2.2 大气受热过程和大气运动导学案-（2019新教材）人教版必修一高中地理.doc

1、2.2 大气受热过程和大气运动 1 高一地理高一地理 必修一必修一2 2.2.2 大气受热过程和大气运动大气受热过程和大气运动导学案导学案 编号编号：6使用时间使用时间：主备人主备人:教研组长签字教研组长签字： 班级班级：小组小组：姓名姓名：教师评价教师评价： 学习目标学习目标： 1.理解大气的受热过程，大气的削弱作用和保温作用。 2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。 3.掌握大气的水平运动风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。 学习重点学习重点： 大气受热过程、生活中常见的热力环流； 学习难点学习难点： 1.大气削弱作用和大气保温作用、热力环流原理及现象； 2.风

2、向的判读。 预习案预习案 使用说明使用说明：1.课前用 40 分钟完成，交给小组长。 2.所有题目分为三级：初级用“*”标志，中级用“*”作标志，高级用“*”标志。 3.A 层同学必须选做所有题目，B 层同学可选“*”和“*”的题目，C 层同学“*”必 做，“*”可选做其中的题目。 4.将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。 教材助读：教材助读： 一、大气的受热过程 1.大气的热源 是地球大气最重要的能量来源 是近地面大气主要、直接的热源 2受热过程 (1)大部分 A_透过大气射到地面，使地面增 温。 (2)地面被加热，并以 B_的形式向大气传递 热量，因此_是低层大气主要

3、的直接热源。 （3）大气逆辐射对地面起到了作用。 3. 由图可知，大气的受热过程可归纳为下表 过程具体过程热量来源 1太阳暖大地 大部分透过大气到达地 面 是地面的直接热源 2大地暖大气 地面增温后形成，大气 吸收后增温 是近地面大气的直接热 源 3大气还大地 大气增温后形成，其中 向下的部分称为， 它将大部分热量还给地面 通过把热 量还给地面 2.2 大气受热过程和大气运动 2 【规律总结】 大气对太阳辐射有作用，云层越厚，削 弱作用越。 大气对地面有作用： 主要与大气对地面 辐射的吸收和有关，云层越厚，保温作 用越。 二、大气热力环流 1大气运动 主要形式 垂直运动气流上升或下沉 水平运动

4、风 2热力环流大气运动的最简单形式 (1)概念：由于地面而形成的空气环流。 (2)形成过程 A 地受热，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成气压；D 处空气聚集，密度 增大，形成气压。 B、F 地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成气压；C、E 处空气密度 减小，形成气压。 水平运动：在同一水平面上，空气由气压区流向气压区。 提醒 1 垂直方向上的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。垂直方向上的气压值总是近地面大于高空，同一水平面上的气压值是高压大于低压。 2 气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起气流的垂直运动是由

5、近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面上的气压差异引起 的。的。 等压面图的判读等压面图的判读 方法方法 （1）气压随海拔的升 高而降低，如 P乙P丙； P甲P丁。 (2)高高低低：同一水 平面上， 高压区等压面 都向高空凸起， 低压区 等压面都向低空凹陷。 (3)同一垂直方向上， 近地面和高空的气压 状况相反。 2.2 大气受热过程和大气运动 3 三、大气的水平运动风 1风的形成过程 2风形成的原因 (1)直接原因：。 (2)根本原因：地面受热不均。 3高空中的风和近地面的风比较 类型受力风向图示(北半球) 高空中的风 水平气压梯度力和 与等压线 近地面的风 水平 气压 梯度 力、与

6、等压线之间 提醒提醒 1 影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，风力越大。影响风力大小的最直接因素是水平气压梯度力，水平气压梯度力越大，风力越大。 2 风力大小还要考虑摩擦力的大小风力大小还要考虑摩擦力的大小，地面障碍越多地面障碍越多，阻挡作用越强阻挡作用越强，摩擦力越大摩擦力越大，风力越小风力越小。 自学检测：自学检测：判断正误判断正误 1太阳辐射是大气能量的根本来源。() 2大气的绝大部分成分都可以直接吸收太阳辐射。() 3垂直方向上的气压差异是会随大气运动而变化的。() 4大气运动的方向总是由高压指向低压。() 5地转偏向力既影响风速也影响风向。() 6植树造林可

7、有效减弱风速。() 我的疑惑：我的疑惑： 探究案探究案* 1.2018 年年底，我国将发射“嫦娥五号”月球探测器，实现区域软着陆及采样返回，全面实现月 球探测工程“三步走”战略目标。但民 间热议的“月球移民”难度依然较大。 这是因为月球表面昼夜温差很大，白天 阳光垂直照射的地方温度高达 127 ； 夜晚，温度可降到183 。 【思考交流】 （1）请在图中合适的位置标注太阳辐 射、吸收(大气对太阳)、反射(大气对太 阳)、地面辐射、大气逆辐射。 （2） 月球上的气温变化为什么会如此剧 烈？ （3）地球、月球与太阳的距离相当，为什么地球上的气温比较稳定呢？ （4）运用“大气的受热过程”原理，分析塔

8、里木盆地昼夜温差大的原因。 2.2 大气受热过程和大气运动 4 2.孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳， 无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后世就称这种 灯笼为孔明灯。 【思考交流】 1诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么升空的呢？ 2孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理呢？ 训练案训练案* 1. 近地面大气的直接热源是（） A.太阳辐射B.地面辐射C.大气辐射D.大气逆辐射 2. 造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”现象的天气原因是（） A. 白天大气的削弱作用弱B夜间大气的反射作用强 C白天大气的吸收作用强D夜间大气

9、的逆辐射强 3.深秋时节，我国北方菜农用浓烟笼罩大白菜预防冻害，其主要原因是（） A.浓烟散射地面辐射，使气温升高B.浓烟反射大气逆辐射，使地面温度升高 C.浓烟阻挡冷锋前进，减少受害面积D.浓烟吸收地面辐射，增强大气逆辐射 4.读“大气受热过程示意图”，回答下列问题。 (1)图中字母所代表的含义是： A辐射B辐射 C辐射E作用 (2)下列自然现象是图中什么作用的结果(填字母)： 夜间多云时，气温比晴天高。 大气对地面的保温作用是通过实现的。 读下图，回答 56 题。 5.如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是() A引起热力环流的原因是地面冷热不均B温度：ABCD C热力环流是大气运动最复杂的形式D气压：DABC 6.如果此图表示的是山谷风示意图，那么上升气流表示的可能是() 白天的谷地白天的山坡夜晚的谷地夜晚的山坡 ABCD 7读北半球近地面风向示意图，分析回答下列问题。 (1)力的名称：a _，c _，d _。 (2)a 力 的 指 向 与 等 压 线 之 间 呈 现 什 么 关 系 ？ _，其方向由_指向_。 (3)若无 d，只受 a、c 影响，b 最终将与_平 行。 (4)在实际大气中，b 与等压线之间_。 2.2 大气受热过程和大气运动 5