第15课　中国画与油画欣赏-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-人教版六年级上册《美术》(编号：00699).zip

1、中国画与油画中国画与油画 南漳小学 李丽霞 教学目标 v通过欣赏比较中国画和油画的经典作品，认 识中国画与油画的不同形式特点，表现上的 不同侧重点和审美的不同着眼点。 v了解中国画和油画所反应的不同民族特色。 自学指导 v欣赏中国画作品，你有怎样的视觉感受。 v欣赏油画作品，视觉感受又怎样？ v画面里的那些因素使你获得这样的感受？ v你认为中国画和油画有哪些差别？ 艺术风格 v中国传统的审美观，用传统 的工具材料绘制而成 v以线条为主要造型手段 v强调笔墨变化的和情趣 v注重对物象的神韵及个人情 思的表达 v空间处理采用散点透视 v诗书画印相结合，为中国特 有的形式美 v西方绘画艺术风格中的主

2、要 画种，利用颜料的遮盖力和 透明性充分表现对象 v以明暗、色彩为主要造型手 段 v倡导模仿自然，再现自然， 以真实感为美，客关表现物 象 v重视空间感、质量感，重视 色彩的应用 八十七神仙卷 唐 吴道子 群虾图 齐白石 溪山行旅图 宋代 范 宽. 六君子图 元代 倪瓒 宫廷侍女 委拉斯凯兹（ 西班牙） 蒙娜丽莎 达芬奇（意大利 ） 伏尔加河的纤夫 列宾（俄国） 分类方式 v中国画分为山水、花 鸟、人物三科 v表现形式有工笔、写 意、没骨之分 v油画分为风景、景物、 人物 工具材料 v笔墨纸砚，颜料、毛毡、笔洗、白瓷盘 v颜料、调色油、画笔、画刀、调色板、画 框、油画布、画箱、画架 绘画技法

3、v线描、泼墨、浅绛、金 碧 v透明着色和不透明着色 作业 中国画 油画 艺术 风格 分类 方式 工具 材料 绘画 技法 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 可以在下列情况使用 n不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 n拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。 不可以在以下情况使用 n用于任何形式的在线付费下载。 n收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。 教学目标 v通过欣赏比较

4、中国画和油画的经典作品，认 识中国画与油画的不同形式特点，表现上的 不同侧重点和审美的不同着眼点。 v了解中国画和油画所反应的不同民族特色。 自学指导 v欣赏中国画作品，你有怎样的视觉感受。 v欣赏油画作品，视觉感受又怎样？ v画面里的那些因素使你获得这样的感受？ v你认为中国画和油画有哪些差别？ 艺术风格 v中国传统的审美观，用传统 的工具材料绘制而成 v以线条为主要造型手段 v强调笔墨变化的和情趣 v注重对物象的神韵及个人情 思的表达 v空间处理采用散点透视 v诗书画印相结合，为中国特 有的形式美 v西方绘画艺术风格中的主要 画种，利用颜料的遮盖力和 透明性充分表现对象 v以明暗、色彩为主

5、要造型手 段 v倡导模仿自然，再现自然， 以真实感为美，客关表现物 象 v重视空间感、质量感，重视 色彩的应用 八十七神仙卷 唐 吴道子 群虾图 齐白石 溪山行旅图 宋代 范 宽. 六君子图 元代 倪瓒 宫廷侍女 委拉斯凯兹（ 西班牙） 蒙娜丽莎 达芬奇（意大利 ） 伏尔加河的纤夫 列宾（俄国） 分类方式 v中国画分为山水、花 鸟、人物三科 v表现形式有工笔、写 意、没骨之分 v油画分为风景、景物、 人物 工具材料 v笔墨纸砚，颜料、毛毡、笔洗、白瓷盘 v颜料、调色油、画笔、画刀、调色板、画 框、油画布、画箱、画架 绘画技法 v线描、泼墨、浅绛、金 碧 v透明着色和不透明着色 作业 中国画 油

6、画 艺术 风格 分类 方式 工具 材料 绘画 技法 教材分析：本课建议课时为 2 课时，重在让学生感受中西方两种不同的绘画风格带给人不同的艺术享受。 中西方绘画在长期的发展过程中，由于受政治、宗教、审美等因素的影响，加之工具材料的明显不同，因 此在各自文化传统的背景下，形成了不同的表现形式。代表中国文化精神的传统中国画和承载西方文化灵 魂的传统油画是传达东西方审美情结的两大体系，是世界范围内绘画艺术的两最主要形式。中国画对六年 的孩子来说并不陌生，三年级以来他们就开始接触了水墨画，如水墨游戏 、 鸟语花香等，本节课主 要让学生了解中国画和油画的欣赏方法，并能运用简单的美术术语，表达对美术作品的

7、的感受与理解。 学习领域：欣赏评述 课 时：2 课时 教学目标：让学生了解中国画和油画表现技法的差异，感受中 国画的艺术境界以及油画的写实、浪漫，学会鉴赏作品，提高学生审美能力、感受能力和表达能力。 通过创设意境，利用对比的形式带领学生欣赏中外绘画名作，提高学生的审美能力。 引导学生通过欣 赏艺术作品去感受艺术魅力，陶冶学生情操，提升学生审美情趣，了解西方绘画和中国绘画的特点，从而 激发热爱民族艺术的情怀。 教学重点：了解中国画与油画的各自特点。 教学难点：感受中国画的艺术境 界，以及油画写实、浪漫风格，掌握欣赏中国画与油画的基本方法。 教学准备： 教师：中国画与油画的 绘制工具、相关的图片、

8、课件介绍中国画与油画的视频短片。 学生：自己收集的有关中国画、油画作品 及画家的相关信息。 教学过程： 一、欣赏导入 播放当卢浮宫遇见紫禁城视频片段，如果有你熟悉 的形象就请你大声的说出来。在这部片子里，有两个国家要相遇：当法国遇见中国；有两座宫殿要相遇： 当卢浮宫遇见紫禁城；有两个皇帝要相遇：当拿破仑遇见乾隆；今天，在我们的课堂上有两种绘画形式要 相遇：当中国画遇见油画。你会不会对我们这节课的结局有所好奇？这些不同的事物相遇，会遇见什么呢？ 今天我们一起走进东西方两种不同的艺术领域，体会中国画和油画的魅力！ 板书课题中国画与油画 欣赏 二、中国画与油画工具比较 图片分类游戏。 （课前将图片贴

9、到黑板上）从卢浮宫组和紫禁城组各 选两个代表，凭感觉商量一下怎样把这些画分别归到国画类和油画类去。 认识工具材料（课件演示） 紫禁城组代表介绍毛笔、墨汁、宣纸、国画色、调色盘、笔洗毡毯、印章印泥等。教师演示：中国画是用 水来调和的，一笔就能分出浓淡，笔墨变化微妙，画面效果轻灵。定义：中国画是我国具有鲜明民族特色 的传统绘画艺术，它是用刚才我们看到这些工具绘制出来的，是东方绘画的主要画种。 卢浮宫组介绍油 画布、油画笔、油画颜料、调色板、调色油。教师演示：油画是用调色油来调和的，油画颜料很鲜艳，可 以反复叠加，色彩变化丰富，画面厚重。定义：油画是用油质颜料绘制的画，能较充分地表现对象的复杂 色调

10、和丰富的层次，刚才我们看到的这些工具就是用来绘制油画的主要工具。 三、中国画与油画不同内 涵与特点及欣赏评价方法 辨别画种。中国画寿桃和油画有桃子和苹果的景物 。 欣赏和评述一 幅绘画作品是可以按照一定方法来操作，我们可以先描述一下画面，分析这种画种是中国画还是油画，对 比中国画和油画画面的效果有什么异同点，最后谈谈看法和感受。请紫禁城组的同学来欣赏和评述寿桃 这幅作品，再请卢浮宫组的同学欣赏和评述有桃子和苹果的静物这幅画。 教师小结：寿桃这幅 画是齐白石老先生的晚年之作，这幅画气韵生动，用笔考究，诗情画意，款式简洁，给人无限遐想。 有桃子和苹果的静物是法国画家塞尚的经典作品，他注重光、色与质

11、量的表达，注重形体塑造，整体 色彩和谐统一。 中国画与油画的表现内容和题材。 紫禁城组出示三幅画： 课件展示：中国画的表现 内容人物、山水、花鸟 元世祖像元 佚名 富春山居图元 黄公望 果熟来禽图宋 林椿 紫禁城组展示这三幅画的目的是想告诉我们，中国画的表现内容主要有人物，山水，花鸟。 卢浮宫组也 出示三张作品，课件展示：油画的表现题材人物、静物、风景 戴珍珠耳环的少女 荷兰 维米尔 向日葵 荷兰 凡高 孟特芳丹的回忆 法国 科罗 卢浮宫组展示这三幅画的目的是想告诉我们， 油画的表现题材为人物，静物，风景。 学生活动：我们能不能把黑板上这些画进行分类呢？紫禁城组按 照人物、花鸟、山水分类。卢浮

12、宫组按照人物、静物、风景分类。 中国画与油画的表现技法和艺术形 式 紫禁城组出示出水芙蓉图 （佚名 宋代） 、 荷花 （潘天寿现代） 、 荷花 （齐白石 现代） 。 中国 画的表现技法工笔、写意。 工笔画：即是以精谨细腻的笔法描绘静物的中国画表现方式。 写意画： 即是以简练的笔法描绘景物的中国画表现形式。 卢浮宫组出示阿尔诺芬尼夫妇1434 年尼德兰 扬凡埃克、 薰衣草之物1950 年美国 波洛克。 油画的表现形式多样。 写实：欧洲的古典油画以写 实为主，形象逼真，有真实的感觉。 抽象：现代抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又 具有强烈的形式构成面貌的绘画。 学生活动：教师出示图片

13、，学生回答属于什么画种的哪种题材、哪种 表现方法。 四、艺术家的智慧 紫禁城组出示：竹石图 清代 郑板桥 中华文明 5000 的文化积淀， 使得中国的画家都具有较高的文人气和文化素养，他们用画配以诗文、书法题款、印章，形成了中国画特 有的表现形式，即诗书画印的完美结合，清代扬州八怪之一的郑板桥的竹石图 ，竹子用笔挺拔，诗文 与画面相配合，加以印章的补白，使画面完美无缺。 卢浮宫组出示照片：欧洲国家一直追求科学，发 展工业，这种氛围影响着油画家的求实、求真，不断探索绘画的创新之路，表现形式也越来越多样。 丽春花 法国 莫奈 画家们在古典的写实风格的基础山继续发展，大家都渐渐走出画室，到自然中 去

14、捕捉色彩的变化，表达对事物的印象，印象派画家莫奈的作品就是其中杰出的代表。 自画像 荷兰 文森特梵高 在这之后的梵高注重色彩自身的力量，注重个人感受的表达。 红色的和谐 法国 马蒂斯 马蒂斯把眼前的景象改变成为装饰性的图案，透视法被彻底抽掉了，人物和透过窗户看到的风 景都成了图案的一部分。 亚威农少女 西班牙 毕加索 毕加索从多个角度去观察和表现形象。 场景荷兰 蒙德里安 蒙德里安以几何图形为绘画的基本元素。 由此可见，无论是东方的还是西方 的画家，都在艺术的道路上不断探索。 五、学生欣赏评述 利用老师教给的欣赏方法来欣赏清明上河图 蒙娜丽莎 。 学生活动：欣赏讨论。 六、艺术的融合与传播 （

15、课件展示图片郎世宁的百骏图和徐 悲鸿的田横五百士 ）东西方文化的差异，使得东西方文化艺术各有千秋，但艺术无国界，西方的郎世 宁拿起中国画的毛笔用西方的色彩和写实技巧来画中国的国画，中国的徐悲鸿等一批艺术家到西方留学取 经，使得油画在中国成了重要的绘画种类。吴冠中、林风眠等为代表的艺术家中西合璧，走出一条新路。 在老师看来，中国画和油画就像两棵不同的树上开出的不同的花，都很美，却又美得不相同。我们作为中 国人，应该爱自己的文化，但我们也不能说只有我们中国画才美，要欣赏多样的美，因为美本来就是不同 的。 七、拓展（中国画和油画的装裱） 中国画：立轴、横幅、册页等。油画：与画面相称的外框。 八、 总结 这节课我们了解到紫禁城和卢浮宫里有那么多的中国画和油画，请同学们谈谈印象比较深的部分， 这些让你难忘的部分都将成为你今天的收获。 世界上有两座最辉煌的宫殿，一个在东方，一个在西方。 两座宫殿经历了无数神秘的时刻，正是东西方绘画的相同与不同造就了今天的辉煌。此刻，在我们的课堂 上，历史推开沉重的大门，展现在我们眼前的一幅幅中国画和油画，都是人类文化的瑰宝，艺术没有国界， 艺术家也不分中国还是外国。这些优美的绘画有着怎样的过去、现在与未来，中国画与油画还将擦出怎样 的花火？这一切都等着我们去探寻