第一单元 美丽人声 第一节 ppt课件-新人音版（2019）高中音乐必修《音乐鉴赏》.pptx

1、 歌唱发声是一个物理的声学、音响学现象。 而进行歌唱艺术实践又是一个复杂丰富的心理 活动过程，因此我们的歌唱运动可以说是生理、 物理、心理“三位一体”的行为。 呼吸器官，即“源”动力，是由口、鼻、咽喉、气管、支 气管、肺脏以及胸腔、膈肌(又称横膈膜)、腹肌等组成，它们 是歌唱“源”的动力和能量的保证。 日常的呼吸 歌唱时的呼吸 平静，比较浅，用不着使用全部的肺活量 胸腹式联合呼吸 一首歌曲的高、低、强、弱、顿挫、抑扬变化，也全靠吸 气、呼气肌肉群的坚强和灵活的运动才能完成。 发声器官即发出声音的器官。它包括喉头、声带。 喉头 一个精巧的小室，位于颈前正中部，由软骨、韧带等肌肉组成。 声带 位于

2、喉头的中间，是两片呈水平状左右并列的、对称的又富有弹 性的白色韧带,性质非常坚实。声带的中间又称声门，声带是靠喉 头内的软骨和肌肉得到调节的。吸气时两声带分离，声门开启， 吸入气息；发声时，两声带靠拢闭合发生声音。声带在不发出声 音的时候是放松并张开的，以便使气息顺利通过。 喉咙的上部与舌根之间，有一个很重要的软骨，叫会厌。会厌的功能有两个 方面 声门的保护作用，避免呛着 歌唱的时候，会厌竖起，形成通道让声音流畅地输出。 胸腔 喉头以下的气管、支气管 低音 肺部 (胸声区) 喉 圆润 共鸣腔 口腔 咽腔 中音 悦耳 口腔 （混声区） 丰满 鼻腔 动听 头腔 上颌窦 高音 额窦 （头声区） 蝶窦

3、 咬字吐字器官(即语言器官) 唇 舌 位置和不同的着力部位形成了辅音和元音(即语言) 牙齿 上腭等 歌唱时咬字、吐字器官各组成部分的动作比平时说话要更加敏捷而夸张。敏 捷是为了使咬字准确清晰，夸张是为了使美化的元音或韵母通畅地发挥。所以语 言器官是我们吐字咬字时的物质基础，也是我们学习吐字咬字时出声、引长和归 韵的重要器官。声音是歌唱的基础，要训练好声音进行歌唱，首先要了解所参与 发声器官的构造和作用。 1、身体自然直立，保持自然放松，这里的放松绝不是松垮、瘫痪，它应呈现一种 积极向上的状态，也就是精神饱满的状态。 2、头部保持于眼睛向前平视稍高的位置，胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹 收缩

4、，两臂自然垂落，全身有一种积极运动的状态。 3、两脚一前一后稍分开，前脚着力、身体的重量要平稳，重量落在双脚上。 4、面部，眼神要自然生动，眉、眼、嘴是五官中的重要部位，眼睛是心灵的窗户， 因此在演唱中眼睛切记应当张大一些，不要眯起眼，虚着唱歌。 5、嘴巴是歌唱的喇叭，应当张得开，放得松，切记紧咬牙关。 6、还有歌唱时下颌收回，正确的感觉应该是仿佛由小腹到两眉之间形成一条直线， 脖子和后背、腰部连成一线，这样才使气息畅通无阻。 7、演唱时可根据歌曲的内在情感赋予适当的动作，但动作要简练大方，切忌矫揉 造作，画蛇添足。坐唱的姿势与站立时的要求一样，但要注意腰部挺直而不僵硬，也 不要靠在椅背上，注

5、意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍分开，自然弯 曲，不能跷腿坐，也不能两腿交叉叠起。 正 确 的 歌 唱 姿 势 是： 考 考你： 1、这首歌的歌名是什么？ 2、歌的词曲作者是谁？ 3、这首歌是哪部影片的主题曲？ 4、这首歌属于那种风格的作品？ A、舞曲 B、流行音乐 C、进行曲 义勇军进行曲 词：田汉 曲：聂耳 电影风云儿女主题曲 创作背景： 义勇军进行曲由田汉作词、聂耳作曲，1935年作为电影风云 儿女的主题曲，在民族危亡的紧急关头激励着人民大众奋勇抗争，表 达了中国人民不屈从于外来压迫的气节与精神。1949年9月27日，中国 人民政治协商会议第一届全体会议通过义勇军进行曲为

6、中华人民共 和国代国歌。之后，全国人民代表大会分别于1978年、1982年、2004 年先后三次通过相关决议，最终确定义勇军进行曲为中华人民共和 国国歌，并赋予了国歌的宪法地位。2017年9月1日，中华人民共和 国国歌法经第十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过，于 2017年10月1日起施行。 歌曲开始是六小节进军号般的前奏。它具有铿锵的节奏、明亮雄伟的旋律， 其中三连音的妙用，更增强了歌曲的战斗气氛。前奏虽然短小，但却蕴含着整个 歌曲情感和旋律发展的基础。歌曲环环相扣，层层推进。这一进行贯穿全曲，曲 末并作多次重复，给人以坚定不移、势不可挡之感。 聂耳根据歌词分句的特点，把这首歌曲处理

7、成由六个长短不等的乐句所形成 的自由体结构。虽然每个乐句的旋律、结构都各不相同，但乐句与乐句之间，衔 接紧密，发展自然，唱起来起伏跌宕、浑然一体。 歌词第一、二句都是带有号召性的。作曲家把这两句旋律按5-1-3-5的上行 趋势处理，特别是节奏的安排，采用了后半拍起句，更能给人以紧迫感。歌曲由 第二拍弱起，并作四度上行跳进，显得庄严雄伟而又富有推动力。 歌词第三句中华民族到了最危险的时候是全部歌词中最重要的警句。聂耳 在这里不仅运用了全曲中的最高、最强音，而且创造性地在中华民族到了之后， 突然休止半拍，从而使最危险的时候这一句得到突出的强调 。 义勇军进行曲以其高昂激越、铿锵有力的旋律和鼓舞人心

8、的歌词，表达 了中国人民对帝国主义侵略的强烈愤恨和反抗精神，体现了伟大的中华民族在外 侮面前勇敢、坚强、团结一心共赴国难的英雄气概 。 独唱 对唱 演唱形式 重唱 齐唱 轮唱 表演唱 合唱等 齐唱是单声部歌曲演唱形式，众多人（人数不限）唱同一旋律。 齐唱要求所有演唱者在歌曲的音准、节奏、速度、力度、风格等方 面做到整齐、准确，在发声方法上力求一致，使声部统一协调。 男声齐唱 音色 女声齐唱 混声齐唱 童声齐唱 歌曲我爱你中国是陈冲主演的电影海外赤子 的一首经典插曲，创作于1979年，作词为瞿琮，作曲 为郑秋枫。随着20世纪80年代初该影片的热播，这首 由著名女高音歌唱家，马来西亚归侨叶佩英演唱

9、的主题 曲也在中国大地上迅速唱响。尽管歌词质朴无华，却有 动人心魄的激情。 我爱你中国属于独唱。歌曲把海外游子眷念祖国的 无限深情抒发得淋漓尽致。每当唱起这首歌，都能让人的内 心体验到一种喷涌而出的激情，让每一个炎黄子孙心中都荡 漾着对祖国的崇高之爱。 歌曲的演唱形式为？歌曲表达了什么样的思想感情？ 独唱是指由一个人演唱的形式。独唱可以充分显示演唱者的声音 特性、演唱风格、歌唱技巧，演唱者在歌曲的艺术处理上可以发挥个人 对作品的理解，较为自由。 男高音独唱 男声独唱 男中音独唱 男低音独唱 根据音色 女高音独唱 女声独唱 女中音独唱 女低音独唱 童声独唱 我国的民间说唱，如单弦、琴书、鼓词、弹

10、词等表演形式，也属 于独唱。 单弦源于北京，又称单弦牌子曲。 清乾隆、嘉庆年间兴起，形成于清 代末叶。演唱时用八角鼓击节，其 曲牌众多，曲调丰富，反映现实生 活，代表曲目有胭脂、挑帘 裁衣、 金山寺等。自单弦票 友随缘乐以后，出现了德寿山、全 月如、荣剑尘、常澍田、谢芮芝等 名家，他们推动了单弦艺术的发展。 琴书是一种中国民间艺术。 曲艺中的琴书，因演唱时用扬 琴为主要伴奏乐器而得名。琴 书的表现形式不一，有一人立 唱，两人或多人坐唱或走唱， 也有分角色拆唱。唱词也根据 其乐曲，有七字句、十字句和 长短句之分。有说有唱，一般 以唱为主，以说为辅。伴奏乐 器除扬琴之外，也兼用三弦、 二胡、筝、坠

11、胡等。 鼓词 一般指以鼓、板击 节说唱的曲艺艺术形式，这 种说唱形式的历史十分悠久。 鼓词的名称起源于明代，清 代以后，鼓词演唱兴盛。北 方鼓词主要流行于河北、河 南、山东、辽宁以及北京、 天津等地。南方主要有江苏 的扬州鼓词和浙江的温州鼓 词等。 弹词是一种古老的传统曲艺。流行于 中国南方的用琵琶、三弦伴奏的说唱文 学形式。它起源于宋代的陶真和元明的 词话，开始出现于明中叶，至清代极为 繁荣，是清代讲唱文学中成就最高、影 响最大、流传作品最多的一种。它由说、 噱、弹、唱等部分组成，唱词以七言句 为主，间有三言衬字。其作品多为长篇， 每次开说前往往插上一段开篇，相当于 话本中之入话，供演唱者定

12、场试音之用。 弹词多用第三人称叙述，文字浅近，语 言上有国音和土音之分。 在山谷中说话会发生什么？ 回声是由作曲家拉索创作的。歌曲创作于16世纪文 艺复兴时期，为一段多句体式。乐曲声部间纯净而丰满，旋 律简洁而质朴。由于它在声乐上具有较难的演唱技巧，又有 良好的演出效果，所以世界上许多著名的合唱团都喜欢演唱 它。这首作品传入中国后，被译配成中文，不仅是音乐会上 的精彩合唱曲目，也成为各类合唱团训练合唱的好教材。 回声的演唱形式？给我们 带来什么样的感觉？ 回声是一首混声无伴奏合 唱，由作曲家拉索用意大利威尼 斯所特有的双重四部合唱形式写 成的。那奇妙、和谐、遥相呼应 的动人音响，往往使人有置身

13、在 群山幽谷之中的感觉，领受到与 大自然对话的快乐，内心无比宽 广、舒畅。 合唱是多声部歌曲演唱形式，每个声部人数较多（几人或数十人不等）。合唱 在音响上讲究整体的谐和性，因此各声部对音色、音量、力度的要求更严，声部间 的音量配合均衡。根据音色区别 女声合唱 二部合唱 三部合唱等 男声合唱 二部合唱 三部合唱等 混声合唱 二部合唱 三部合唱 四部合唱等 童声合唱 以上各种形式，常可用乐器伴奏（如钢琴、手风琴、乐队等），也可不用伴奏。 仔细聆听后思考：歌曲的情绪是什么样的？有几个声部？声部有何特点？ 情绪开朗活泼，曲调流畅轻盈，音韵抑扬起伏。有两个声部，一个声部不停 模仿、追逐另一个声部。 黄自

14、(1904年3月23日1938年5月9日)，字今吾，江苏省川 沙县(今属上海市浦东新区)人。我国著名的现代作曲家和音乐理 论家、教育家，最早全面系统地传授专门作曲技术和音乐理论的 专业作曲家，他为创立我国专业的音乐学府做出了不可磨灭的功 绩，是中国早期音乐教育影响最大的奠基人。黄自所作的 74 首 声乐作品中，中小学教材选曲几占 4/5 ，主要作品有卡农歌 花非花长恨歌踏雪寻梅思乡玫瑰三愿点 绛唇赋登楼抗敌歌旗正飘飘九一八热血等。 卡农歌是在20世纪初由作曲家、音乐教育家黄自创作的二声部复调声 乐作品。卡农歌的形式源自西方多声部合唱，也是该作品的体裁。卡农 （canon）意即轮唱，是复调音乐中以同一曲调在不同声部作持续模仿的体裁 类型，为早期合唱经常采用的形式。黄自的这首作品采用一个声部旋律不停模 仿、追逐另一声部的演唱形式，两个声部之间间隔以固定节拍数，形成此起彼 伏、绵绵不绝的声部歌唱追逐效果。 演唱时要求声音轻灵、共鸣集中、咬字吐字准确清晰，把握弱起规律，注 意轮唱声部的呼应配合，突出强弱起落的交错应答。