1、1、叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是蒸腾作用。 2、蒸腾作用可以给植物降温，促进水和无机盐的吸收运输，提高大气湿度，增加降水等。,教材解析：,添加标题内容,活动准备： 问题+材料包,聚焦探究问题,提醒学生实验探究所需材料。,植物的花,桃花,野牡丹,大红花,琴叶珊瑚花,自然界中的花种类繁多，形态各异。,比一比,不同植物的花是否具有共同的特征？,教材解析：,添加标题内容,两个环节：,环节一： 认识桃花的构造。,整体分几部分,认识每一部分结构,记录：将每部分按顺序粘在记录单上,用镊子夹住并撕下,俯视图,剖面图,花瓣,雌蕊,花萼和雄蕊,按顺序解剖并观察,活动：观察花的组成,观察
2、几种植物的花，说说这些花是由哪些部分组成的。,学习解剖,在科学研究中，生物学家常常使用解剖的方法来了解植物体的结构。 选择一朵花，用镊子按顺序分离花的各个部分。,活动：解剖油菜花,活动：解剖油菜花,按要求解剖白菜花，把花朵由外向内一层层解剖 相同的部分放在一起，然后观察各部分的形态和数量，做好记录。,交流与汇报,展示自己的解剖记录表 说说一朵油菜花的组成部分。,油菜花的组成,雌蕊,雄蕊,花瓣,萼片,观察花的组成,和油菜花一样，有些植物的花也由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分组成。,花的结构,雌蕊,雄蕊,花瓣,花的结构,雌蕊,花瓣,花的结构,雌蕊,雄蕊,花瓣,萼片,花的结构,雌蕊,雄蕊,花瓣,萼片
3、,我们的发现,有些植物的花也由雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分组成。 也有些植物的花缺少其中一个或几个部分。,我们的发现,具有雌蕊、雄蕊、花冠和花萼四个部分的花是完全花，如白菜花、桃花等；缺少了其中一个或多个部分的花是不完全花，如百合花、南瓜花等。,教材解析：,添加标题内容,总结桃花的构造，认识各部分的名称,引导学生回顾实验过程的同时，认识到观察需要一定的顺序,环节二： 认识不同花的构造。,对比观察,有的没有雌蕊，有的没有雄蕊,没有花萼,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊,教材解析：,添加标题内容,引导学生思考、交流花各部分的作用，并做好记录,特点或结构功能,色彩鲜亮、散发香气、分泌蜜汁，吸引昆虫,风力传粉,靠动物传粉,教材解析：,添加标题内容,目的是引导学生通过查阅资料的方法了解人工授粉的相关知识，了解植物授粉的重要性。,
