第三单元 我们在公共场所-9.这些是大家的-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版二年级上册道德与法治(编号：e0b25).zip

1、这些是大家的教学设计 一、教材分析 这些是大家的是第三单元我们在公共场所的第一课， 本单元旨在帮学生养成公共场所所需要的文明行为习惯，提升公共 意识，而本课重点帮助学生树立爱护公物的意识，同时它也对后面 几课起着铺垫、引导的作用。 二、学情分析 孔子说：“少成若天性，习惯如自然” ，好的习惯若能从小养成， 便会如天性坚不可摧，二年级学生是自我控制能力培养的重要时期， 也是习惯养成的关键时期，所以我们引导学生养成良好的行为习惯， 而且二年级的学生不缺乏使用公物的经历，因此本课通过情景故事、 小调查等活动让学生明确什么是公物，怎么爱护公物，让学生更有 责任、有担当。 三、教学目标 1、知道什么是公

2、物及给大家带来便捷。 2、通过开展调查活动等了解身边公物的状况和怎样爱护它们及其重 要性. 3、培养爱护公物意识，养成良好的文明习惯。 教学重点：知道什么是公物及它给大家生活带来的便捷。 教学难点：了解身边的公物的使用情况以及怎样爱护它们。 四、教学过程 （一）谜语导入，激发兴趣 师： 今天老师给大家带来一则谜语，大家注意听哦！课件出示谜语、 谜底 师：同学们真聪明一下子就猜出来了，那你们说这些桌子是谁的呢？ （根据学生回答适时引导）对了，这些桌子都是学校提供给我们的， 我们人人都可以使用它，同学们在教室里像桌子这样的物品还有哪 些呢？（指名说） 师：刚才同学们说的这些物品都有一个特点就是这些

3、都是我们大家 的（板书课题） ，它们都有一个共同的名字公物（板书） ，课件 出示公物的定义。 （二）公物大搜索 师：刚才我们说的都是班级里的公物，那么在生活中还有哪些公物 呢？老师给大家带来一组照片， （课件出示）咱们一起进行公物大搜 索，看看谁是火眼金睛找的最多。 （根据学生回答适时进行评价） 师：刚才大家说的桌椅门窗是公共物件，操场、广场是公共场地， 消防、体育设施是公共设施，它们都是属于我们大家的。 （课件出示） （3）我和公物的故事 师：刚才我们说了这么多的公物，你最喜欢哪一个呢？（课件出示） 让老师先来说，我特别喜欢咱们教室里的投影仪，因为有了它能让 我和大家更好的学习知识，那谁像老

4、师这样说一说（指名说，师适 时评价） 师：咦！同学们我听见教室里桌子和椅子在说悄悄话呢？让我们来 听一听它们在说什么呢？（课件出示故事） 师：刚才对话中的小主人有没有你们的身影呢？（根据学生的回答 适时引导评价，让学生反思自己的行为） （4）公物小调查 师：刚才我们了解了教室还有许多的公物，我们是不是也来关心一 下它们的状况呢？接下来让我们进行公物小调查，出示学习提示。 师：（课件）这是我给大家准备的调查表，由于时间和空间的局限 性，今天我们在课堂上调查班级里的公物，课后同学们可以调查校 园里和生活中的公物，完善调查表。有的同学会说究竟怎么调查呢？ 先来看看其他班级的学生是怎么调查的。 （出示

5、视频） 师：在活动开始前我送给大家一个温馨小提示（课件出示） ，大家明 白了吗？那让我们行动起来吧！（生活动，师巡视指导） 师：刚才同学们调查的都很认真，现在把你们的成果与大家分享吧！ 各小组进行汇报，师适时进行评价补充。 （5）文明小锦囊 师：刚才同学们调查了教室里的公物，老师也调查了生活中一些公 物的状况（课件出示） 师：同学们，看完以后你的心情怎么样？有什么想说的吗？（指名 说师适时评价补充） 师：公物的破坏确实会给我们的生活带来不便，甚至是危险，所以 我们一定要爱护公物，其实这也是一种文明的表现，更是我们应尽 的责任（课件） ，中小学生守则第四条规定我们要爱护公共财物（课 件） 师：那

6、同学们我们究竟应该怎么做呢？（指名说）今天老师也给大 家 带来一个文明小锦囊，让我们一起来读一读（课件出示）希望你们 把儿歌中的内容落实到实际行动中。 （6）课堂总结 师：同学们，今天我们学习了公物，知道了公物是属于大家的，我 们每个人都有权利去享受它们带来的便利，同时我们也有责任去爱 护它们。古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ，平时我们轻 轻关门，轻移动桌椅，不乱踩花草这些小事，但意义确重大， 所以，爱护公物从小事做起，从现在做起，从心做起， （课件）希望 通过我们的行为让生活更加美好！ 人教版道德与法治二年级上册第人教版道德与法治二年级上册第9课课 公物是属于大家的物品公物是属于大

7、家的物品, , 供大家共同使用，包括供大家共同使用，包括 公共物品、公共设施、公共物品、公共设施、 公共场地等。公共场地等。 我和公物的故事 你喜欢哪一个公物你喜欢哪一个公物 呢？说出你的理由呢？说出你的理由 哦！哦！ 学习提示学习提示 各小组根据书中35页的内容进行 小组合作学习 1、在班级内选择一个公物进行 调查。 2、根据调查的内容填好调查记 录表。 温馨小提示：温馨小提示： 1、各组组长要分配好任务，做好记、各组组长要分配好任务，做好记 录。录。 2、在调查中过程中要注意保护好我、在调查中过程中要注意保护好我 们的公物哦！们的公物哦！ 3、各组调查时要注意纪律，结束后、各组调查时要注意

8、纪律，结束后 要马上回到座位坐好要马上回到座位坐好。 文明责任文明责任 你是什么样的心情呢你是什么样的心情呢 ？你想说些什么呢？你想说些什么呢？ 4.明礼守法讲美德 遵守国法校纪，自觉礼让 排队，保持公共卫生，爱护公共财物爱护公共财物。 4.明礼守法讲美德 遵守国法校纪，自觉礼让 排队，保持公共卫生，爱护公共财物爱护公共财物。 文明小锦囊文明小锦囊 爱护公物我能行爱护公物我能行 小朋友，讲文明，爱护公物我能行。小朋友，讲文明，爱护公物我能行。 桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。桌不摇来椅不晃，搬动桌椅不拖移。 雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。雪白墙壁我爱护，手不扶墙脚不踢。 学校图书我爱护，损坏及时来修补。学校图书我爱护，损坏及时来修补。 扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。扶手栏杆常清洁，花草树木不攀折。 体育器材多爱护，爱护公物我能行。体育器材多爱护，爱护公物我能行。 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 字体下载：