1、 钟山风雨起苍黄，钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇宜将胜勇追穷寇 ， 不可沽名学霸王。不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。人间正道是沧桑。 七七律律 人人民民解解放放军军占占领领南南 京京 一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大 战役结束，战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已我人民解放军在全国取得胜利已 成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，成定局。但国民党反动派依然负隅顽抗，在在 对长江防线经过三个月的苦心经营后，于对长江防线经过
2、三个月的苦心经营后，于4 月月20日悍然拒绝签订国内和平协定。日悍然拒绝签订国内和平协定。4月月21 日，日，毛泽东和朱德立即发布了毛泽东和朱德立即发布了向全国进军向全国进军 的命令的命令，于该日凌晨发起了，于该日凌晨发起了渡江战役渡江战役。 22日夜，毛泽东写了这则全面报道渡江战役日夜，毛泽东写了这则全面报道渡江战役 前线最新战况的新闻稿前线最新战况的新闻稿人民解放军百人民解放军百 万大军横渡长江万大军横渡长江。 人民解放军百万大军人民解放军百万大军 横渡长江横渡长江 毛泽东毛泽东 热身运动热身运动 大声诵读材料中知识链接的关大声诵读材料中知识链接的关 于新闻（消息）的基础知识于新闻（消息）
3、的基础知识 从广义说，包括消息、通讯、报告从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。文学。 1、什么是新闻？、什么是新闻？ 从狭义来讲，就是指消息。本课就从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。是一篇报道及时的消息。 新闻新闻是是对国内外最新发生的重大事件或新气对国内外最新发生的重大事件或新气 象、新成就的报道。象、新成就的报道。 2、新闻六要素：新闻六要素： 人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。 3、新闻结构五部分：、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体、背景、结语。 （1）标题：）标题：常利用多行形
4、式。分为：常利用多行形式。分为：主标、引标、副标主标、引标、副标三种三种 。 （2）导语：）导语：消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示 消息的核心内容。消息的核心内容。 （3）主体：）主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对 导语内容的进一步扩展和阐释。导语内容的进一步扩展和阐释。 （4）背景和结语：）背景和结语：背景指的是消息发生的社会环境和自然背景指的是消息发生的社会环境和自然 环境。环境。背景和结语有时可以暗含在主体中，没有明显标志。背景和结语有时可以暗含在主体中，没有明显标志。 4、新闻的三特征：
5、、新闻的三特征：用事实说话（用事实说话（基本特征基本特征）、迅速）、迅速 及时、简明扼要。及时、简明扼要。 必不必不 可少可少 新闻的新闻的“三特征、五结构、六要素三特征、五结构、六要素” 1 1、标题：、标题： 全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、 醒目。它有引标、主标、副标三种形式。醒目。它有引标、主标、副标三种形式。 中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事中华民族在实现祖国统一大业中的又一盛事 澳澳 门门 今今 回回 祖祖 国国 怀怀 抱抱 中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行中葡两国政府澳门政权交接仪式隆重举行 “ “完完 全全 式式” ” 除此以外，还
6、有除此以外，还有主题式主题式、主题加引题式主题加引题式、主题加主题加 副题式副题式。 大丰麋鹿喜添大丰麋鹿喜添330头头“新丁新丁” 盐城新闻网盐城新闻网-盐城晚报讯盐城晚报讯大丰麋鹿国家级自然大丰麋鹿国家级自然 保护区传来喜讯：截至保护区传来喜讯：截至4月月16日，今年保护区日，今年保护区 麋鹿已成功产仔麋鹿已成功产仔330头，相比往年又创新高。头，相比往年又创新高。 繁殖率、成活率、递增率等继续稳居世界之繁殖率、成活率、递增率等继续稳居世界之 首。大丰麋鹿国家级自然保护区麋鹿总数已首。大丰麋鹿国家级自然保护区麋鹿总数已 达达2232头，其中野生麋鹿为头，其中野生麋鹿为196头。头。 据了解
7、，据了解，麋鹿的产仔期为每年麋鹿的产仔期为每年3至至5月份，月份，3月下旬及月下旬及4月月 上中旬为产仔高峰期，过去上中旬为产仔高峰期，过去20多年来，产仔最早的记录是多年来，产仔最早的记录是1988 年年2月月15日。麋鹿的产仔期与地理区位、光周期、生活环境的质日。麋鹿的产仔期与地理区位、光周期、生活环境的质 量有很大关系。今年立春以来，由于气温徘徊不定，植物返青量有很大关系。今年立春以来，由于气温徘徊不定，植物返青 速度缓慢，麋鹿自然采食困难，体能积累的过程较长，对产仔速度缓慢，麋鹿自然采食困难，体能积累的过程较长，对产仔 的负面影响较大。的负面影响较大。 目前麋鹿产仔还未结束，还有少许孕
8、鹿处于待产期，因此目前麋鹿产仔还未结束，还有少许孕鹿处于待产期，因此 ，保护区采取麋鹿补饲、防止人为干扰、发现问题及时启动医，保护区采取麋鹿补饲、防止人为干扰、发现问题及时启动医 疗急救预案等措施，尽最大可能地保证麋鹿的疗急救预案等措施，尽最大可能地保证麋鹿的“母子母子”平安。平安。 导语导语 主体主体 电头电头 标题标题 2、导语：导语：是消息的头一句和第一段是消息的头一句和第一段 话。它是消息最有价值、最核心事话。它是消息最有价值、最核心事 实的概括。实的概括。 3、主体：、主体：是消息的躯干，是是消息的躯干，是 对导语内容的进一步扩展和阐释对导语内容的进一步扩展和阐释 。要么按事件发生的
9、先后顺序安。要么按事件发生的先后顺序安 排，要么按事物之间的逻辑关系排，要么按事物之间的逻辑关系 安排。但要避免与导语重复。安排。但要避免与导语重复。 4、电头：电讯稿件播发的新闻单位、电头：电讯稿件播发的新闻单位、 地点、时间的说明，也有只说明新闻单地点、时间的说明，也有只说明新闻单 位和时间。用电发往外地称位和时间。用电发往外地称“电电”，稿件，稿件 发给当地的称发给当地的称“讯讯”。 快速浏览课文。注意以下词语的读音快速浏览课文。注意以下词语的读音 dngsid 锐不可锐不可当当 要要塞塞 荻荻港港 请同学们用三种方式把课文的内容表达请同学们用三种方式把课文的内容表达 出来：出来： 用一
10、句话说出这则新闻的内容：用一句话说出这则新闻的内容： 用一段话说出这则新闻的内容；用一段话说出这则新闻的内容； 用几段话说出这则新闻的内容。用几段话说出这则新闻的内容。 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线新华社长江前线 2222日日2222时电时电 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含）。西起九江（不含） ，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸日夜起，长江北岸 人民解放军人民解放军中路军中路军首先突破安
11、庆、芜湖线首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、 鲁港地区鲁港地区，24小时内即已渡过小时内即已渡过30万人。万人。21日下午五时起，我日下午五时起，我西路军西路军开始渡开始渡 江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过万人民解放军已渡过2/3，余部，余部 23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸 阵地，正向南扩展中。阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，和中路军所
12、遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退， 毫无斗志毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇此种情况，一方面由于人民解放军英勇 善战善战，锐不可当，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关 系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄 气。气。战犯汤恩伯战犯汤恩伯21日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防
13、线是 很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面 防线又被我军突破了。我防线又被我军突破了。我东路东路35万大军万大军与西路同日同时发起渡江作战。与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日日 可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至日下午至22日下午的整天激战中，日下午的整天激战中， 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江
14、阴诸县的广大地区，并控制我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制 江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 导语导语 主体主体 标题标题 电电 头头 挑战一挑战一1、为什么先叙述中、为什么先叙述中 路军？路军？ 2、东路与西路是同、东路与西路是同 时发起渡江作战的，时发起渡江作战的， 为什么先说西路军，为什么先说西路军， 再说东路军？为什么再说东路军？为什么 中路军和西路军放在中路军和西路军放在 一起写？一起写？ 3、找出本文的议论、找出本文的议论 句，看看它属新闻结句，看看它属新闻结 构的哪
15、个部分，有什构的哪个部分，有什 么表达效果？么表达效果？ 九江九江 安庆 江阴江阴 西路军西路军 （35万万 ） 中路军中路军 （30万万 ） （35万万 ） 东路军东路军 读新闻要读出新闻的结构美读新闻要读出新闻的结构美 第一层是导语，概括了主要的新闻第一层是导语，概括了主要的新闻 事实，必须放在前边。事实，必须放在前边。 主体部分按照主体部分按照时间时间顺序安排。顺序安排。中路中路 军军首先发起进攻，所以先写首先发起进攻，所以先写中路军中路军。又。又 因为因为中路军中路军和和西路军西路军一样，所遇抵抗非一样，所遇抵抗非 常微弱，所以接着写常微弱，所以接着写西路军西路军。东路军东路军所所 遇
16、抵抗较为顽强，所以放在后边。遇抵抗较为顽强，所以放在后边。 挑战二挑战二 证明：证明： 这篇新闻的语言这篇新闻的语言非常讲究非常讲究 我东路三十五万大军与西路我东路三十五万大军与西路同日同时同日同时发起发起 渡江作战。渡江作战。 所有所有预定计划，都已实现。预定计划，都已实现。 至发电时止至发电时止，我东路各军已，我东路各军已大部大部渡过南渡过南 岸，岸， 然在二十一日下午至二十二日下午的然在二十一日下午至二十二日下午的整天整天 激战中，激战中， 我已歼灭及击溃我已歼灭及击溃一切一切抵抗之敌，抵抗之敌， 挑战二挑战二 歼灭歼灭一切抵抗之敌一切抵抗之敌 ， 控制控制扬中、镇江、扬中、镇江、 江阴
17、诸县的广大地区，江阴诸县的广大地区， 占领占领江阴要塞，江阴要塞， 切断切断长江。长江。 封锁封锁镇江、无锡段镇江、无锡段 铁路线。铁路线。 歼灭歼灭及击溃及击溃一切一切 抵抗之敌，抵抗之敌， 占领占领扬中、镇江、扬中、镇江、 江阴诸县的广大地区，江阴诸县的广大地区， 控制控制江阴要塞，江阴要塞， 封锁封锁长江。长江。 切断切断镇江、无锡段镇江、无锡段 铁路线。铁路线。 读出新闻的文字魅力读出新闻的文字魅力 挑战三 游戏一：鉴宝游戏一：鉴宝 细读导语部分，它在信息的传细读导语部分，它在信息的传 递上与我们现在的语言表达有一处微妙递上与我们现在的语言表达有一处微妙 的不同，你是火眼金睛吗？你能发
18、现其的不同，你是火眼金睛吗？你能发现其 中的奥妙吗？中的奥妙吗？ 人民解放军百万大军，从人民解放军百万大军，从 1000余华里的战线上，冲破敌余华里的战线上，冲破敌 阵，横渡长江。西起九江（不阵，横渡长江。西起九江（不 含），东至江阴，均是人民解含），东至江阴，均是人民解 放军的渡江区域。放军的渡江区域。 华里华里 游戏二：寻宝 在文本中，有一个词语在文本中，有一个词语反复反复出现，这个词语出现，这个词语 在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表 现力是极其强大的。把它找出来。现力是极其强大的。把它找出来。 提示：它不是动词，也不是形容词。它提示：它不是动词
19、，也不是形容词。它 是一个代词。是一个代词。 游戏二：寻宝 二十一日下午五时起，我我西路军开始渡江。 我我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志。 我我军所遇之抵抗，甚为微弱。 东面防线又被我我军突破了。 我我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡 江作战。 我我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日 可以渡完。 我我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。 我我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 珍贵资料：珍贵资料： 钟山风雨起苍黄，钟山风雨起苍黄， 百万雄师过大江。百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇宜将胜勇追穷寇 ， 不可沽名学霸王。不可沽名学
20、霸王。 天若有情天亦老，天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。人间正道是沧桑。 七七律律 人人民民解解放放军军占占领领南南 京京 读出新闻的情感魅力读出新闻的情感魅力 “这一篇这一篇”新闻的魅力新闻的魅力 结构谨严结构谨严 表达缜密表达缜密 动词讲究动词讲究 语言准确语言准确 短句铿锵短句铿锵 情怀热烈情怀热烈 普利策新闻奖是新闻界的最高奖项普利策新闻奖是新闻界的最高奖项 ，此外还有，此外还有 “世界新闻摄影世界新闻摄影”荷赛奖荷赛奖 和罗纳德和罗纳德. .里根新闻奖。里根新闻奖。 我们国内也有我们国内也有“中国新闻奖中国新闻奖”“”“韬韬 奋新闻奖奋新闻奖” “范长江新闻奖范长江新闻奖”和和“全
21、全 国百佳新闻工作者国百佳新闻工作者”四大奖项。四大奖项。 读出新闻的结构魅力读出新闻的结构魅力 读出新闻的表达魅读出新闻的表达魅 力力 读出新闻的情感魅读出新闻的情感魅 力力 人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江 教学目标教学目标： 1、了解新闻的有关知识，培养阅读新闻的能力。 2、理清文章层次，体会文章准确、简洁的语言。 3、体会蕴含在字里行间的思想情感，感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和 一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 重点重点：目标 2、3。 难点难点：能根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。 教学过程：教学过程： 第一部分：导入和热身运动第一部分：
22、导入和热身运动 师：同学们，我们都知道 1949 年 10 月 1 日中华人民共和国宣告成立，那么，有人知道在同年的 4 月 21 日发生了一件什么历史事件吗？ （有则赞许：说得很好） （无则继续导入） 师：请同学们先来看一首诗。 【投影展示】 七律 人民解放军占领南京 【投影展示】 一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，一九四九年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束， 我人民解放军在全国取得胜利已成定局。我人民解放军在全国取得胜利已成定局。 但国民党反动派依然负隅顽抗，但国民党反动派依然负隅顽抗， 在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于在对长江防线经过三个月的苦心经营后，于 4 月月 20
23、 日悍然拒绝日悍然拒绝 签订国内和平协定。签订国内和平协定。4 月月 21 日，日， 毛泽东和朱德立即发布了毛泽东和朱德立即发布了向全国进军的命令向全国进军的命令 ，于该日凌晨发，于该日凌晨发 起了渡江战役。起了渡江战役。22 日夜，毛泽东写了这则全面报道渡江战役前线最新战况的新闻稿日夜，毛泽东写了这则全面报道渡江战役前线最新战况的新闻稿人民解人民解 放军百万大军横渡长江放军百万大军横渡长江 。 【投影展示】 热身运动 大声诵读语文书中的关于新闻（消息）的基础知识，完成相关练习 第二部分：课文研讨三阶挑战第二部分：课文研讨三阶挑战 【投影展示】 挑战一 1、为什么先叙述中路军？、为什么先叙述中
24、路军？ 2、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？为什么中路军、东路与西路是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？为什么中路军 和西路军放在一起写？和西路军放在一起写？ 3、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？、找出本文的议论句，看看它属新闻结构的哪个部分，有什么表达效果？ 【投影展示】 读新闻要读出新闻的结构美 第一层是导语，概括了主要的新闻事实，必须放在前边。 主体部分按照时间顺序安排。中路军首先发起进攻，所以先写中路军。又因为中路军和西路 军一样，所遇抵抗非常微弱，所以接着写西路军。东路军所遇抵抗较为顽强，所以放在后边单写。
25、【投影展示】 挑战二 证明：这篇新闻的语言非常讲究 师：我们就以遇敌较为顽强的东路军为例来证明。现在请大家大声自由朗读关于东路军的文字， 先体会一下语言特点。 （生自由朗读） 师：来，我们做第一件事，请选择大屏幕上的任意一个句子进行点评，请重点点评红色的词语。 【投影展示】 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸， 然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中， 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 【投影展示】 歼灭一切抵抗之敌， 控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区， 占领江阴要塞， 切断长江。 封锁镇江、无锡段铁路线。 【投影展
26、示】 歼灭及击溃一切抵抗之敌， 占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区， 控制江阴要塞， 封锁长江。 切断镇江、无锡段铁路线。 【投影展示】 读出新闻的表达魅力 【投影展示】 挑战三 游戏一：鉴宝 细读导语，和我们现代汉语的表达上有一处微妙的不同，你是火眼金睛吗？你能发现其中的 奥妙吗？ 【投影展示】 原文： 人民解放军百万大军，从 1000 余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含） ，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 【投影展示】 游戏二：寻宝 在文本中，有一个词语反复出现，这个词语在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表现力 是极其强大的。把它找出来。 提示：它不是动词，也不是形
27、容词。它是一个代词。 （生纷纷兴致盎然读课文，寻宝） 【投影展示】 二十一日下午五时起，我西路军开始渡江 我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 我军所遇之抵抗，甚为微弱 东面防线又被我军突破了 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战 我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌 我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 （全班朗读，气势昂扬） 师：“我”都是些什么样的人呢？此情此景，真是让我们浮想联翩。同学们，让我们回顾那段激 情燃烧的岁月 【播放视频：人民解放军百万大军横渡长江，视频内容气贯长虹。孩子们情不自禁鼓掌欢呼】 师：就这样，国民党反动派被打到了台
28、湾去了，于是，改朝换代，天下大事尘埃落定。这样的画 面，这样的文字，让我们再一次朗读想起了一首著名的诗 【投影展示】 七律 长征 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 （生代表和全体动情诵读） 【投影展示】 读出新闻的情感魅力 第三部分：总结提升第三部分：总结提升 师：请同学们回顾一下今天的学习过程，简单小结一下人民解放军百万大军横渡长江这篇新 闻的魅力。 【投影展示总结】 （生发言，略） 【投影展示】 “这一篇”新闻的魅力 结构谨严 表达缜密 动词讲究 文言典雅 短句铿锵 情怀热烈 师：孩子们，伟大的新闻背后站立着伟大的人，伟大的新闻的底座是伟大的情怀。新闻是一个社 会的眼睛和良心。任何国家都把优秀的新闻当作纯化社会风气促进社会进步的推进剂。 投影展示 普利策新闻奖是新闻界的最高奖项，此外还有 “世界新闻摄影”荷赛奖和罗纳德.里根新闻 奖。 我们国内也有“中国新闻奖” “韬奋新闻奖” “范长江新闻奖”和“全国百佳新闻工作者” 四大奖项。 【投影展示】 读出新闻的结构魅力 读出新闻的表达魅力 读出新闻的情感魅力
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