1、拉拉手，交朋友拉拉手，交朋友 一、一、Error!Error!Error!Error!Error!Error!，Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 你会使用哪些礼貌用语呢？把它们写在下面吧。 2 2、Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 给你的新朋友画张像吧！ 三、三、Error!Error!Error!Error!Error!Error!。 你的朋友有哪些优点呢？请在括号里打“”。 有礼貌（ ） 爱运动（ ） 多才多艺（ ） 爱读书（ ） 助人为乐（ ） 有爱心（ ） 手拉手，交朋友 第一课 第一单元 我是小学生啦
2、 动物好朋友 长颈鹿大象 大熊 绵羊 自我介绍 看谁说的名字多 白云枕头 制作名片 游戏：找朋友 人教 2011 课标版（部编） 小学道德与法治一年级上册 拉拉手，交朋友拉拉手，交朋友 （第 1 课时） 教学目标： 1培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。 2.了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3.通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 课前准备： 1课件，水彩笔，素描纸等 教学重难点： 引导学生尝试用不同的方法，大方的向他人介绍自己，乐于和同学、老师交往的情感。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一
3、、游戏导入，猜猜动物好朋友 同学们你们有朋友吗？今天有几位动物朋友，来我们班做客，你们想知道是谁吗？不过它 们想和你们做个游戏猜猜我是谁（教师介绍游戏规则） 长颈鹿，天生脖子长，身穿花衣裳，想吃嫩叶子，不用费力气。 大象，脸上张鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。 小熊，大块头，爱吃肉，胖乎乎来爱爬树。 绵羊，年纪并不大，胡子一大把，不管遇到谁，总爱叫妈妈。 二、学生自我介绍 1.个别学生自我介绍，我叫什么名字，今年几岁，我喜欢跳舞、画画等。 2.分组相互介绍。 三、看谁说的名字多 刚才同学们通过他人的自我介绍认识了新朋友，现在我们就来一场看谁说的名字多的 比赛。（教师介绍比赛规则） 四
4、、故事白云枕头 1.完整听故事。 2.提问：（1）你们知道小白兔的毛为什么变黑了？胖小猪又为什么睡不着觉吗？ （2）小白兔和胖小猪吵架了，它们说了些什么？ （3）第二天，胖小猪看见小白兔变成了小黑兔，它心里怎样想？然后它干什么去了？ （4）小白兔把白云做成了什么？送给了谁？ （5）胖小猪为什么枕着白云枕头就能睡着呢？ 讨论：如果你和你的好朋友吵架了，他生气了，不理你了，你怎么办呢？ 小结：这个故事告诉我们好朋友之间发生了矛盾没关系，只要能认识到自己的错误，及时 的原谅别人，大家还是好朋友，对吗？好朋友之间要互相关心，团结友爱。 五、学做名片并展示交流 1.制作名片 除了向别人直接自我介绍，还有什么办法让别人认识你呢？ 你们也想有一张吗？ 2.作品展示 六、游戏：找朋友 同学们可真棒！在那么短的时间内就能认识那么多朋友，我们现在和新朋友们一起玩找 朋友的游戏吧！
