1、物华天宝探秘家乡物产之最教学设计 教学目标：教学目标： 1、了解家乡的物产并且为之自豪； 2、学会与同学交流分享自己搜集的资料和成果。 3、通过调查问卷了解自己家乡的物产； 4、培养学生热爱家乡的情感。 教学重点： 1、了解家乡的物产并为之自豪； 2、培养学生热爱家乡的情感。 教学过程：教学过程： 一、激情导入 同学们在北纬 31033133,东经 1155211632，有一块 2043 万 平方千里的土地，她美丽富饶、神奇。她就是我们脚下踩着的这块土地，她就是 我们的家乡，让我们一起轻轻的呼喊出家乡的名字。 （安徽霍山） 二、了解家乡 大家看到第一幅图片就一定知道这是我们家乡的标志性建筑，
2、他做咱们霍山的 代言人已经有很多年了，他就是新中国第一坝-佛子岭水库。 我们的家乡山好水好，物产丰富，那有多少宝贝呢？那我们用数字一起说 说话？ 请大家一起读一读 单独读一读数字； 互动交流： （数字游戏） 三、探索家乡物产之最三、探索家乡物产之最 说起我们的家乡物产简直是数都数不过来，老师今天就带领同学们去探索： 物产第一最：最具飘香的茶君子-霍山黄芽。 观看图片，猜一猜，他是谁？（认识霍山黄芽） 了解黄芽，并且知道其制作流程， 2、互动交流（布置学生提前了解，邀请学生介绍黄芽） 。 霍山黄芽香飘万里，可是有一种精灵，她早就铺就了丝绸之路作为使者她传 播了不仅民族的文化，使得各民族文化更好的
3、融合，她就是接下来我们要认识的 第二最：最洁白的精灵蚕。 1、观察图片，认识蚕，体会她的洁白， 2、了解蚕桑业的发展情况， 3、互动交流（布置家中从事桑蚕工作的学生提前了解，邀请学生介绍蚕） 。 作为使者，蚕精灵早就环球旅行了，可山中还有藏在深山的贵小姐呢！如今她也 正走出山中。她就是 第三最：最具贵气的“黄金女”霍山石斛。 观察图片，了解石斛的前世今生。 着重了解： “贵”字， 互动交流： （邀请家中从事石斛产业的学生介绍石斛。 ） 如果说世界上确有什么仙草的话，我们认为这种仙草应当是霍山石斛” ， 俗话说的好，好山好水酿好酒，咱们山里的泉水酿出的第四最 最扣动心弦的美酒迎驾贡酒 观察图片，了解迎驾贡酒的历史以及现在的发展状况 五、拓展练习五、拓展练习。 读出图片上的数字。 今天我们一起探秘了家乡物产， 其实在我们的家乡还有很多宝贝等待着我们去 发现去探索。而我们的探索之旅才刚刚开始。希望同学们能继续探索下去，发现 更多的物产。 板书设计：物华天宝 -探秘家乡物产之最 最香飘万里的茶仙子 最洁白的精灵蚕 最具“贵”气的黄金女 最扣人心弦的酒仙子 物产小组黄会
