1、感受我们的呼吸 无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我无论白天还是夜晚，我们都在呼吸，不间断的呼吸成为我 们的重要活动。这是为什么呢？们的重要活动。这是为什么呢？ 想一想这两个小朋友，现在最想做的是什想一想这两个小朋友，现在最想做的是什 么？么？ 聚焦 呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。呼吸是生物体与外界进行气体交换的过程。 你知道人类呼吸有哪些器官参与吗？你知道人类呼吸有哪些器官参与吗？ 口、鼻口、鼻 气管气管 膈肌膈肌 肺肺 口、鼻、气管，是气体进出肺的通道。口、鼻、气管，是气体进出肺的通道。 气体交换的场所。气体交换的场所。 帮助呼吸的肌肉，吸气时收缩，呼气时舒帮助呼吸的
2、肌肉，吸气时收缩，呼气时舒 张张 探索一：感受我们的呼吸过程。 (1)(1)把双手放在把双手放在肋部肋部，感受吸气和呼气时，感受吸气和呼气时胸部胸部的变化。的变化。 (2)(2)双手放在双手放在腹部腹部，感受吸气和呼气时，感受吸气和呼气时腹腔腹腔的变化。的变化。 提示：一呼一提示：一呼一 吸算一次呼吸。吸算一次呼吸。 (1)(1)吸气，是吸气，是含有氧气含有氧气的空气由鼻腔或口腔的空气由鼻腔或口腔 进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张 ，腹部收缩。，腹部收缩。 吸气时胸腔扩张，腹部收缩；吸气时胸腔扩张，腹部收缩； 呼气时胸腔收缩，腹部放松。呼气时胸腔收缩
3、，腹部放松。 (2)呼气，是交换后的空气由肺部到气管， 再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩 ，腹部放松。 实验分析：实验分析： 实验结论：实验结论： 氧气是维持生命所必需的物质。氧气是维持生命所必需的物质。 二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。 这两种气体对生命具有重要的意义。这两种气体对生命具有重要的意义。 氧气与二氧化碳的作用氧气与二氧化碳的作用 地球上，除了人需要氧气以外，其他动物也需要氧气才能生存，就连地球上，除了人需要氧气以外，其他动物也需要氧气才能生存，就连 河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气，河里和海里的鱼也离不开水
4、中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气， 呼出二氧化碳。而植物还有一个特殊的本领，它们能够在阳光下进行呼出二氧化碳。而植物还有一个特殊的本领，它们能够在阳光下进行 光合作用光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气。吸收二氧化碳，释放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不这样，空气中的二氧化碳不 会越来越多，氧气也不会用完。会越来越多，氧气也不会用完。 探索二：模拟人体呼吸的实验 实验材料：气球、塑料瓶、吸管实验材料：气球、塑料瓶、吸管 气管气管 肺肺 膈肌膈肌 (1)(1)拉扯底部的气球，观察瓶子内部的气球的变化。拉扯底部的气球，观察瓶子内部的气球的变化。 (2)(2)想一想，什么时候模拟的是想一想，什么时候
5、模拟的是吸气吸气，什么时候模拟的，什么时候模拟的 是是呼气呼气。 实验步骤：实验步骤： 往外拉往外拉 底部的气球时，瓶内的气球膨胀；底部的气球时，瓶内的气球膨胀； 往内压往内压 底部气球时，瓶内的气球也扁下去了。底部气球时，瓶内的气球也扁下去了。 空气进出身体的路径 鼻腔 口腔 气 管 肺 研讨一：参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？ (2)咽、喉能让气体进入气管。 (1)鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。 (3)气管是圆筒形的管道，上接咽、喉，下段分为左、右支气管。 (4)左、右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细的支气管。 (5)肺里密布着毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的 二氧化碳进入肺，然后排出体外。 (6)膈肌是胸腔与腹腔之间的肌肉，可以帮助呼吸，在吸气时收缩， 呼气时舒张。 研讨二：关于呼吸，你还想了解哪些事情？
