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第三单元-阅读-9 三峡-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号:a1e87).docx

1、三峡教学设计 一教学目标 1.朗读课文,落实字词,理解文意,熟读成 诵。 2.品析课文,领悟课文抓住景物特点进行典 型化描写的方法。 3.欣赏课文,欣赏优美流畅的语言。 4.感受祖国山川的壮美雄奇,培养热爱祖国山河的感情。 二教学重点 1、掌握生字,学会翻译,理解课文。 2、正确流利、有感情地朗读课文,达到背诵的目的。 三教学难点: 1、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法,体会文章整体布局的妙处。 2、通过反复朗读使学生受到美的熏陶,丰富文学素养,进而产生热爱家乡、热爱祖国河山 的思想感情。 四教学准备:多媒体、课件 五教学步骤: (一) 激趣导入 我们伟大的开国领袖毛泽东主席曾写过一首词

2、水调歌头游泳 :更立西江 石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。大家知道所言何处 吗?三峡 请一名同学把自己的预习成果展示给大家。介绍三峡地理特点。 。 (二)朗读课文 请同学补充还有什么注意事项,容易读错写错的字,朗读的节奏。 引导学生发现本文语句特点:本文多用四字对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致, 很有节奏感。比如, “重岩,叠嶂” ,散句要根据意思来停顿,比如“自非,亭午,夜分” 。 语调掌控要注意节奏和意境的关系处理,划分节拍要遵循“句不离词,词不离意”的原则, 不是单看句式,关键是要理解和表达句子的意思。 自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/叠

3、嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不 见/曦月。至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发/白帝,暮到/江陵,其 间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝巘/多生 怪柏,悬泉/瀑布,飞漱其间。清荣/峻茂,良多/趣味。每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有 /高猿长啸,属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者/歌曰:“巴东三峡/巫峡/长,猿 鸣三声/泪/沾裳。” 请全体同学们大声朗读这篇课文,注意朗读的读音及语速,语调,读出感情。同时大脑中想 象出三峡的景象。 (二) 理解文意,翻译课文 在诵读中,三峡的美景也逐渐呈现在我们的眼前,这是一篇文言文

4、,你们真的读懂了吗?要 翻译文言句子,我们有哪些办法呢? 结合书下注释,小组讨论,翻译课文。 翻译课文的原则:留,补,调,换,删。 下面请同学们译读课文,边读边译,实在不会的地方小组可以讨论,也可以提出来大家共同 解决。 1. 讲解重点字词 (1)沿溯阻绝,溯:逆流而上 (2)虽乘奔御风,不以疾也,疾:速度快 (3)素湍绿潭,素:白色 (4)每至晴初霜旦,旦:早晨 (5)哀转久绝,绝:消失 2. 讲解重点文言句子。 (1)自非亭午夜分,不见曦月。 (2)素湍绿潭,回清倒影。 (3)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 (三) 过把导游瘾 译读了课文,我们犹如在导游的指引

5、下亲身游览了三峡,下面我们也过把导游瘾, 请同学们结合文中的一处或几处景,抓住三峡的风景特点,发挥想象,说一段声情 并茂的三峡导游词。导游词可不是翻译。 (四)品析课文,欣赏美景 1、请学生朗读有关山的语句,找出关键字词说明山的特点。 关键字词:连、无阙、重叠、隐蔽 特点:山高岭连,中间狭窄 2、请学生找出关键字词说明每个季节水的特点。 夏季 关键字词:襄、阻绝、朝发暮到、乘奔御风 特点:水势浩大、流速迅猛(层层铺展)险 春冬 关键字词:素、绿、清、影;清荣峻茂 特点:水退潭清、风景秀丽(动静结合)趣 秋季 关键字词:寒、肃、凄、哀 特点:水枯气寒、猿鸣凄凉(侧面描写)悲 3、请同学们思考作者

6、的写作顺序为什么不是按照春夏秋冬四季更迭的顺序来写的? “峡”的意思就是两山加水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。 三峡的水最具特色,所以接着写水.是从盛到枯的顺序,从动到静的顺序,夏水峻急雄壮,与 第一段一脉相承,再写春冬水势相似,水流和缓,最后写秋水,沉静。 (五)感受重大成就,激发爱国热情 如今,三峡大坝建成以后,在一定流域水位有所升高,三峡上游出现一个秀丽的千岛湖, “夏水襄陵,沿溯阻绝”的情况就不会出现了,有大坝来控制水量,就可以保证水道的畅通, 无论是丰水还是枯水的季节,航运都不受影响。 “回清倒影”的美景就看不到了,因为大坝蓄 水会导致染。大坝建成之后,游客可以到达以前难以到达的山林深处,会吓走猿猴,“高猿常 啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”的景象就会消失了。远去了一个古老而神秘的巨人,走 来了一个现代壮美的三峡,但留下的依旧是永恒的赞美。但愿我们同学能多学习文化知识, 把我们的祖国建设得更加美丽。 (六)再读文章,感受美景 这节课, 我们学习了一篇优美的古代散文, 领略了三峡的秀美风光, 品味了诗人精彩的语言, 那么就请大家高声朗读,试着把这篇文章背下来。 板书: 三峡两岸山峰-连绵不绝,雄浑高耸 夏日水流-水量丰沛,流势急猛 春冬美景-山高水清,草木茂盛 秋日猿啸-接连不断,凄凉怪异雄奇秀美

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