1、秋天的雨教学设计 教学目标:教学目标: 1学习生字新词。 2正确、流利、有感情地朗读课文,知道课文从哪些方面写了 秋天的雨;背诵第二自然段,感受秋天的美好,积累优美的语言。 3能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想 像,仿照例句写句子。 教学重难点:教学重难点: 1.背诵第二自然段,感受秋天的美好,积累优美的语言。 2能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想 像,仿照例句写句子。 教学准备:教学准备: 课件 ppt、词语卡片 教学时数:教学时数: 2 课时 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 一、情境导入,走进一、情境导入,走进“秋境秋境” 出示图片,引导学生观察
2、,说说自己看到了什么?学生交流。 随学生回答相机板书:秋天。 师述:是啊,秋天已经悄悄地来到了我们身边。诗人苏轼说过, 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。这节课,就让我们继续走进秋 天,一起来学习第 6 课秋天的雨 。 完善板书:秋天的雨 齐读。 二、组织初读,感知二、组织初读,感知“秋美秋美” 1.上节课我们预习了课文认识了生字,你们瞧,秋雨带着词语 朋友来了,你们认识吗? 2.出示 PPT,开火车读词语齐读。 钥匙 凉爽 争着 勾住 歌曲 丰收 小喇叭 厚厚的 五彩缤纷 扇哪扇哪 飘哇飘哇 你挤我碰 频频点头 一枚枚邮票 一把把小扇子 (重点强调:扇哪扇哪,飘哇飘哇) 3.师述:我们把这些词
3、语送回课文中,相信同学们一定会把课 文读得更通顺更流利。翻开书,自由地读一读课文,注意读通顺读 流利,一边读一边想,秋天的雨给你留下了什么印象? 4.学生自由读课文。 5.学生交流,老师相机出示 PPT。 (学生交流时让这个学生读好 这个句子) 6.师述:其实这些句子就是每个自然段的开头,每个自然段就 是围绕它们来写的。老师变一变,将这些句子变成一首小诗(点击 PPT) ,我们一起来读。 三、研读课文,品味三、研读课文,品味“秋意秋意” 1.师述:作者把秋天的雨比作一把钥匙。钥匙啊,很常见。 出示词语卡片钥 匙,指名读(强调“匙”是一个轻声音节的字)钥 匙是用来干什么的?是的,钥匙啊是用来开门
4、的,它轻轻一转,一 扇扇大门就打开了。 老师在黑板上板画大门。秋雨这把钥匙,是怎样为我们打开大 门的?我们一起来看一看。PPT 出示第一自然段:谁来读读第一自 然段?指导读,读好“轻轻地,轻轻地” 。 4.师述:秋天的雨不仅是一把钥匙,还是一盒五彩缤纷的 颜料。出示词语卡片五彩缤纷,指名读,提醒“缤”是前鼻音。五 彩缤纷是什么意思呢?不着急,咱们来读读下文。点击 PPT,请同 学们默读第二句话到第七句话想一想,边读边想,这几句话中表示 什么的词语最多? 学生交流:表示颜色的词语最多。拿起笔在表示颜色的词语下 面画上“ ” 。学生交流画出的词语,老师相机提示:按照一定 的顺序说。 老师也找出来了
5、,出示 PPT,我们一起来读一读这些表示颜色 的词语,开火车读。 师述:秋雨把这些颜色分别给了谁呢?我们先来看黄色。 引导:秋雨把黄色给了谁?银杏树。PPT 出示银杏树图片 和句子:你们看,这就是银杏树。谁来读读这个句子?指名读。 其实也可以这样写,出示 PPT:你看,它把黄色给了银杏树, 带走了夏天的炎热。 你觉得哪个句子写得好?好在哪儿?启发:扇子是用来干什么 的?你们看,作者发挥丰富的想像,把银杏树比作扇子,扇哪扇哪, 非常准确,把银杏树写活了。谁能带着自己的想像读读这句话,看 谁把句子读活了?指名读。 引导:秋雨把黄色给了银杏树,红色给了谁呢?枫树。出 示 PPT:你们看,红红的枫叶多
6、么美啊!难怪诗人杜牧这样说“停 车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花” 。谁来美美地读一读? 师述:这两个句子写得真美,同学们体会得真好!我们连起来 读一读。 同学们想一想,秋雨还会把颜色分给谁呢?点击 PPT:你们瞧, 这是苹果。你能照样子说一说吗?同学们先讨论一下。 5.秋天的雨还把颜色给了谁?出示后面三句,你喜欢哪一句, 就把那一句读给大家听。指名读,交流:为什么喜欢? 相机指导:金色的海洋,读出海洋的广阔。 相机指导:“你挤我碰”是什么意思?读出丰收的喜悦!提示 同学们,运用拟人的手法,写出了果子的丰收,告诉同学们可以借 助图画理解词语。 相机指导:菊花仙子得到的颜色就更多了,都有哪些呢?菊花
7、 仙子只有这些颜色吗?哪个标点?假如你就是一朵菊花仙子,你希 望自己是什么颜色?(加进学生补充的颜色,朗读这一句)生生合 作读最后一句,抓住时机体会“频频点头” ,告诉学生,我们可以借 助动作理解词语的意思。 师述:看, (点击 PPT)这么多的颜色同时出现在一起,多么美 啊!课文中是用一个什么词语来形容?(点击出示词语五彩缤纷) 读读这个词语,现在你理解了吗?五彩缤纷是什么意思?指名说。 强调:当我们碰到不懂的词语时可以联系下文来理解。 点击 PPT,除了可以说“五彩缤纷的颜料” ,还可以说“五彩缤 纷的( ) ” 。 师述:同学们,秋雨用五彩缤纷的颜料把秋天装扮得这样美丽, 我们也来美美地
8、读一读这一段吧。老师给你们配上音乐(点击音乐) , 学生齐读。 师述:听你们的朗读真是一种美的享受,老师稍微增加一点难 度,出示 PPT(去掉文中部分词语)把表示颜色的词语稍微强调一 下。 难度加大,出示 PPT(图片) ,谁来试着背一背?师生合作背诵。 四、拓展积累,升华四、拓展积累,升华“秋情秋情” 师述:同学们,读着读着,秋天的美景已经深深地印在了我们 的脑海里。 秋天的雨带给我们不仅仅是五彩缤纷的色彩。还给我们带来了 什么呢(板书?)?下节课我们来学习。 钥匙钥匙 凉爽凉爽 争着争着 勾住勾住 歌曲歌曲 丰收丰收 小喇叭小喇叭 厚厚的厚厚的 五彩缤纷五彩缤纷 扇哪扇哪扇哪扇哪 飘哇飘哇
9、飘哇飘哇 你挤我碰你挤我碰 频频点头频频点头 一枚枚邮票一枚枚邮票 一把把小扇子一把把小扇子 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌, 带给小朋友的是一首欢乐的歌。带给小朋友的是一首欢乐的歌。 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地 ,趁你没留意,把秋天的大门打
10、开了。,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏你看,它把黄色给了银杏 树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了 秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着
11、要人们去摘呢!菊花仙子 得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在美丽的菊花在 秋雨里频频点头。秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还梨香香的,菠萝甜甜的,还 有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友 的脚,常被那香味勾住。的脚,常被那香味勾住。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了它告诉大家,冬天快要来了 。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小
12、青蛙在加紧。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧 挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首 欢乐的歌。欢乐的歌。 秋天的雨,秋天的雨, 是一把钥匙。是一把钥匙。 秋天的雨,秋天的雨, 有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,秋天的雨, 藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻
13、的气味。 秋天的雨,秋天的雨, 吹起了金色的小喇叭。吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,秋天的雨, 带给大地的带给大地的 是一曲丰收的歌,是一曲丰收的歌, 带给小朋友的带给小朋友的 是一首欢乐的歌。是一首欢乐的歌。 秋天的雨,是一把秋天的雨,是一把钥匙钥匙。它。它 带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻 地,趁你没留意,把秋天的大门地,趁你没留意,把秋天的大门 打开了。打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子 像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇
14、走了夏天 的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的 凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金 色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙 子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的 、雪白的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点美丽的菊花在秋雨里频频点 头。头。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看
15、,它把你看,它把黄色黄色给了银杏树,给了银杏树,黄黄的黄黄的叶子叶子 像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天 的炎热。它把的炎热。它把红色红色给了枫树,给了枫树,红红的红红的枫叶枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的 凉爽。凉爽。金黄色金黄色是给田野的,看,田野像是给田野的,看,田野像金金 色的色的海洋。海洋。橙红色橙红色是给果树的,橘子、柿是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙 子得到的颜色就更多了,子得到的颜色就更多了,紫红的紫红的、淡黄的淡黄的 、雪白的雪白的
16、美丽的菊花在秋雨里频频点美丽的菊花在秋雨里频频点 头。头。 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把 把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把黄色给了银杏树,带走了夏天的炎热。它把黄色给了银杏树,带走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一它把红色给了枫树,红红的枫叶像一 枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽 。 它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎热。炎热。 它把红色给了
17、枫树,红红的枫叶像一它把红色给了枫树,红红的枫叶像一 枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽 。 它把它把 色给了色给了 , 像像 , , 。 金黄色是给田野的,看,田野像金色金黄色是给田野的,看,田野像金色 的海洋。橙红色是给果树的,橘子、的海洋。橙红色是给果树的,橘子、 柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红 的、淡黄的、雪白的的、淡黄的、雪白的美丽的菊花美丽的菊花 在秋雨里频频点头。在秋雨里频频点头。 金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。金黄色是给田野的,看,
18、田野像金色的海洋。 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我 碰,争着要人们去摘呢!碰,争着要人们去摘呢! 菊花仙子得到菊花仙子得到 的颜色就更多了,的颜色就更多了, 紫红的、淡黄的、紫红的、淡黄的、 雪白的雪白的美丽的美丽的 菊花在秋雨里频频菊花在秋雨里频频 点头。点头。 五五彩彩缤缤纷纷 五五彩彩缤缤纷纷的颜料的颜料 五五彩彩缤缤纷纷的(的( ) 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把你看,它把黄色黄色给了银杏树,给了银杏树,黄黄的黄黄的叶子叶子 像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天 的炎
19、热。它把的炎热。它把红色红色给了枫树,给了枫树,红红的红红的枫叶枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的 凉爽。凉爽。金黄色金黄色是给田野的,看,田野像是给田野的,看,田野像金金 色的色的海洋。海洋。橙红色橙红色是给果树的,橘子、柿是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙 子得到的颜色就更多了,子得到的颜色就更多了,紫红的紫红的、淡黄的淡黄的 、雪白的雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点美丽的菊花在秋雨里频频点 头。头。 秋天的雨,有一盒秋天的雨,有一盒 的颜料。你看的颜料。你看 ,它把,它把 给了给了 ,
20、的叶子像一把的叶子像一把 把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 它把它把 给了给了 , 的枫叶像一枚枚邮的枫叶像一枚枚邮 票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 是是 给给 的,看,田野像的,看,田野像 的海洋。的海洋。 是是 给给 的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人 们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了, 、 、 美丽的菊花在秋雨里美丽的菊花在秋雨里 频频点头。频频点头。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 你看,它把黄色给了银杏
21、树,黄黄的叶子你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子 像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天 的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶 像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的 凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金 色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿 子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙 子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的 、雪白的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点美丽的菊花在秋雨里频频点 头。头。
侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。