1、第 7 课 对折剪纸 教学目标： 1.学习简单的对折剪纸的方法。 2.引导学生运用对折剪纸的方法，剪出有趣的图形。 3.培养学生的审美能力及动手制作能力，让学生体验制作的乐趣。 教学准备：彩色纸、剪刀、固体胶及水彩笔。 重点难点： 1.重点：学会对折剪出有趣的图形，并拼贴成一幅画。 2.难点：用剪出的各种图形组合成画。 教学过程： 一、图片欣赏，发现规律 1.认识对称形 （1）出示花瓶实物 同学们，你们仔细看看花瓶的造型有什么特点？(造型、颜色，花纹) （2）课件出示对折剪纸的图形 同学们，观察这只蝴蝶剪纸作品，你发现了什么？ 用同样的方法了解蜻蜓、螃蟹、青蛙等图形。你发现这些图形都有什 么共
2、同特点呢？可以用什么方法来制作？ 教师总结：物件从中间折起来，左右两边能完全重合，甚至颜色、斑 点、花纹等都完全一样，这样的物体或图形，我们就可以用对折剪纸 的方法来制作。这些对称的物体结构完美，造型好看。 出示课题对折剪纸 2.说说生活中可以对折剪的物体 请同学们找一找，在我们的身边，还发现了哪些物体，它们哪些部分 是一样的？ 二、实践探究，学习技法 1.同学们找到了许多可以对折剪得图形（以苹果为列） ，学习方法： 纸张对折画出图形的一半剪出半个图形打开纸张 2.试一试，剪出自己喜欢的图形 3.技法指导 三、学生实践活动 将各色彩纸运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形， 再将图形拼贴成一 幅画。 四、展示与评价 每个小组选出自己满意的一件作品，进行展示交流。 说说学对折剪纸的感受。 五、收拾与整理 引导学生收拾好工具和材料，保持教室环境卫生和整洁，养成良好的 习惯。
