1、采桑子采桑子 教材版本语文人民教育出版社（部编本教材版本语文人民教育出版社（部编本 ） 采采 桑桑 子子 作者：欧阳修作者：欧阳修 欧欧 阳阳 修修 ： 字永叔，号醉翁，晚年号六一居士 ，北宋政治家、文学家。与韩愈、柳宗 元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩 合称“唐宋八大家”，并与韩愈、柳宗元、 苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 创作背景创作背景： 欧阳修曾任颍州知州，喜爱那里的民风、景 物，晚年辞官退休后便定居在此地，曾作采 桑子十首。歌咏颍州西湖四时美景，抒发恬 淡安适的情怀，每首词第一句的最后三个字都 是“西湖好”。这是十首词中的第一首。 棹 zho 逶 迤 wi y 长 堤 chng
2、 d 笙 歌 shng g 涟 漪 lin y 琉 璃 li l 朗读提示朗读提示: : 1、“ / ” 停顿号 2、“ . ” 重音号 3、“ ” 语调标志 4、音韵和谐 节奏明朗 情感充沛 本本 课课 作作 业：业： 1、课余时间阅读采桑子十首中的其 他词作。 2、完成词配画 采桑子 轻舟短棹西湖好 教学设计 教学目标： 1、了解词的相关知识； 2、理解词的内容以及所蕴涵的作者的情感；（重点） 3、感悟诗人丰富的想象力，积累语言，学习在写作中发挥想象、创 造意境的方法。 （难点） 教学过程： 1、课前古诗词背诵子衿 、 送杜少府之任蜀川 2、课程导入 教师出示三幅词配画， 天净沙 秋思 、
3、 关雎 、 蒹葭 ，让学 生根据图画配上古诗词，并说明理由。 3、作者简介 欧 阳 修 ： 字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，北宋政治家、 文学家。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称 “唐宋八大家” ，并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四 大家” 。 4、创作背景： 欧阳修曾任颍州知州，喜爱那里的民风、景物，晚年辞官退休 后便定居在此地，曾作采桑子十首。歌咏颍州西湖四时美景， 抒发恬淡安适的情怀，每首词第一句的最后三个字都是“西湖好” 。 这是十首词中的第一首。 5、自读课文，处理好字音 棹 zho 逶 迤 wi y 长 堤 chng d 琉 璃 li l 笙 歌 shng g 涟 漪 lin y 6、全班齐读 7、同桌对读 8、词配画 给采桑子做一幅词配画，小组讨论完成 1、总领全文的三个字； 2、画的意境应该是什么样的？ 3、你要画哪些景物？ 9、听读采桑子 10、朗读提示，同学们自由练习 11、朗读展示 请 2-4 名同学展示朗读 12、背诵采桑子 13、教师小结 希望同学们多读古诗古词，感悟诗词里的意境美，也将他们的 写作方法应用到自己的写作中去！ 14、课堂作业
