1、北师大版一年级上册第三单元加与减北师大版一年级上册第三单元加与减（一一）练习一教学设计练习一教学设计 教学内容：练习一 教学目标： 一、熟练掌握 5 以内加减法的口算。 二、进一步体会加减法的含义及互逆关系。 三、培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力。 教学重点： 熟练掌握 5 以内加减法的口算。 教学难点： 培养学生对数学的兴趣及解决问题的综合能力。 教学准备：多媒体，课件，练习纸。 教学过程： 一、谈话导入 今天，熊老师给大家带来了一位新朋友，小猪佩奇。它想赢得老师手里的星 星， 但被熊老师出的数学题难住了，佩奇听说我们一二班的小朋友数学知识学习 的挺好，想请你们帮帮它，你们愿意吗？
2、二、探究新知 活动一:考考你的观察能力 1、出示第 1 题，从图中你看到了哪些教学息?这道题目的要求是什么?对此 两幅图的区别?学生自主完成并交流。 2、出示第 2 题，请你仔细观察图片，说一说图片中的信息。请你想一想生 活中还有哪些问题可以用“3+2=5”或“4-2=2”来表示，自主思考，同桌交流。 3、出示第 3 题，请你说一说题意，图片中的信息，学生自主列式，并指出 每个数字在图片中表示的意思。 (奖励第一颗星星) 活动二:考考你的计算能力. 1、出示第 4 题，学生自主完成，开火车完整回答。 (奖励第二颗星星) 游戏时间:找房子。 数学卡片们出去玩后，忘记自己应该住进几号房子了，请同学
3、们帮数学卡片 们找到自己的房子 活动三:考考你的逻辑能力 1、出示第 5 题:学生自主完成。四人一小组.说说每道题中的规律是什么? 2、出示第 6 题:学生独立观察并填空，说一说其中的规律。 (奖励第三赖星星) 活动四：考考你的思维能力. 1、出示第 8 题，请同学观察小猴吃桃的图片，你能给大家把这个故事完整 的讲出来吗? 根据图片列式 2、出示第 9 题，游戏：猜一猜，引导学生通过游戏进行 5 以内教的加减计 算。 请同学们将自己准备的卡片先分类，得数是一样的放在一起，然后装进熊老 师准备的盒子里 (奖励第四颗星星) 三、归纳小结: 帮助小猪佩奇赢得了四颗星星，你们开心吗？ 以后当别人遇到了困难，我们要帮助别人。
