨论中国共产党在 新时代应当如何坚持以人民为中心的发展思想。 l开展
7、社会实践活动，实现小课堂与社会大课堂有机结合 三、教学实施建议 2020年7月21日至9月22日，习近平总书记围绕“十四五”规划和 2035年远景目标主持召开了七场座谈会。 这七场座谈会，包括企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长 三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基 层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会。 这七场座谈会，都有一个共同的目的，那就是听取意见和建议。 在这七场座谈会上，习近平总书记一以贯之的风格，就是先听取大 家的观察和思考、意见和建议，再给出积极的回应。他要求有关部门认 真研究大家提出的意见和建议，及时制定相关政策措施。 l用好读本资源 谢谢
