第二单元-综合性学习-君子自强不息-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版语文九年级上册(编号：b0060).zip

1、语文九上综合性学习语文九上综合性学习君子自强不息君子自强不息教学设计教学设计 活动目标：活动目标： 1、 通过本次活动，理解自强不息的内涵，正确认识自我，树立正 确的人生观。 2、 学会整理、筛选、整理资料的方法；善于寻找、发现自强不息 的人物，学习他们的优秀品质。 3、 继承和发扬中国传统美德，学以致用，做一个自强不息的人。 活动重难点：活动重难点： 学会整理、筛选、整理资料的方法。 活动方式：活动方式：合作探究、小组互助。 活动准备：活动准备：学生课前分组搜集有关自强不息的名言，格言，古诗词 名句，人物故事。 课时安排：课时安排： 一课时 教学过程教学过程: : 一、导入新课：一、导入新课

2、： “天行健,君子以自强不息”这句话出自周易，意思是天道运行刚健有力， 永无止息，而君子处事，也应该像天道那样，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。 这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。下面我们 围绕“自强不息”这一中华传统美德展开，完成下面的活动。 二、活动过程二、活动过程: : 活动一：认识自强不息的内涵活动一：认识自强不息的内涵 1、什么是自强不息？什么是自强不息？ 以小组为单位，讨论交流：如何理解自强不息的精神？怎样才能做到自强不 息？ 自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表 现。对于个人而言，自立自信、勤学苦思、勇于开拓，面对逆境不屈不挠

3、，都 属于自强不息的表现。 2、关于关于“自强不息自强不息”格言格言 3、关于关于“自强不息自强不息”诗句诗句 以小组为单位搜集课外有关自强不息的名言、格言等材料，了解古今名人对 于自强不息精神的论述。 活动二：寻找自强不息的人物活动二：寻找自强不息的人物 中国古代有很多自强不息的人物，搜索和讲述他们的故事，举办一场故事 会，可以让大家获得教益。我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们 感动。 活动三：演讲：青年当自强不息活动三：演讲：青年当自强不息 “中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自 强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史 车轮滚滚

4、向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只眷顾坚定者、奋进者、搏击者、 而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒 躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神、奋力走好新时代的长征路” 摘自十九大报告 对于青少年，这份报告也给予了厚望：“青年兴则国家兴，青年强则国家 强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。中华民族伟大复 兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”那么,我们青少年应该 怎样做才能不辜负这份希望呢？ 请以“自强不息”为话题，进行一次演讲活动。 四四、课堂小结：课堂小结： 这节课，我们通过分享有关自强不息的名言，格言，诗词名句，认识自强 不息的内涵；通过寻找自

5、强不息的人物，感受自强不息的精神；通过演讲，认 识到青年当自强不息。老师最后希望我们都要争做自立，自强，拼搏奋进的新 时代中学生。 五五、推荐阅读、推荐阅读 1.1.海伦海伦. .凯勒凯勒海伦海伦. .凯勒自传凯勒自传 2.2.张海迪张海迪轮椅上的梦轮椅上的梦 综合性学习 君子自强不息 活动一 认识自强不息的内涵 自强不息的精神在个人修 养、国家发展、历史进步等方 面各有不同的表现。对于个人 而言，自立自信、勤学苦思、 勇于开拓，面对逆境不屈不挠 ，等等，都属于自强不息的表 现。 自强不息的涵义 一、什么是自强不息 二、关于“自强不息”名言、格言 “胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力； “自胜者

6、”，凭借的是坚强的意志。能够战 胜自我的人，是具有天地之志的人。天地之 志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有 “自胜者”，才是真正的强者。 胜人者有力，自胜者强。老子 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”名言、格言 作为一个士人， 一个君子，必须 要有宽广、坚韧 的品质，因为自 己责任重大，道 路遥远。 士不可以不弘毅，任重而道远论语泰伯 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”名言、格言 不埋怨上天给的命运, 不要遇到挫折就怨恨 别人,通过学习平常的 知识,理解其中的哲 理,获得人生的真谛。 不怨天，不尤人，下学而上达论语宪问 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”名言、格言 具有君子品行 的人

7、，遇到困难 首先想到的是要 靠自己去解决， 不到万不得已不 去求助于别人。 君子求诸己,小人求诸人论语卫灵公 自强不息的涵义 二、关于“自强不息”名言、格言 我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服 居里夫人 充沛的精力加上顽强的决心，曾经创造出许多奇 迹狄更斯 自强不息的涵义 三、关于“自强不息”诗句 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白行路难 意思：相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云 帆，在沧海中勇往直前！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来警世贤文 意思：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香 来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好 才华等是需要不断的努力、修炼、

8、克服一定的困难才能达 到的。 自强不息的涵义 千 磨 万 击 还 坚 韧 任 尔 东 西 南 北 风 三、关于“自强不息”诗句 （青松）经受了 千万种磨难打击 ，它还是那样坚 韧挺拔；不管是 东风西风，还是 南风北风，都不 能把它吹倒，不 能让它屈服。 自强不息的涵义 活动二 寻找自强不息的人物 自强不息的人物 从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股 这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 “盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原 放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑 脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦 ，说难孤愤；诗三百篇，此皆圣贤发愤之所 为作也。” 司马迁报任安书

9、 自强不息的人物 文王被拘禁在里时推演了周易；孔子在困穷的境遇中编 写了春秋；屈原被流放后创作了离骚；左丘明失明后 写出了国语；孙膑被砍去了膝盖骨,编著了兵法；吕 不韦被贬放到蜀地,有吕氏春秋流传世上；韩非被囚禁在 秦国,写下了说难孤愤；（至于）诗经三百篇,也 大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的. 自强不息的人物 司马迁，从20岁开始 全国实地考察，为了 写史记做准备。 中年时因为失言，触 怒了汉武帝，获罪被 捕，并被处以腐刑。 后来获赦出狱，做了 中书令，他发愤著书 ，为了完成自己的著 述而决心忍辱含垢全 力写作史记。 “史圣”司马迁 自强不息的人物 詹天佑，中国近代铁路工 程专家，从小在国外

10、学习 ，回国后，他没有怕工作 上的压力和帝国主义国家 的嘲笑，克服了施工上和 技术上的各种各样的困难 ，采取了“人”字形路线 ，成功修建了中国第一条 铁路京张铁路。 爱国工程师詹天佑 自立自强的楷模 洪战辉 颁奖词：当他还是一个孩子的时候，就对另一个更 弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭， 就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早地开始 收获，他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子 汉，在贫困中求学，在艰辛中自强，今天他看起来 依然文弱，但是在精神上，他从来是强者。 自强不息的人物 邰丽华，当代聋人 舞蹈家，她靠不懈 的拼搏和奋斗，逐 渐成长为中国舞坛 上的一名新秀，她 勤奋敬业、勇于攀

11、 登、自强不息的拼 搏精神，见证了残 疾人敢于超越常人 的奋斗轨迹。 千手观音 刘翔是中国运动员 的骄傲，他在雅典奥运 会上以12秒91的成绩平 了由英国名将科林-杰克 逊保持的世界纪录。这 枚金牌是中国男选手在 奥运会上夺得的第一枚 田径金牌，书写了中国 田径新的历史！ 活动三 演讲：青年当自强不息 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才

12、路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才

13、路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 “中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族， 中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国 共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车 轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只眷顾坚定 者、奋进者、搏击者、而不会等待犹豫者、懈怠 者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁 的作风，以时不我待、只争

14、朝夕的精神、奋力走好 新时代的长征路。” 摘自十九大报告 青年当自强不息 对于青少年，这份报告也寄予了厚望：“青年 兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、 有本领、有担当，国家就有希望。中华民族伟 大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变 为现实。”那么,我们青少年应该怎样做才能不辜 负这份希望呢？ 请以“自强不息”为话题，进行一次演讲活 动。 青年当自强不息 青年当自强不息 演讲稿 古语云:“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健 不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自 觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我 们有了共同的愿景，就是“志存高远、修身储能、自强

15、不 息、追求卓越”，这告诉我们，人首先要有志向，可是， 我们一旦确定人生志向后，将怎么办呢？就要排除一切障 碍，毫不气馁、毫不退缩的为立下的志向而努力。只有自 强不息者，才能到达成功的顶峰。 荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可 镂。”立志容易奋斗难，荀子的这句名言告诉我们一个永 自强不息，迈向成功 青年当自强不息 演讲稿 恒的道理：只有坚定意志，自强不息，锲而不舍的奋斗才 能实现理想。否则，无论我们立下多少志向，没有自强不 息，锲而不舍的精神，一切志向都是空谈而不会变成现 实。 自强不息，迈向成功 自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己 创造出来的”,他们藐视困难，追求高远

16、目标，面对人生 激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。 司马迁立志写史记，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自 强不息完成浩浩史家之绝唱史记；当代作家史铁 生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的 青年当自强不息 演讲稿 自强不息，迈向成功 思想和灵魂震撼我们的心灵；发明大王爱迪生，立志发明 ，历经无数失败，仍自强不息，终获成功，推动了世界的 发展。 马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平整的路途 ，只有不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到达光辉的 顶点。”这形象地告知了我们，要想在事业上获得成功， 就必需努力奋斗，自强不息。 当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看 见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要有了 青年当自强不息 演讲稿 自强不息，迈向成功 自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的 人。 同学们，我们要把每一天看作新的一天，生命不息、 奋斗不止，请允许我们再次喊出自己的心声：自强不息， 迈向成功。 推荐阅读 1.海伦.凯勒海伦.凯勒自传 2.张海迪轮椅上的梦