苏少版三年级上册美术第18课　剪纸（二）-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-(编号：61872).zip

1、 窗 花 展 览 馆 学习要求：先自己学习并欣赏 ，然后小组讨论，并分享你们 组对窗花的理解。 团 花 剪窗花剪窗花剪窗花剪窗花 思考：你觉得剪出一个完整的 窗花，需要哪几步？有什么需 要特别注意的地方？ 剪窗花的步骤和注意点 ： 步骤 ： 注意：1、剪窗花时转纸不转剪刀 2、画了线稿的一面朝下 u 一折 u 二画 u 三剪 u 四展开 赏一赏 品一品 窗花是中国古老的传 统民间艺术，需要具备一 定的装饰性和观赏性，所 以精致、紧凑的图案更能 凸显其特点。 三角折剪 四角折剪 五角折剪 六角折剪 作业内容： 1、学习四、五、六角折法，并选择一种折法剪 出一个美丽的窗花。 2、图案精致、紧凑，具

2、有美感。 小提示： 1、使用剪刀注意安全； 2、剪纸结束，剪刀放回小筐； 3、碎纸统一整理，放到小筐内。 评一评 窗 花 展 览 馆 窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的传统民间 艺术之一，它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。 窗花是民间剪纸中分布最广、数量最大、最为普及的品 种。分为“南北风格”，南方以“精致”为美，其中的特点是 玲珑剔透；北方以朴实生动为美，其中的特点是天真浑厚。其 他剪纸品种都是在窗花基础上发展与延伸。 南北各地农村在春节期间都要贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的 ，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。窗花无论题材、表现手法、剪刻技艺都 是剪刻艺术中最

3、具有代表性的。 窗花的样式，一般比较自由，除了贴在四角的角花和折 剪的团花之外，其外轮廓都没有什么限制。 窗花的表现题材极其广博，举凡戏剧人物、历史传说、花 鸟鱼虫、山水风景、现实生活及吉祥图案均可成为窗花的表现 内容，可谓无所不有。但最多的是花卉动物、喜庆吉祥纹样， 常以“吉祥喜庆”、“丰年求祥”、“五谷丰登”、“人畜兴 旺”、“连年有余”、“贵花祥鸟”等为主体。 “龙凤成祥”永远是民间艺术的主题，龙凤造型优美，刻画细 致、准确的表达了人们祈福求祥的心理。 窗花的表现题材也有故事、人物、戏曲、 习俗等，多流行于黄河流域及北方农村，常见 的有三国戏、水浒戏、西游戏、民间故事以及 地方戏的人物造

4、型和戏曲情节。就连民间故事 “老鼠娶亲”也成为窗花表现的题材。其中又 以寓意吉祥的窗花数量最大。 窗花的剪刻形式一是单色剪刻，二是套色剪纸，三是浮雕剪纸，四是彩色窗花。 剪窗花 教学目标： 1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。 2、学习窗花的制作方法，选择喜欢的剪法剪制一个漂亮的窗花图案。 3、让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。 教学重难点： 教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的几种制作方法，学会用窗花美化环 境。 教学难点：掌握剪窗花的各种剪纸方法。 教学过程： 一、导入阶段 1、小热身：中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史，所以我国的民间艺术 种类也是丰富繁多，你们都知道哪些

5、呢？比比看，哪个小组说出的传统民间艺术种 类最多。 生：剪纸、风筝、刺绣、蜡染、瓷器、面具、脸谱、皮影、泥塑等。 2、今天，我们就来学习其中的剪纸窗花。 （板书：窗花） 3、首先，让我们走进“窗花展览馆” ，去感受一下窗花带给我们的视觉盛宴。 学习要求：先自己学习并欣赏，然后小组讨论，并分享你们组对窗花的理解。 （学生 打开平板自主学习） 通过刚才的资料学习，我们发现，窗花不仅烘托了节日的喜庆气氛，而且也为 人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。所以窗花的题材形式多 种多样，而我们这节课重点研究窗花中最基础也是最有代表性的“团花” 。 4、揭示课题：那么，接下来的时间就让我们一起

6、来学习如何 “剪窗花”吧！（板 书：剪） 二、发展阶段 1、窗花是中国民间劳动人民心灵手巧的产物，陈老师想要证明自己也是一个心灵手 巧的人，我在课前也尝试着剪了一个窗花，你们想不想看呢？ 思考：你觉得剪出一个完整的窗花，需要哪几步？有什么需要特别注意的地方？ 2、 （播放剪窗花视频）视频看完了，同学们学会剪窗花了吗？那谁来回答一下之前 陈老师提出的问题，我们要剪出一个完整的窗花，需要哪几步？其实很简单，只需 四步，一折、二画、三剪、四展开，步骤很简单，那有没有什么需要特别注意的地 方呢？ 3、师生总结： 剪窗花的步骤和注意点： 步骤：一折、二画、三剪、四展开 注意点：1、剪窗花时转纸不转剪刀

7、2、画了线稿的一面朝下 三、强化阶段 1、学习剪窗花，除了会剪还不够，我们还要懂得鉴赏窗花作品，知道什么样的窗花 更具有美感。老师这就有几幅窗花作品，想邀请同学们来赏一赏、品一品，选出你 觉得最具美感的窗花。 2、出示画样疏与密，图案精致与几何形的窗花图片进行对比。 （选择题） 通过图示老师发现，同学们的审美都很相似，为什么这一组图大家会选择第二 个呢？紧凑的图样更能凸显窗花的特点，增加它的观赏性，第二组图大家也选择了 第二个，第一个给人感觉是随手剪出的图样，简单的几何图形居多，第二个是这样 吗？可以看出这些图样是作者精心设计的。 小结：通过前面的学习我们知道，窗花是中国古老的传统民间艺术，需

8、要具备一定 的装饰性和观赏性，所以精致、紧凑的图案更能凸显其特点。 3、你们知道吗？不同的折法剪出的窗花会产生不同的视觉效果。陈老师就用同一种 图案，四种不同折法剪了四个窗花，它们产生了什么变化？重复的次数多了，图样 看上去更复杂，外形也产生了细微的变化。 4、细心的同学发现了第一个窗花就是视频里出现的，用了三角折剪的折法，所以图 样重复了三次，那其余的你能看出都是几角折剪吗？ 5、看来，窗花只有精美的图案还不够，用不同折法剪出的窗花才会让其焕发不同的 生命力。 四、制作阶段 1、接下来就是你们大展身手的时间了，陈老师给每一小组都布置了小任务，请同学 们打开平板，学习折法并完成作业。 作业内容

9、： （1）学习四、五、六角折法，并选择一种折法剪出一个美丽的窗花。 （2）图案精致、紧凑，具有美感。 小提示： （1）使用剪刀注意安全； （2）剪纸结束，剪刀放回小筐； （3）碎纸统一整理，放到小筐内。 2、师巡回指导，并实时用照片或视频展示学生制作过程。 五、评价阶段 1、做好的同学可以把作品贴到陈老师布置的展示区里。 2、学生进行自评，互评。 你最喜欢谁的作品或者你觉得哪一小组的整体水平更高？为什么？ 同学们众说纷纭，老师也觉得各有千秋，那就让我们来个投票，看看最终获胜 的是哪个小组吧！让我们为获胜的小组鼓掌。 六、拓展阶段 欣赏完同学们精彩的窗花作品，陈老师真的被震撼到了，其实，用我们今天学 习的窗花折法，还可以创作出很多有趣的剪纸作品呢，你看（欣赏剪纸雪花） 剪纸雪花是有一定难度的，陈老师已经把具体的折法和图样都放到了青果在线相关 课程中，感兴趣的同学可以挑战一下哦！