1、敬业与乐业教学设计敬业与乐业教学设计 一、教学目标 一一、 （知识与技能）（知识与技能） 1、理解敬业与乐业的主旨。 2、学习事例论据和道理论据。 3、理解课文中有业、敬业、乐业三者的关系。 二（过程与方法）二（过程与方法） 学习条例清晰的论证和生动有力的论据。 二、教学重难点 1、议论文的三要素，特别是道理论据和事例论据。 2、常见论证方法的判断及理解运用。 3、了解敬业乐业的重要性。 4、树立敬业乐业的人生态度。 三、教学方法 1、朗读法2、讨论法 四、教学过程 一（复习导入）一（复习导入） 复习议论文的基础知识，为进入课文学习做铺垫 1、什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道
2、理、论是非。作者通 过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么 或反对什么。 2、议论文的三要素？ 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论 据，严密的论证) 3、论证方法及其作用 举例论证：论据充分，论证有力，具有说服力。 道理论证：是经验的总结，具有权威性，科学性，使论证有 力，具有说服力。 对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行对比，在对比 中证明论点的方法 作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻 注意：如只有一方面，那么是正面或反面论证；如两方面都 具备，那么就是对比论证（或正反对比论证） 比喻论证：化深奥为浅显，容易使人接受。 二二、 （整体感知）（
3、整体感知） 默读课文，思考问题： 1、作者先后讨论了哪些问题？ 有业、敬业、乐业 2、你认为这几个问题的关系如何？ 有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界 3、找出本文的中心论点。 敬业、乐业是人生法门。 三、（深化内容） 1、对课文进行分层，分别讲述“有业之必要” 、 “敬业” 、 “乐 业”三者，作者是如何进行论述的。 2、课文最后“人类合理的生活应该是这样的”这句话应如 何理解？ 首先是有一份正当的职业（或任何一件有价值的事情). 其次，对于所做的事情，要生出敬意，忠实地把它做好。 再次，要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。 四、（板书设计） 敬业与乐业 （一） 论点：要证明的观点 论据：道理论据、事例论据 论证：举例论证、比喻论证、道理论证（引用论证） 、对比 论证 （二） 提出论点：敬业乐业，是人类生活的不二法门。 分析论证： “有业”是前提 “敬业”是基础 “乐业”是最高境界 总结：敬业和乐业也就是责任心和乐趣。
