第六单元-阅读-22 诗两首-太阳船-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版七年级上册语文(编号：a0243).zip

1、走一步,再走一步教学设计 教学目标教学目标 1、学会速读，把握记述文六要素，训练学生准确地复述课文的能力。 2、学习人物描写的方法，反复诵读，品味作者的思想感情。（重难点） 3、联系自身生活体验，感悟生活哲理。 （重点） 课时安排课时安排 一课时 教学过程教学过程 一、检查预习一、检查预习 听写：怦怦 晕眩 恍惚 抽噎 二、整体感知二、整体感知 概括课文：借助记叙文六要素梳理情节（时间、地点、人物、起因、经过、结 果） 三、品读感悟三、品读感悟 （一）冒险（一）冒险 细读 617 段，圈划可以表现“我”冒险时紧张恐惧的语句，并试做分析。 例如： 我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，然后我开始

2、满头大汗、浑身发我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，然后我开始满头大汗、浑身发 抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动， 我努力往上爬着。我努力往上爬着。（通过品读人物的细节描写，感受人物的内心世界。）（通过品读人物的细节描写，感受人物的内心世界。） （二）脱险（二）脱险 1.我为什么能脱险？ 2. 圈划表现“我”爬下悬崖过程中心理变化的语句。 重点研读的段落：重点研读的段落： 爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我

3、然后喊道:现现 在，下来。在，下来。 他用非常正常、安慰的口吻说道他用非常正常、安慰的口吻说道:要吃晚饭了。要吃晚饭了。 我不行我不行! !我会掉下去的我会掉下去的! !我会摔死的我会摔死的!我大哭着说。我大哭着说。 你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。 不，我不行不，我不行! !太远了，太困难了太远了，太困难了! !我做不到我做不到!我怒吼着。我怒吼着。( (分析爸爸的指导，感分析爸爸的指导，感 受我心理的一步步变化受我心理的一步步变化) ) （三）悟险（三）悟险 结合实际，谈谈你领悟到了什么？ 四四 小结拓展小结拓展 五五 布置作业布置作业 本文是一

4、篇典型的以小见大的文章，从作者小时候遭遇的一件 事使他领悟到了人生的真谛，从而获得了成长。那么，你从生活中 的小事领悟过做人做事的道理过么？请以此为主题写一篇不少于 500 字的作文。 六六 板书设计板书设计 走一步，再走一步走一步，再走一步 莫顿.亨特 走一步 冒险 脱险 （恐惧） 再走一步 （成就感） 走一步，再走一走一步，再走一 步步 莫顿莫顿 亨特亨特 字词听写 怦怦怦怦 晕晕眩眩 恍惚恍惚 抽抽噎噎 xu n png hung h y 整体感知整体感知 困在岩脊，上 不去下不来 费城 想找新花样来 玩 我、伙伴、父 亲 一个酷热的七 月天 在父亲指导下 ，爬下悬崖 记叙文 六要素 经

5、过地点 起因 人物 时间 结果 根据上述提示，复述故事内容。 细读细读617617段，圈划可以表现段，圈划可以表现“我我”冒冒 险时紧张恐惧的语句，并试做分析。险时紧张恐惧的语句，并试做分析。 冒险冒险局（）局（） 我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了 上面，然后我开始满头大汗、浑身发抖 地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿， 我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我 努力往上爬着。 脱险（脱险（18-2818-28） 我为什么能脱险？我为什么能脱险？ 爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手 电筒照着我然后喊道:现在，下来。他用非常正常、安 慰的口吻说道:要吃晚饭了。 我不行!我会掉下去的!我会摔死

6、的!我大哭着说。 你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。 不，我不行!太远了，太困难了!我做不到!我怒吼 着。 听我说，爸爸继续说，不要想有多远，有多困难 ，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指 的地方。看到那块石头没有?光柱游走，指着岩脊下面的 一块突出的石头。看到了吗?他大声问道。 圈划表现圈划表现“我我”爬下悬崖过程中心理变化爬下悬崖过程中心理变化 的语句。的语句。 突然间，我向下迈出了最后一步，然后踩 到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里 ，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种 巨大的成就感和类似骄傲的感觉。 悟险悟险 结合实际，谈谈你领悟到了什么结合实际，谈谈你

7、领悟到了什么 ？ 相关链接相关链接 1945年年1月，在英格兰的沃顿空军月，在英格兰的沃顿空军 基地。作为上尉飞行员的莫顿基地。作为上尉飞行员的莫顿亨特接受亨特接受 了一项任务，驾驶没有任何武器装备和了一项任务，驾驶没有任何武器装备和 防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军 本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完 成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中， 自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。 第二天，莫顿第二天，莫顿 亨特驾机滑行在跑道亨特驾机滑行在跑道 上，他告诫自己，现在

8、，只是起飞，飞上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞 起来就行。起来就行。 升到两万五千米高空时，他又升到两万五千米高空时，他又 告诫自己，现在所要作的，是在地告诫自己，现在所要作的，是在地 面无线电的指导下，保持这个航向面无线电的指导下，保持这个航向20 分钟，就可以到达荷兰的素文岛，分钟，就可以到达荷兰的素文岛， 这个，不难做到。这个，不难做到。 就这样，莫顿就这样，莫顿 亨特不断告诫自亨特不断告诫自 己，下面，只是飞越荷兰，这并不己，下面，只是飞越荷兰，这并不 难，然后，是飞临德国，根本不须难，然后，是飞临德国，根本不须 想更多的事。而且，还有后方的无想更多的事。而且，还有后方的无 线电支持

9、。线电支持。 就这样，一程又一程，这位上就这样，一程又一程，这位上 尉终于完成了任务。当他接受盟军尉终于完成了任务。当他接受盟军 的奖励时，他说，我之所以成为孤的奖励时，他说，我之所以成为孤 胆英雄，完全是因为我小时侯一段胆英雄，完全是因为我小时侯一段 经历的启示。一步又一步，终会达经历的启示。一步又一步，终会达 到自己的目的地。到自己的目的地。 走一步，再走一步 （一） 溪流再走一步是江河， 江河再走一步是海洋。 走一步，再走一步， 天地就将不一样； （二） 深秋走一步是寒冬， 寒冬再走一步就是春天。 挫折走一步或许还是失败， 失败再走一步可能就是成功 ； （三） 咫尺天涯路， 第一步往往很

10、难迈出。 于是就没了下一步， 于是就没了路 （四） 路尽天绝处， 不妨尝试再走一步。 万水千山， 只源于最初的那一步。 在人生的道路上，不管面对怎样的在人生的道路上，不管面对怎样的 险阻，只要把大困难分解为小困难，险阻，只要把大困难分解为小困难， 一个一个认真地解决，终将战胜巨大一个一个认真地解决，终将战胜巨大 的困难，赢得最后的胜利。的困难，赢得最后的胜利。 阅读关键词：以小见大 以小见大即是从一些生活中的小事、 琐事得出人生的真谛，以鼓励和警示 自己能从容处理生活中的其他事情。 本文是一篇典型的以小见大的文章 ，从作者小时候遭遇的一件事使他领 悟到了人生的真谛，从而获得了成长。 那么，你从生活中的小事领悟过什么 真理或者是做事的道理过么？请以此 为主题写一篇不少于600字的作文。 课后作业