1、学习 目标 一、初步掌握人物外貌描写的方法。 二、抓住人物外貌特征，刻画人物形象。 三、养成善于观察、善于积累的习惯。 重、难点引导学生在外貌描写时抓住人物特征，突出人物形象。 学习 策略 讨论法 归纳法 课 堂 环 节 导 学 流 程 内容 知识 生成 预 习 明 晰 目 标 1、初步掌握人物外貌描写的方法。 2、抓住人物外貌特征，刻画人物形象。 3、养成善于观察、善于积累的习惯。 自 主 学 习 1、什么是人物的外貌描写？ 2、根据理解选择身边最熟悉的一名同学，通过介绍他（她） 的外貌特征，让大家猜猜他（她）是谁？ 展 示 合 作 释 疑 活动一 1、组内交流人物外貌描写的片段， 选出最具
2、典型性的片段进 行展示。 2、其他小组猜出片段描写的人物是谁， 并对此片段做出相应 的评价。 3、屏幕展示名家作品中的外貌描写。 讨论：小组内根据同学的评价及名家作品讨论归纳人物外貌 描写有哪些方法技巧？ 4、图片欣赏，口述图片中人物的特征。 活动二 根据归纳总结的方法，再次充实之前的外貌描写片段。 组内交流，展示，其他小组评价 展 示 交 流 1、个人展示自主学习内容。 2、展示小组合作探究结论。 点 拨 点 拨 解 惑 点拨本课主要知识脉络； 点拨课堂生成的知识。 反 馈 达 标 测 评 片段练笔： 抓住图片中人物的外貌特征，刻画人物形象。 盘 点 收 获 盘点收获： 1、本节课我学到了哪些知识 2、本节课我锻炼了哪些能力 3、向哪些同学学习学习他的 自己还有哪些不足和要改进的地方 4、评价一下其他小组 5、评价一下老师 6、这节课在我的人生中的作用 备 注
