1、1 三上第三单元三上第三单元： 鸭子骑车记鸭子骑车记 教学目标： 1、赏猜绘本一个关键精彩点，想象创编有人物对话的 童话故事。 2、继续学习使用冒号和引号，会写简单对话。 教学重点： 赏猜绘本一个关键精彩点，想象创编有人物对话的童话 故事。 教学难点： 会写简单对话。 教学准备： 将绘本鸭子骑车记根据教学需要制作成 PPT。 教学时间： 1 课时 教学过程： 课前游戏：猜一猜这些词分别是哪种动物的叫声。投影出示 拟声词。 一、激趣导入。 1、投影出示： 鸭子骑车记 。齐读题目。介绍作者。 2、激趣：想知道鸭子是怎样骑车的吗? 二、欣赏故事片断，指导创编一段有人物对话的童话故事。 1、出示图 3
2、-7，师说故事。 2 2、看图片 8，了解对话的内容和形式。 3、看图 9-10，指导学生完成一段有人物对话的童话故 事。学生自由说。同桌合作练说。指名说。 4、小结学习。 三、继续欣赏绘本，激趣想象，创编四段有人物对话的童话 故事。 1、出示图 11-15，指导观察。 2、出示写作要求：模仿上面的形式创编有人物对话的 童话故事。小组合作，每人各选一幅图，然后连成故事。 3、生练习写作。 四、习作点评。 1、出示评价标准： 、能把看见的绘本内容用“对话”的形式写清楚，会 正确使用冒号、引号、提示语。得“优” 。 、语句通顺，用词准确，内容具体分别加一颗“星星” 。 2、师生共同评价 1-2 个写话片段。 3、同桌互相评价。 五、继续讲故事，小结。
