1、1 教学课题教学课题第 3 课 远去的路 教学内容教学内容教科书 6 至 7 页 教材分析教材分析 远去的路是人教版小学美术六年级上册第三课的 教学内容。本课所涉及的是典型的美术基础知识透视中 的近大远小变化,在第三学段对类似需要逻辑推理的美 术知识主要是感受和体验。 设计理念设计理念 课本通过道路的变化引导学生认识透视现象，利于 学生的观察和理解，结合六年级学生的特点和已有的知 识结构，课前教师录制了一段有关透视现象的微视频， 让学生自主学习，了解透视现象，视平线、消失点；课 堂上过欣赏、讨论交流、引导学生知道两种常见的透视 现象；教师对课本中的作品作简要介绍，提高学生的美 术鉴赏水平。 教
2、学目标教学目标 1、观看视频，讨论总结出近大远小、近高远低、近 宽远窄的透视变化规律。学习、了解视平线和消失点的 透视概念。 2、通过讨论了解平行透视和成角透视的特点 3、学生体验想象和创作的乐趣及学生之间合作学习 的乐趣。 2 重点难点重点难点 完成一幅符合透视现象的画。 教学课型教学课型造型表现 教学方法教学方法 讨论交流法、多媒体辅助法。 教学时间教学时间1 课时 教学准备教学准备 课件、范画；纸、笔、卡纸、剪刀、胶水等。 教学过程教学过程 一、观看视频，讨论了解透视现象的规律，知道视 平线、消失点； 二、深入分析，得出平行透视和成角透视的特点； 三、欣赏名画中的透视关系，分析课本中的四种位 置关系； 四、练习： 用大小的树，道路，路灯，房子，人物等元素。完 成一幅符合透视现象的画。 五、点评小结。 板书设计板书设计3 远去的路 平行透视（一点透视） 透视现象（近大远小） 成角透视（两点透视） 教教 3 后反思后反思
