1、电脑美术对称图形教案 一、教学目标 知识与能力： 掌握电脑画图软件中各种工具的综合使用。 “复制、 粘贴”命令和对称图案的关系。 过程与方法：试用电脑画图软件的各种工具当画笔，设计多种形 式的图案，并发展成多样对称图案。 情感态度与价值观：用电脑画图板绘制对称图案，感受电脑绘画 便捷和有趣的特点，探索电脑美术学习的多样表现形式。 二、教学重难点 教学重点：学习用电脑画图板制作形式多样的对称图案。 教学难点：运用多样工具表现多种样式的图案。 三、教学过程 （一）课前准备： 手绘一幅对称图形的一半。 教学用具和材料准备： 1.确保计算机教室正常使用； 2.美术课本。 （二）导入新课 1演示导入：播
2、放一段用电脑绘图的视频，让学生感受电脑绘 图的神奇，从而激发学习电脑绘画的兴趣。 2欣赏两幅用各种电脑软件制作的电脑平面设计作品。让学生 初步了解电脑美术的广泛性，懂得学习电脑美术的重要性。 （三）讲授新知识 1展示一只两只翅膀对称的蝴蝶，在中间添加一根中线，让学 生探索寻找出特别之处。引领出对称图形的定义。 2提问：对称图形的对称方式？回答：左右对称、上下对称， 上下左右对称。 3检查课前准备，利用纸笔绘制的草稿对称图形的一半。 （1）欣赏学生作品；（2）强调对称图形的对称方式；（3）得 知手绘有部分学生动手能力较弱没有能把自己想象的描绘出来， 然而电脑绘制就能解决这问题。 4阅读书本第 3
3、2 页，寻找电脑绘制对称图形的制作步骤。 教师详细讲说电脑绘制对称图形的制作步骤： （1）勾勒草稿图； （2）填充颜色；（3）复制粘贴；（4）水平翻转；（5）移动对 齐。 5.观看具体示范过程视频。 （四）学生课堂实践利用画图工具绘制一幅对称图形 （五）讲评学生作品学生展示自己绘制的对称图形 （六）课堂小结回顾电脑绘制对称图形的步骤 （七）作业布置给你绘制的对称图形添加上适当的背景 四、课后延伸 1美术课堂中很多学生的手动能力并不是太好，但是通过对电 脑软件的各种学习，正好能够弥补这缺陷。同学们可以通过自己 的喜好进行绘画制作，创作出不同风格的作品，展现出自己的艺 术气息。 2 注意正确使用电脑： （1） 连续用计算机不要超过 1 小时； （2） 使用电脑时动作姿势要正确。 3指导学生按照正确的步骤安全地关闭电脑，整理桌面、地面 和椅子。 通过总结，激发学生对美术多个方面的兴趣，为以后制作更有 趣更独特的作品埋下伏笔。
