第二单元-综合性学习-君子自强不息-教案、教学设计-部级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号：f0c66).doc

1、综合性学习活动：君子当自强 活动目标 1.通过本次活动， 理解自强不息的内涵， 正确认识自我， 树立正确的人生观。 2.学会筛选、整理、运用资料的方法。选择性阅读有关书文。 3. 通过采访身边人物，搜集资料。学会撰写人物通讯稿。 4.学习撰写演讲稿，学会结合实际，通过典型事例使演讲稿更有说服力。 活动重点 课前自由分成活动小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“君 子自强不息”的主题，广泛搜集相关素材，阅读书籍作品，做好活动笔记，准备 活动资料。 1. “自强不息”的名言警句：以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名 言、格言等资料，了解古人对自强不息精神的论述。 2. “自强不息”的好

2、文好书：以小组为单位阅读有关 “自强不息”的文章 书籍，感受自强不息的精神，理解自强不息的内涵。 3. “自强不息”的身边典范：寻找身边自强不息的典范。通过电话访问， 实地采访，采访其邻居、单位同事、领导，搜集其关于自强不息精神的视频、图 片等内容， 丰富搜集的资料。 搜集资料后撰写该人物的采访汇报， 并在全班交流。 4. “自强不息”的演讲活动：开展“君子当自强不息”的演讲活动。 （1） 确定演讲主题； （2）撰写演讲稿； （3）参加组内演讲，选拔选手参加全班演讲； （4）班内演讲，注意演讲的语气、内容、主题等。 活动难点 寻找身边自强不息的典范。通过电话访问，实地采访，采访其邻居、单位同

3、事、领导，搜集其关于自强不息精神的视频、图片等内容，丰富搜集的资料。搜 集资料后撰写该人物的采访汇报，并在全班交流。 课时安排 1 课时 活动展示过程 一、开场白 同学们好！欢迎大家走进综合性学习 “君子当自强”的活动现场。 周易 有云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是德行高尚、 顶天立地的人。不因困境而却步，不因艰险而畏惧。刚毅坚卓，发愤图强。今天， 让我们怀一颗敬仰之心，向君子致敬，也向君子靠近。愿今天的活动能启迪你们 的智慧,砥砺你们的精神! 二、介绍两队队员及评委 1. 介绍两队队长、队名由来、各队口号。 让我们先来认识一下参加活动的两队同学。 这边是山之队，你们

4、的队长是：张宏亮。能说说为什么以“山”为队名吗？ （队长发言，并喊出本队口号：山登绝顶，强者为峰） 这边是松之队，你们的队长是：佐皓文。同样也说说你们为什么以“松” 为名？（队长发言，并喊出本队口号：愿做雪中松，自强必成功） 2. 介绍活动准备情况。 这次活动自发起至今，历时已有两周多，两队分四个小组：名言啦啦队、最 美朗读者、金牌小记者、超级演说家分头准备。今天将展示同学们的活动成果， 期待大家的精彩表现！ 3. 介绍评委嘉宾。 今天我们还请到了三位评委嘉宾：x 老师、x 老师、x 老师，他们将根据两 队在每一环节的表现为自己欣赏的队亮出小旗。感谢他们的到来！ 三、名言啦啦队格言警句展示 1

5、. 写名言：首先进入名言展示环节，请两队同学在卡纸上书写有关自强精神的 名言，力求做到准确、清楚。时间一分钟。 2. 展名言：下面请两队同学轮流展示，时间两分钟，展示多的一队获得一面旗 子。 3. 计数并宣布结果。 （环节过渡：刚才大家展示的许多名言都可以成为我们的人生座右铭，激励我们 前进。除此之外,还有很多美文好书中也体现了“君子自强不息”的精神。接下 来进入一文一书推荐环节，先请山之队的朗读者们） 四、最美朗读者一文一书推荐 1. 山之队推荐 （1）美文朗诵山高路远 旅程 你们为大家朗诵的是？ 能说说问什么选择这两首诗吗？ 请开始你们朗诵。 （2）好书推荐钢铁是怎样炼成的 请上台陈述你们

6、的推荐理由。 2. 松之队推荐 （1）美文朗诵少年中国说 你们为大家朗诵的是？ 能说说问什么选择这篇文章吗？ 请开始你们朗诵。 （2）好书推荐假如给我三天光明 请上台陈述你们的推荐理由。 3. 请评委综合本环节两队表现为你喜欢的队亮出小旗子。 （环节过渡：不论得分多少，其实两队推荐的文章书籍都是非常值得一读的。无 论是具有钢铁意志的保尔，还是盲聋哑女作家海伦.凯勒，在他们身上都可以汲 取精神力量。不仅是书中，生活中同样也有很多这样的自强不息的人。下面我们 请金牌小记者组汇报一下他们的采访成果。 ） 五、金牌小记者人物采访汇报 1. 松之队采访人物：残疾医生朱爱超 （1） 幻灯片展示人物图片、视

7、频。 （2） 小记者代表介绍人物事迹。 （3） 队员谈感想。 （4） 主持人点评：都说父母是孩子最好的老师，如此自强勤奋的父亲，会对子 女产生巨大的积极影响。我想，朱敏同学学习勤奋努力与父亲的熏陶也有 很大关系吧。让我们把掌声送给朱敏的父亲！ 2. 山之队采访人物：寒门学子张豪全 （1） 幻灯片展示人物图片、视频。 （2） 小记者代表介绍人物事迹。 （3） 队员谈感想。 （4） 主持人点评：不瞒同学们说，张豪全是我的一个表弟，我亲眼见证了他的 成长过程，也参与了山之队的小记者们的采访。在此期间，我很多次都忍不住落 泪，有时候是为他贫寒的家境而心酸，但更多时候是被他的顽强坚韧所打动。与 最低层处

8、逆袭,在最困苦中奋起!我想这样的人有什么理由不成功？愿他的经历能 鼓舞同学们！ 3. 两队的汇报都非常棒，但还是要请评委为两队的小记者们亮出小旗。 （环节过渡：最后我们请超级演说家小组的代表，张答竣、王昊武同学！或许他 们的演讲能为我们自己如何做指出一个方向。 ） 六、超级演说家自强主题演讲 1. 山之队代表张答竣 演讲题目： 寒门当自强 2. 松之队代表王昊武 演讲题目： 真正的王者荣耀-自强 3. 超级演说家，你更青睐谁？请评委表明你们的态度。 七、总分及评价 这次活动的四个环节全部结束了，我们最后来看一下两队的得分情况。山之 队：分；松之队：分。所以今天活动队的总体表现略胜一筹！把掌声送 给他们！同样也把掌声送给表现精彩的队！ 其实无论哪队获胜，今天大家的表现都令老师非常惊喜。感谢同学们的付出 和参与！也愿今天的活动能带给同学们启发和力量，在以后的人生路上做一个自 强不息的追梦人!