1、 叶圣陶爷爷经过一段时间的观察发现爬山虎的往上爬的 秘密，写下了爬山虎的脚；法布尔观察了很久，看到了 蟋蟀修建住宅的全过程，写下了蟋蟀的住宅。正是因为 作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引 力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己 的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。 第一课时 通读习作要求，圈画出关键词句。 （1）写观察日记 （2）记录变化 （3）观察的过程 （4）观察者当时的想法和心情。 明确写作要求 日记的格式是怎么样的？ 要写上年、月、日、星期和天气。 首先可以给日记取个标题； 其次在第一行写上写日记时的日 期、天气、星期几！ 交流观察记录 在小组内交流你
2、在前期观察和记录到了什么？ 提示：交流内容：观察、记录了什么、是怎么观察 的？有没有印象深的事情？哪些地方让你感到很有趣？ 学习写法 读一读苏联比安基的两则观察日记燕子窝，回 顾观察日记的写法。 一是格式上注意在正文前写清楚观察的时间， 二是形式上可以是两篇或是多篇， 三是内容上主要是记录事物的变化或一段时间的观察所得。 示例示例 观察 对象 时间状态 颜色 绿豆 发芽 3月27日 将绿豆泡在杯子里，用潮 湿的纱布盖住。 绿豆的外壳是 绿色的。 3月28日绿豆没有动静。 3月29日绿豆还是没有动静。 3月30日绿豆开始膨胀。外壳颜色变浅。 4月1日 绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色 的。 4月
3、3日 小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色 的。 4月5日 小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变 成黄绿色了。 观察日记最主要的是写清楚事物的变化，请找出表现绿 豆变化的语句。 没有变化的内容不 写或略写。 怎么把观察记录整理成观察日记？ 交流你观察到绿豆的变化。 小组合作 说清楚根、茎、叶在颜色、长度、大小上的细 微变化，还要说清楚你在绿豆每个变化阶段的想 法和心情。 汇报 除了绿豆，小组讨论，你在观察其他事 物的时候要怎么观察？ 小组讨论 如果观察水果，在全面细致观察 的基础上，可以说说先观察什么，再 观察什么，最后观察什么，并说说自 己每步观察的结果。同时，要调动各 种感观去认识事物、感知事
4、物，可以 闻，可以吃，可以发挥想象等。 如果是观察植物，可以观察它的 干、茎、叶等各部分的特点，生长习 性等，要仔细观察它的花、茎、叶、 枝，对这株植物各个部分的形状、颜 色、姿态作进行全面的了解。还可用 鼻子闻一闻花散发出来的香味。 如果观察动物，就要 观察动物的外形，生活习 惯等特点。 第二课时 分享日记 1.开始写日记。 2.再读自己的作文，加以整理、修改，尽量做到观察细致 入微。 3.在学习小组内互相交换日记，提出修改意见。 4.评一评：谁写的日记观察得细致，内容记得准确、形象。 有人说过，生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获 取鲜活而丰富的写作素材。还有人说过：仔细观察生活中的事物， 用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。爱默生更说过：细节在 于观察，成功在于积累。由此可见，能够做到细致入微，并能从 多方面对观察对象加以感知，记录下来，再辅以自己的体会，就 可以形成一篇优秀的观察日记了。愿大家多观察，爱聆听，善思 考，勤描写，做个有心人，写出更多、更精彩的观察日记吧！
