部编版二年级上册语文第三单元测试卷 (2).doc

1、第第三组三组 达标测试卷达标测试卷 一、基础达标。(35 分) 1请在正确的读音下画“”。(3 分) (1)曹冲称(chnchng)象的故事告诉我们，做任何事情只有动脑筋， 才能做得称 (chnchng)心如意。 (2)老师充分调(diotio)动了同学们画画的积极性， 大家在老师的指 导下，动手调(tiodio)色，我画了两只很热的红马。 (3)我发(ff)现妈妈有了白发(ff)，好心疼妈妈。 2加偏旁成新字并组词。(8 分) 共_()_()才_()_() 丁_()_()少_()_() 3形近字组词。(5 分) 住（） 柱（） 岁（） 多（） 低（） 底（） 候（） 猴（） 课（） 棵（）

2、4填合适的词语。(9 分) 一头()一艘()一杆() 一条()一棵()一朵() 一匹()一幅()一封() 5一字组多词。(6 分) 老()()() 级()()() 笔()()() 句()()() 6按要求完成句子练习。(4 分) (1)连词成句：老师这两个是马居然能认出怪物 _ (2)加词扩句：她的头发粘在额头上。 _ (3)用加点的词语写句子。 官员们一边 看一边 议论。 _ 曹操的儿子曹冲才 七岁。 _ 二、教材回顾。(17 分) (一)日积月累。(3 分) 1写出高尔基的关于读书的名言：_。 2_遥招手，怕得鱼惊_。 (二)按课文内容填空。(9 分) 1曹操的儿子_，虽只有_岁，但想办法

3、称出了_的重 量，他真是一个_的孩子。 2小学二年级时，美术老师让我们_画画。“我”画了两匹 _。“我”说马变成红色是因为赛跑_，老师听了 很开心，并且表扬了“我”。 3露西给爸爸写信，第一次她写道，你不在，我们很不开心，第二 次她写道，我们过得挺好。我喜欢第_次写的信，因为露 西学会了 _ _ _。 (三)根据课文内容排列顺序。(5 分) ()把大象赶上岸， 装石头上船， 到船下沉到画线的地方为止。 ()称石头的重量。 () 赶象上船。 ()看船身下沉多少，在船舷上做记号。 ()曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。 ()果然称出了大象的重量。 三、主题探究。(5 分) 你最喜欢的老师是谁？说说

4、你喜欢的原因。 _ _ _ 四、阅读延伸。(18 分) (一)课内阅读。(8 分) 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象 赶到一艘大船上， 看船身下沉多少， 就沿着水面， 在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然 后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1用“”画出语段中的动词。(3 分) 2在正确答案后打“”。(2 分) 曹冲称象的办法好在哪里？ A曹冲称象不用杀死大象。() B因为曹冲是曹操的儿子，所以大家说他的办法好。() C聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果，从而得到圆满的 解决办法。() 3如果现在让你称出大象的

5、重量，你会怎么做？(3 分) _ _ (二)课外阅读。(10 分) 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它 问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天， 小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼 花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道 了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视 眼镜。 ”事情往往就是这样， 对别人适合的东西， 对自己不一定适合。 1妈妈适合戴_，奶奶适合戴_。(4 分) 2. 小 猴 戴 妈 妈 的 眼 镜 感 觉 _ ， 戴 奶 奶 的 眼 镜 感 觉 _。(4 分) 3这篇短文

6、说明的道理是什么？请在正确的答案后面打“”。(2 分) (1)小猴不能戴奶奶的眼镜。() (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。() (3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。() 五、习作展示。(25 分) 睡梦中的妈妈很美丽， 那生活中的爸爸又是怎样的呢？请用一段 话写写你的爸爸。 参考答案：参考答案： 第三组达标测试卷 一、1.(1)chngchn (2)diotio (3)ff 2示例：哄哄人洪洪水 闭关闭财发财 灯关灯盯盯着 妙奇妙秒秒针 3示例： 站住 柱子 岁月 多少 低头 底下 时候 猴子 上课 一棵 4象船秤线树花马画信 5示例：老人老少老年年级 高级级别毛笔画笔铅笔 句子句号问句 6

7、(1)老师居然能认出这两个怪物是马。 (2)示例：她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。 (3)示例：我一边吃苹果一边看电视。 一个小时过去了，我的作业才做完。 二、(一)1.书是人类进步的阶梯 2路人借问不应人 (二)1.曹冲七大象聪明 2自由红马很热 3二独立，学会体谅，能让爸爸在外面安心工作 (三)452316 三、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练 节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教 我， 有一点点进步就及时表扬我， 就这样我有了很大的进步。 和音乐老师在一起， 我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。 四、(一)1.站赶看画

8、赶装称 2C() 3示例：用大型的电子磅秤称。让大象上船后做标记，然后让人一个 一个地上船，直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加，就可以知道大 象的重量。 (二)1.近视眼镜老花眼镜 2模模糊糊头昏眼花 3(3) 五、略。 部编版二年级语文上册第三单元测试卷部编版二年级语文上册第三单元测试卷 班级：班级：姓名：姓名：得分：得分： 一、把音节补充完整。 nuuth 瓶丑补滑钢铁滚挥 二、连一连,组成词语。 老瓶画着 议论额板 花清挥润 冷师红头 三、读拼音，写词语。 shhoudn unshzhuchun ku xin shnqmioshu zhu rn 四、比一比，再组词。 园（）只（

9、）进（）电（） 圆（）支（）近（）由（） 五、选字组词。 画化（）学（）册绘（）文（） 合 和（）作（）平（）气（）二为 一 六、在括号里填上合适的词语。 一（）大称一（）墙一（）大树一（）大船 一（）山峰一（）线一（）办法一（）石头 七、划去括号里不正确的字。 1.这道题，到（底低）怎么做呢？ 2.奶奶的呼吸那么（沉重） 。 3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。 4.风在树叶间（刮散步） ，发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈 妈全（看听）不到。 八、给句子加上合适的标点。 1.这样（）我们一起玩游戏吧（） 2.怎么不会（）动脑筋想一想（） 3.办法倒有一个（）就是把大象宰了（）割成一块一块的再

10、称（） 九、按要求，写句子。 1.从早到晚，家里总是 很冷清。（照样子，写句子） 总是 2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句） _ 十、选择题。 1.玲玲的画告诉我们（） 。 A.墨渍被“变“成了小花狗。 B.玲玲很善于画画，很聪明。 C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。 2.一封信这个故事讲了（） 。 A.露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从 低落变得逐渐积极起来。 B.露西对爸爸外出充满了责备之情。 C.露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。 十一、阅读课文片段，完成练习。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一 边议论：

11、 “象这么大，到底有多重呢？” 曹操问： “谁有办法把这头大象称一称？”有的说： “得 （d d i）造一杆 （nn）大秤 （chnchn） ，砍一棵大树做秤杆。 ” 有的说：“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢” 也有的说： “办法倒 （dodo）有一个，就是把大象宰了，割成一 块一块的再称。 ”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说： “我有个办法。先把大 象赶到一艘大船上， 看船身下沉多少， 就沿着水面在船舷上画一条线。 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然 后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。 ” 1给文中加点的字选择正确的

12、读音，打“” 。 2.在方格里填上合适的标点符号。 3.写出下列词语的反义词。 下沉（）重（） 4.文中画横线的句子描写大象的。 这句话把大象的身子比 作，把腿比作。 5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁” ，想一想，去掉这句话中带点的 词“才”可以吗？为什么？ 6.表示曹冲称象先后顺序的词语是、。 十二、写话。（不会写的字用拼音代替） 你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介绍一下好 吗？希望把他的爱好特点也能写出来，相信你能行！ 参考答案参考答案 一、pchbhninu 二、老瓶画着 议论额板 花清挥润 冷师红头 三、时候灯光书桌窗口 先生奇妙水珠果然 四、花园一只鸟进门电力 圆形一支笔远近由来 五、化学画册绘画文化 合作和平和气合二为一 六、杆堵棵艘 道条个块 七、1.低 2.重 3.关 4.刮嗖嗖看 八、1.（， ） （！ ） 2.（？） （。 ） 3.（， ） （， ） （。 ） 九、1.王明总是认真写作业。 2.我们就能自己修台灯了。 十、1.C2.A 十一、1.dinchndo 2.（， ） （？） 3.上升轻 4.样子一堵墙四根柱子 5.不可以。加上“才”可以体现出曹冲才智过人。 6.先再然后