1、我我为为父母写档案父母写档案 亲爱亲爱的爸爸的爸爸 亲爱亲爱的的妈妈妈妈 生日:生日: 生日:生日: 工作:工作: 工作:工作: 工作的工作的时间时间: 工作的工作的时间时间: 身体状况:身体状况: 身体状况身体状况: 最喜欢吃:最喜欢吃: 最喜欢吃:最喜欢吃: 最关心:最关心: 最关心:最关心: 兴趣爱好:兴趣爱好: 兴趣爱好:兴趣爱好: 烦恼:烦恼: 烦恼:烦恼: 我的感想:我的感想: 爱父母,了解父母教学设计 教学目标 1.知识与能力目标:学生养成留心观察生活的习惯,从调查中了解父母,明晰爱父母的表现。 2.过程与方法目标:通过完成父母档案,进一步了解父母。 3.情感态度与价值观目标:在
2、日常生活中感受父母的爱。 重难点 加深对父母的了解,把对父母的爱落实到日常生活中。 教学过程 一、歌曲导入,营造爱的氛围 1.播放歌曲视频让爱住我家,学生谈听歌时想到的画面。 2.教师:老师刚刚看到这几位同学分享时,脸上洋溢着幸福!我相信其他小朋友同样也想到了 自己的爸爸妈妈,那就让我们大声说出来“爸爸妈妈我爱你”。那这节课我们就一起来学习“爸爸 妈妈在我心中”(板书课题) 二我们都爱父母 家是我们避风的港湾,爸爸妈妈总是无私地爱着我们。出示幻灯片出示教材中的图片,一起瞧 瞧图片中的小朋友是怎么爱父母的? (1)天都黑了,爸爸怎么还不回来呀? (担心爸爸有意外)板书:担心 (2)看到妈妈难受的
3、样子,我心疼得不得了。 (心疼妈妈受罪)板书:心疼 (3)元旦快到了,爸爸妈妈能回来看我们吗? (想念父母)板书:想念 3. 同样的感受,可能我们也有过,谁愿意分享吗? 4. 学生谈自己对父母的心疼、想念等事例。 教师小结:当亲人远离时思念、生病时心疼、回家晚担心,这都是我们爱父母的情感表现。 三、我们了解父母 1、刚刚同学们说了那么多担心、心疼以及想念父母的相关事例,老师听了非常感动,每个人对 自己的父母都充满了浓浓的爱意,同学们都很棒!但是有时候我们队爸爸妈妈并不了解。有谁知道 爸爸妈妈的生日是哪一天?有谁知道妈妈最爱吃的东西是什么?有谁知道爸爸的兴趣爱好是什么吗? 2.通过刚才的讨论,你
4、们有没有发现,其实我们对自己的爸爸妈妈了解的并不多。他们给了我 们他们所有的,而我们却对他们并不是特别了解。此时此刻,你想说什么? 3、我们有哪些方法了解父母? 4、学生完成“我为父母写档案” 5、学生展示档案 四、读诗献给爸爸妈妈的一首诗 在生活中,在生活中, 哪些细节让你感受到爸爸妈妈的爱哪些细节让你感受到爸爸妈妈的爱 ? 团结友爱的同学们 天都黑了 ,爸爸怎么还 不回来呀? 爸爸妈妈是我们最爱的人,下面的小朋友是如表 达对爸爸妈妈的爱呢?一起来交流一下吧! 团结友爱的同学们 看到妈妈难受的看到妈妈难受的 样子,我心疼的不得样子,我心疼的不得 了,真想替妈妈分担了,真想替妈妈分担 一点痛苦
5、。一点痛苦。 团结友爱的同学们 奶奶,元旦快到奶奶,元旦快到 了,爸爸妈妈能回来了,爸爸妈妈能回来 看我们吗?我想他们看我们吗?我想他们 了。了。 爸爸妈妈在我心爸爸妈妈在我心 中中 爸爸妈妈了解我们吗? 我们了解爸爸妈妈吗? 测一测一 测测 1、你的父母知道你的生日?、你的父母知道你的生日? 2、你的父母知道你最喜欢的吃、你的父母知道你最喜欢的吃 的食物吗?的食物吗? 3、你的父母知道你的兴趣爱好、你的父母知道你的兴趣爱好 吗?吗? 4、你的父母知道你的学习情况、你的父母知道你的学习情况 ? 1、你知道你父母的生日?、你知道你父母的生日? 2、你知道你父母最喜欢的吃的、你知道你父母最喜欢的吃
6、的 食物吗?食物吗? 3、你知道你父母的兴趣爱好吗、你知道你父母的兴趣爱好吗 ? 4、你了解你父母的工作吗?、你了解你父母的工作吗? 爸爸妈妈爸爸妈妈我我 想一想 我们可以通过哪些 方式了解父母? 我为父母写档案我为父母写档案 亲爱的爸爸亲爱的爸爸 亲爱的妈妈亲爱的妈妈 生日:生日: 生日:生日: 工作:工作: 工作:工作: 工作的时间:工作的时间: 工作的时间:工作的时间: 身体状况:身体状况: 身体状况身体状况: 最喜欢吃:最喜欢吃: 最喜欢吃:最喜欢吃: 最关心:最关心: 最关心:最关心: 兴趣爱好:兴趣爱好: 兴趣爱好:兴趣爱好: 烦恼:烦恼: 烦恼:烦恼: 从父母的小档案中你有什么发
7、现从父母的小档案中你有什么发现 和感受?把你的发现和感受写下来。和感受?把你的发现和感受写下来。 父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。 古训古训 妈妈,妈妈, 我我总总是是牵牵着着您您的的手手。 牵牵着着那双那双温暖的温暖的手手, 您放您放不不下下的是的是牵挂与担忧牵挂与担忧; 爸爸,爸爸, 上了上了学学,您还您还想想背背着我着我走走。 您您的的背背是一是一座坚定座坚定的的大山大山, 摇摇不动也不动也压压不不倒倒。 亲亲爱的爸爸妈妈,爱的爸爸妈妈, 谢谢谢谢你们。你们。 用细雨用细雨般般的温情,的温情, 用用砖石般砖石般的的坚毅坚毅, 教教会我会我展翅翱翔展翅翱翔。 亲亲爱的爸爸妈妈,爱的爸爸妈妈, 谢谢谢谢你们!你们! 我爱你们!我爱你们! 献给献给爸爸妈妈的一爸爸妈妈的一首诗首诗 再见 !