第四单元-综合性学习-走进小说天地-教案、教学设计-市级公开课-部编版语文九年级上册(配套课件编号：e0373).docx

1、品味富于表现力的语言教学简案品味富于表现力的语言教学简案 教学重点、难点：教学重点、难点： 品味文学作品中的富有表现力的语言，特别是有一定特色的词语，运用相品味文学作品中的富有表现力的语言，特别是有一定特色的词语，运用相 应的语文知识点进行赏析语言。应的语文知识点进行赏析语言。 教学过程：教学过程： 一、一、课前小测。课前小测。 仿写句子。仿写句子。 如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。 _ 如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。如果你种下的是苹果，秋天你将收获一簇圆满。 参考答案：参考答案： 如果你种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽；如果你

2、种下的是西瓜，秋天你将收获一份甘冽； 如果你种下的是辣椒，秋天你将收获一团火红如果你种下的是辣椒，秋天你将收获一团火红; 如果你种下的是棉花，秋天你将收获一片雪白；如果你种下的是棉花，秋天你将收获一片雪白； 二、二、了解考纲要求了解考纲要求 命题特点命题特点：提供文学作品中的两个富有表现力的语言提供文学作品中的两个富有表现力的语言，往往是有一定特色的词往往是有一定特色的词 语，运用相应的语文知识点进行赏析，考查运用能力。语，运用相应的语文知识点进行赏析，考查运用能力。 题量分值：题量分值：题量一般为题量一般为 2 个小题，分值每题个小题，分值每题 2 分，共分，共 4 分。分。 三、三、文学作

3、品阅读。文学作品阅读。 （一）（一）阅读阅读怯懦怯懦 ，联系上下文联系上下文，品味下列句子中加点的词语品味下列句子中加点的词语，指出其指出其 表达效果。表达效果。 1、那视线里那视线里鲜明鲜明 的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。的不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。 参考答案：参考答案： 这里有分明这里有分明、明显之意明显之意（1 分分） （解释词语解释词语） ，既形象地表现出既形象地表现出“话话 吧吧”老板对陈叶的歧视（老板对陈叶的歧视（1 分）分） （概括内容）（概括内容）,也表现了陈叶的敏感（也表现了陈叶的敏感（1 分分） （赏析效果（赏析效果） 。 2、她似乎被一根针给

4、她似乎被一根针给定住定住 了了，想要挪动脚步想要挪动脚步，却发觉所有的努力却发觉所有的努力，都是徒都是徒 劳。劳。 参考答案参考答案： 这里有固定不动之意（这里有固定不动之意（1 分分） （解释词语（解释词语） ， 形象地写出父亲的出现使陈叶形象地写出父亲的出现使陈叶 极度震惊极度震惊（1 分分） （概括内容概括内容） ，表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心 理理 （赏析效果（赏析效果） （1 分分） 。 四、四、课堂小结：思路清晰，规范作答课堂小结：思路清晰，规范作答 词语赏析答题三部曲：词语赏析答题三部曲： 1、解释词语：解释句子中、解释词语：解释句子中“关

5、键词语关键词语”的本义，语境义。的本义，语境义。 2、概括内容：写出了、概括内容：写出了内容内容 2、赏析效果：表达了人物赏析效果：表达了人物心理、情感或表现了人物心理、情感或表现了人物性格特点性格特点 五、课堂练习。五、课堂练习。 （一（一）阅读阅读集中营的课堂集中营的课堂 ，联系上下文联系上下文，品味下列句子中加点的词语品味下列句子中加点的词语， 指出其表达效果。指出其表达效果。 1、赛夫听到这个消息，不禁赛夫听到这个消息，不禁一惊一惊 ，焦急地在屋里来回走着，焦急地在屋里来回走着 参考答案：参考答案： “一惊一惊”是大吃一惊的意思（是大吃一惊的意思（1 分分） （解释词语（解释词语） ，

6、描写了赛夫得知沙宁被，描写了赛夫得知沙宁被 捕后震惊的神态（捕后震惊的神态（1 分分） （概括内容（概括内容） ，表现赛夫为地下组织遭破坏后如，表现赛夫为地下组织遭破坏后如 何完成任务的担忧何完成任务的担忧。 （赏析效果（赏析效果） （1 分分） 。 2、聪明的谢达急忙小声地对沙宁说聪明的谢达急忙小声地对沙宁说： “沙宁老师沙宁老师，我来上课我来上课。 ”沙宁沙宁一怔一怔 参考答案：参考答案： “一怔一怔”是因惊讶而发呆的意思（是因惊讶而发呆的意思（1 分分） （解释词语（解释词语） ，描写了沙宁在集中，描写了沙宁在集中 营看见谢达后的出乎意料之外、发愣的神情（营看见谢达后的出乎意料之外、发愣

7、的神情（1 分分） ； （概括内容）同时（概括内容）同时 表明沙宁对谢达来集中营意图的疑惑不解表明沙宁对谢达来集中营意图的疑惑不解。 （赏析效果（赏析效果） （1 分分） 。 （二）（二）阅读阅读细水长流细水长流 ，联系上下文联系上下文，品味下列句子中加点的词语品味下列句子中加点的词语，指指 出其表达效果。出其表达效果。 1、母亲一听，跟我母亲一听，跟我急急 了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？ 参考答案：参考答案： “急急”是着急生气的意思（是着急生气的意思（1 分分） （解释词语（解释词语） ，表达母亲对女儿的不满（，表达母亲对女儿的不满（1 分

8、分） （概括内容（概括内容） ，突出母亲，突出母亲“视地如命视地如命” 。 （赏析效果（赏析效果） （1 分分） 。 2、我再次回到娘家，刚进门母亲就我再次回到娘家，刚进门母亲就急切急切 地对我说地对我说 参考答案：参考答案： “急切急切”是迫不及待的意思是迫不及待的意思（1 分分） （解释词语解释词语） ，表现母亲对父亲言行的认表现母亲对父亲言行的认 同（同（1 分分） （概括内容（概括内容） ，突出母亲内心的兴奋，突出母亲内心的兴奋。 （赏析效果（赏析效果） （1 分分） 。 六、课堂回顾，小结本节课的内容。六、课堂回顾，小结本节课的内容。 七、课堂作业。完成中考宝典第七、课堂作业。完成中考宝典第 193/ 194 页中相应知识点的两个文段页中相应知识点的两个文段练练 习题。习题。