第三单元-名著导读-《红星照耀中国》：纪实作品的阅读-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册语文(编号：80974).zip

1、红星照耀中国红星照耀中国 读一读 1、读目录、读序言。获得对作品的整体印象。（用时1课时） 2、读整本书。读中思，思时写，可在书中做批注，在阅读 群中发送读书的感悟片段，也可就某一人物某一事件或整本 书完成思维导图。（用时4周，教师随时检查学生阅读进 度。） 3、读专题。精读自己喜欢的章节，为读书汇报做准备。 推荐精读： 第四篇-一个共产党员的由来 第五篇-长征 第八篇-同红军在一起 对红星照耀中国的第一印象 -好土的书名，但看到作者埃德 加斯诺长得那么帅，瞬间就有了想 看的念头。打开书后大概翻了翻，整 页整页的日期、人名、专业术语，又 不想看了。无奈老师的“叮嘱”，强 忍着往后看。啊！越看越

2、喜欢，尤其 是第八篇 -刘书瑶 微信感言 时时交流 说实话，这本书很厚，想着就枯燥乏味。只是硬着头皮往后看。直到看书中 记录的长征，我不由得双击666了。巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，只为 向我们诠释:中国共产党时一股不可战胜的力量。 -陈志铭 纵观整本书中的主要人物：毛泽东、朱德、彭德怀、周恩来，他们数十年如 一日为自己的信仰而奋斗，只因心怀救国救民的梦想。我们也要做有梦想的人。 -郝艺博 他刚正不阿、雅痞风流的形象给人留下深刻的印象，他非常具有人情味，他 造型硬朗帅气，完美释放了年轻时代的英姿风采，在西安事变中展现了他的独一 无二的才能。他就是张学良。 -柴金虎 红星照耀中国提醒着我

3、，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾 在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺了民族的脊梁。铭记先烈！ -贺正元 我们不得不被红军顽强、热烈的爱国主义精神所打动，我们能做的就是努力 学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。用民族伟 大的智慧迎接挑战，为祖国的强盛奋斗不息。 -周钇先 家中阅读 如痴如醉 阅读课上 圈点批注 思维导图 角度各异 想一想 讲一讲 1、推荐精读： 第四篇-一个共产党员的由来 第五篇-长征 第八篇-同红军在一起 2、长征”和“共产党人”专题阅读 后请学生想一想最想为谁做一个 人物介绍卡片，并讲一讲为什么？ 读书卡片 精彩纷呈 手抄报中 集体智慧

4、 议一议议一议 1、学生从“共产党人” 专题和“长征”专 题中任选一个搜集 资料、准备发言。 2、组长组织，组员分 享自己的资料，团 结合作，讨论确定 本组读书汇报展示 内容。 埃德加斯诺 纪实作品红星照耀中国 共产党人专题 长征专题 星原报 星原媒体主创人 张 然 韩佳昌 王相茏 贾浩天 李雅雯 刘 晶 稿件来源 初二（9）班全体同学 小练笔、随笔 共产党人专题 出题人：李佳欣 万 宇 张佳乐 周锦耀 王 宇 张凌翔 他是个留着胡须的冷峻的硬汉，身上却 没有丝毫柔弱的气息，但是却有一种魅力， 他在年轻时面目英俊，身材苗条，像个姑 娘。 新来的 那个人马上面露笑容，脸涨得通 红嘴里露出掉了两个

5、门牙的大窟窿，使他 有了一种顽皮的孩子像,他十一岁时，参加 了一场”富人打穷人“的吵架。 他有点饱经沧桑，眼睛很大，身材 不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁 打的一样， A B C 同别人相比，他似乎是个白发老翁，然而 他绝不是老朽昏聩的标本。他步履矫健， 双目炯炯。我叫他老徐。他经常和谢觉哉 携手同行，好像中学生一样。 他们穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部， 上衣几乎拖到了地面，他们经常流着鼻涕 ， 他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。 他喜欢马。曾有人在桌子底下开了一枪， 他面不改色，连眼睛都没有眨一下。 D E F 他是个愉快爱笑的人，他动作和说话都很 敏捷，

6、喜欢说说笑笑，是个很活泼的人。 他很喜欢孩子。 他是个面容消瘦，看上去很像林肯 的人物，一头浓密的黑发留的很长， 双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。 G H 共产党人专题 我们眼中的毛泽东 思维导图制作 高 瑞 秦 吉 李建奇 长征专题 风霜雨雪的日子-长征 绘画制作 辛国铮 刘 晶 王 旭 王 娜 胡艺馨 刘 洋 长征专题 大数据下的长征 数据搜集、整理 范佩卓 郝艺博 侯理阳 李向阳 一、65000 中国工农红军长 征总里程为六万五千 里。其中，红一方面 军（就是我们所说的 中央红军）行程为二 万五千里，红二十五 军行程近万里，红四 方面军行程一万余里， 红二、六军团（后改 编为红二方面军

7、）行 程两万余里。 二、742 红军长征从中央红军 1934年10月离开中央苏区 开始，到1936年10月红军 三大主力胜利会师结束， 历时742天。 其中，各支部队的长征时间为： 红一方面军 1934年10月10日1935年10月19日 红二十五军 1934年11月16日1935年9月15日 红四方面军 1935年5月1936年10月 红二、六军团（红二方面军） 1935年11月19日 1936年10月22日 三、30万3万=27万 第五次反“围剿”开 始前，红军共计有30余万 人。长征胜利会师后，仅 剩3万余人，其中，红一方 面军1万余人，红二方面军 约1万人，红四方面军1.2 万人（西路

8、军除外）。红 军一路历经艰难万险，其 中中央红军出发时有8.6万 人，1935年到达陕北时仅 剩8000余人。 四、14 红军长征跨越14个 省份，可谓是世界战争 史上的一个奇迹。毛泽 东主席评价“长征是宣 言书，是宣传队，是播 种机。” 红一方面军跨越11 个省份，江西、福建、 广东、广西、湖南、贵 州、四川、云南、西康、 甘肃、陕西 五、240 为了迅速渡过大渡河， 粉碎敌人前后合围的阴谋， 避免石达开的悲剧重演， 必须火速夺下泸定桥，在 距离泸定桥还有240里的 时候，军委急电限29日夺 下泸定桥。红2师4团硬是 闯过敌人拦截，克服困难， 于29日早晨6点胜利完成 任务，创造了日行军24

9、0 里的“飞毛腿”的传奇。 六、600 红军长征途中进行重 要的战役战斗600多次，有 损失惨重的血战湘江、强 渡乌江天险，也有体现高 超的军事指挥才能的四渡 赤水、巧渡金沙江，也有 红军战士犹如天降神兵的 强渡大渡河、飞夺泸定桥， 也有决定红军长征胜利的 关键战役包座战役、激战 腊子口、直罗镇战役。 七、18、24 红军长征翻山越岭，过 河渡江，官方统计共爬过18 座山，有越城岭、苗岭、大 娄山、乌蒙山、岷山、夹金 山、邛崃山、六盘山、都庞 岭、荫褚岭、骑天岭、大庾 岭等；其中有5座山终年积雪， 人迹罕至。24条江河，有章 水、贡水、信丰水、潇水、 湘江、乌江、赤水河、金沙 江、大渡河、小金

10、川、渭河 等。 八、20 红军将士的平均年龄为 20岁，活跃着一批年轻的将 领：王稼祥，中央军事委员 会副主席、红军政治部主任， 28 岁；叶剑英，红一方面军 参谋长，37岁；林彪，红一 军团团长，27岁；左权，红 一军团参谋长，29岁；陈赓， 干部团团长，31岁；红军中 还有一支特殊的队伍少 共国际师，由一群平均年龄 不足18岁的青少年组成的红 军部队。年龄最小的女红军 仅11岁。 九、432 漫漫长征路，掩埋了无数 英魂忠魂，有战士，也有很多 年轻的红军指战员们，据统计， 长征途中牺牲的营职以上干部 432人，师职干部达到80多人， 他们中有总政治部副主任贺昌、 闽赣军区司令员毛泽覃、红3

11、 军团参谋长兼红5军军长邓萍 等等，他们与战士们同甘共苦， 遇到危险总是冲在最前面，正 是因为他们身先士卒，战士们 才愿意跟着他们，一路走过雪 山草地，走向胜利。 十、30万 300万 蒋介石先后调集了300 多万重兵围追堵截，包括中 央军、粤军、桂军、湘军、 黔军、滇军、川军、川康军、 西北军、东北军及马家军骑 兵等地方军阀部队。而红军 各部总兵力只有30万左右。 层层包围之下，红军危机重 重，凭借着灵活的战术和红 军战士英勇顽强的战斗精神 打得敌人晕头转向，顺利摆 脱了敌人围追堵截。 十一、40、56 每百名红军拥有40条枪， 平均一名红军战士携带56发 子弹。桂军发现红三军团阵 亡的战士

12、都没有衣服，可见 人员服装已经不得不把牺牲 战友的拿来给生存下来的人 穿。即使凭着如此简陋的装 备，红军战士依然以满腔热 血融化绵延雪山，以万丈豪 情攻克千难万险，以血肉之 躯铺就胜利之路。 十二、 368 红一方面军长征 路途共用时368天，15 天用于打大的决战， 235天用于白天行军， 18天用于夜晚行军； 整个长征途中，只休 息了44天，平均走182 公里才休整一天，行 军速度保持在平均每 日71华里。 十三、八 毛泽东在长征时期共写八首诗词： 清平乐会昌 （1934年夏） 十六字令三首 （1934至1935年） 忆秦娥娄山关（1935年2月） 七律长征 （1935年10月） 念奴娇昆

13、仑 （1935年10月） 清平乐六盘山（1935年1月） 赠彭德怀 （1935年10月） 沁园春雪 （1936年2月） 七律七律 长征长征 毛泽东毛泽东 红军不怕远征难，红军不怕远征难， 万水千山只等闲。万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。 共产党人专题 流尽最后一滴血的共产党人-陈树湘 资料搜集、整理 刘洋洋 王 凯 陈志铭 王 丹 杨志程 流尽最后一滴血的共产党人-陈树湘 三年不饮湘江水三年不饮湘江水 十年不

14、食湘江十年不食湘江鱼鱼 共产党人专题 短剧表演-政治课 导演 刘书瑶 主演 埃德加斯诺-苏启 政治委员-樊锏柽 青 年-刘书瑶 演员 周钇先 柴金虎 王 旭 杨亚苏 韩向宇 杨 露 韩耀锺 杨璇璇 秦 毅 贺正元 李向阳 陈相荣 陈志铭 侯理阳 （剧本改编自红星照耀中国第 八篇 同红军在一起-政治课） 1920 陈望道共产党宣言1921 中国共产党成立 1937 埃德加斯诺红星照耀中国 2017 我的孩子们 我们有幸生在红星下我们有幸生在红星下 愿我们都能不负红星愿我们都能不负红星 我们定将不负红星我们定将不负红星 题目题目名著阅读：名著阅读：红星照耀中国红星照耀中国 设计设计审核审核执教执教

15、使用时间使用时间12. 23 班级班级 初二（初二（9）班）班 导读导读 目标目标 1、通过浏览目录，阅读序言，获得对作品的整体印象。 2、自由阅读整本书，梳理作品中事实的前因后果、发展线索。 3、运用圈点勾画法选读自己最感兴趣的章节，能够讲出长征故事，学习共产党 人精神并制作读书卡片。 阅读阅读 目标目标 4、读书阅读汇报：小组合作，按主题汇报展示。 学习学习 重点重点 在阅读中标注让你感动的故事或细节，写下自己的阅读感受。 学习学习 难点难点 读作品，学习共产党人精神，用自己的方式展示收获和启迪。 教教 学学 过过 程程 第一部分第一部分 前期准备前期准备 阅读探究阅读探究 一、读一读一、

16、读一读 1、读目录、读序言。了解作品的写作顺序和主要内容。 （用时 1 课时） 2、读整本书。读中思，思时写，可在书中做批注，在微信阅读群中发送读书的感 悟片段，也可就某一人物某一事件或整本书完成思维导图。 （用时 4 周，教师随时 检查学生阅读进度。 ） 3、读专题。精读自己喜欢的章节，为读书汇报做准备。 （用时 1 课时）课后小组 合作完成一份手抄报 推荐精读：第四篇-一个共产党员的由来 第五篇-长征 第八篇-同红军在一起 二、想一想二、想一想 讲一讲（用时讲一讲（用时 2 课时）课时） 1、 “长征”和“共产党人”专题阅读后请学生想一想最想为谁做一个人物介绍卡 片，并讲一讲为什么？ （学

17、生针对自己所选专题，用时一课时做准备。课堂 观察，学生做得特别认真，创意无限。第二课时展示。可见上传的素材。 ） 三、议一议三、议一议 1、全班分为 7 个组，每组成员围绕主题发言之后搜集资料。 2、组长组织，组员分享自己的资料，团结合作，讨论确定本组读书汇报展示内容。 （用时 2 课时） 教教 学学 过过 程程 第二部分第二部分 汇报展示（达标检测）汇报展示（达标检测） 各小组汇报展示自己的读书收获（用时 1 课时） 专 题 形 式展示组 报 纸张然组 绘 画刘晶组长 征 数据分析郝艺博组 人物印象李佳欣组 思维导图高瑞组 人物探究刘洋洋组 共产党人 短剧表演刘书瑶组 汇报过程： 一、导入（

18、PPT 回顾学生读书的整个过程。包括文字、照片、视频。具体内容为 学生发在微信上的阅读感悟截图、在家或学校读书的照片、思维导图、读书卡片、 手抄报、活动展示视频等） 对红星照耀中国的第一印象-好土的书名，但看到作者埃德加斯诺长 得那么帅，瞬间就有了想看的念头。打开书后大概翻了翻，整页整页的日期、人 名、专业术语，又不想看了。无奈老师的“叮嘱” ，强忍着往后看。啊！越看越喜 欢，尤其是第八篇 -刘书瑶 说实话，这本书很厚，想着就枯燥乏味。只是硬着头皮往后看。直到看书中 记录的长征，我不由得双击 666 了。巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥，只 为向我们诠释:中国共产党时一股不可战胜的力量。 -

19、陈志铭 红星照耀中国提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾 在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺了民族的脊梁。铭记先烈！ -贺正元 我们不得不被红军顽强、热烈的爱国主义精神所打动，我们能做的就是努力 学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。用民族伟 大的智慧迎接挑战，为祖国的强盛奋斗不息。 -周钇先 二、各组汇报 1、一同学扮演埃德加斯诺上场介绍自己及作品红星照耀中国并引出第一组同学。 设计意图：作者及作品创意介绍。 （完成方法：学生阅读全书后结合本册口语交际 复述与转 述要求，每个同学写一份埃德加斯诺的人物介绍，选一位同学综合大家的内容完成这项任 务。 ）

20、 2、星原报-张然组汇报（综合汇报共产党人专题 长征专题 汇报形式 ：报纸） 设计意图：把阅读和课文教学巧妙结合。 （完成方法：本册第一单元 活动探究 中的任务三 要求写一则消息，撰写新闻特写、通讯等。而这本书正好可以完成这些写作任务。为此这组 同学选择用新闻播报的方式完成汇报。稿件从初二（9）班全体同学的小练笔、随笔中选取。 孩子们很用心的做成报纸，并用新闻播报的方式汇报。 ） 3、 猜猜他们都是谁？-李佳欣组汇报 （共产党人专题 汇报形式：人物印象） 设计意图：加深对书中重要人物的印象 （完成方法：选取文中人物描写的片段，再找到这 些人物的图片，汇报时抢答连线） 4、 我们眼中的毛泽东-高

21、瑞组汇报 （共产党人专题 汇报形式：思维导图） 设计意图：完成专题探究专题一 领袖人物和红军将领的革命之路（完成方法：细读书中写 到毛泽东的相关情节，完成思维导图。 ） 5、风霜雨雪的日子-长征-刘晶组汇报（长征专题 汇报形式：绘画） 设计意图：本书长征情节和长征对比阅读（完成方法：阅读本书中长征情节并和长征 对比阅读，并选取其中喜欢的情节画下来完成一本画集。 ） 6、大数据下的长征-郝艺博组汇报 （长征专题 汇报形式：数据分析） 设计意图：通过数据的分析真实地感受长征的艰难，学习共产党人精神。 （完成方法：整理长 征数据，并讲讲数字背后的故事。共出示分析十三组数据。 ） 7、流尽最后一滴血的

22、共产党人-陈树湘-刘洋洋组汇报 （共产党人专题 形式：人物探究） 设计意图：以点带面，以一个人的精神体会所有共产党人的精神。 （完成方法：学生在搜集资 料后觉得共产党人陈树湘的故事最让人感动，配乐悲情讲述陈树湘英勇献身的经过，学习共 产党人精神。 ） 8、短剧表演-政治课-刘书瑶组汇报 （共产党人专题 汇报形式：短据表演） 设计意图：精读书中部分章节 （完成方法：精读书中第八篇 同红军在一起-政治课，之 后改编剧本并表演。 ） 三、小结 从 1920 年陈望道翻译共产党宣言到 1921 年中国共产党成立再到 1937 年埃德加斯 诺发表红星照耀中国 ，今天 2017 年， 我的孩子们，你们用自己的智慧和汗水完成了这样 一节完美的汇报课。红色经典给予我们的不仅是知识，更是生命的启迪。最后我们用一句话 结束今天的课程：我们有幸生在红星下，愿我们都能不负红星，我们定将不负红星。我们有幸生在红星下，愿我们都能不负红星，我们定将不负红星。