（直接打印）部编版八年级上册道德与法治期末复习必背核心考点提纲精编版（含期末试卷及答案全套）.docx

1、第 1 页 共 22 页 部编版八年级上册道德与法治期末复习必背核心考点提纲精编版 序序 号号 知识点知识点内容内容 背诵检查背诵检查 1 个人与社会的个人与社会的 关系关系 人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部 分，我们都是社会的一员。在不同的社会关系中，我们具有不同的 身份。（个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一 的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会 具有能动性。） 2 几种主要的社几种主要的社 会关系会关系 血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家 庭成员） 地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关

2、 系。（如邻居、老乡等） 业缘关系： 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。 （如 同学、同事等） 3 如何养成亲社如何养成亲社 会行为？会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（养成的途径）我们要 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会 生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所 想，急他人之所急。 4 网络丰富日常网络丰富日常 生活的表现有生活的表现有 哪些？（网络哪些？（网络 对人们生活的对人们生活的 积极作用）积极作用） 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速； 网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促 进了人

3、际交往； 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5 网络推动社会网络推动社会 进步的表现有进步的表现有 哪些？（网络哪些？（网络 对社会的积极对社会的积极 作用）作用） 网络为经济发展注入新的活力。网络促进了民主政治的进步。 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 第 2 页 共 22 页 6 网络的弊端有网络的弊端有 哪些？哪些？ 网络信息良莠不齐。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。（信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等行为， 给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。） 7 怎样防范网络怎样防范网络 谣言？谣言？ 制定相关的法律法规；加强对网络的监督和管理；广大网民

4、要自觉 遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的 行为作斗争。 8 如何理性参与如何理性参与 网络生活？网络生活？ （1）我们要提高媒介素养。（2）要学会“信息节食”。（3）我 们要学会辨析网络信息。（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责 任的网络参与者。 （恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。） 9 如何传播网络如何传播网络 正能量？正能量？ 充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观。 10 调节人们行为调节人们行为 的两种主要社的两种主要社 会规则会规则 道德和法律 11 社会秩序的含社会秩序的含 义及分类义及分类 社会秩序

5、是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社 会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 12 为什么社会生为什么社会生 活需要社会秩活需要社会秩 序？序？ 社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。 13 社会规则的含社会规则的含 义及分类义及分类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的。生活中， 调节我们行为的规则有很多，如道德、 纪律、法律等。 14 为什么说维护为什么说维护 社会秩序要靠社会秩序要靠 社会规则？社会规则？ （社会规则的（社会规则的 （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 第 3 页

6、 共 22 页 作用）作用） 15 自由与规则的自由与规则的 关系关系 自由和规则不可分社会规则划定了自由的边界。自由不是随心 所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自 由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障，人们 建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的 边界，促进社会有序运行。 16 如何自觉遵守如何自觉遵守 规则？规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我 们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化 于心、外化于行。 17 如何维护和改如何

7、维护和改 进规则？进规则？ （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会 规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他 人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要 制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。我们要积极参与规则 的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则 的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 18 劝导的技巧有劝导的技巧有 哪些？哪些？ 有礼，劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有 理，劝导时要晓之以理。有节，劝导时要注意适可而止。 19 明确网购明确网购“后后 悔权悔权”，有什

8、，有什 么积极意义？么积极意义？ 有利于维护广大消费者的合法权益；有利于社会主义市场经济的健 康发展； 有利于维护经济的正常秩序； 有利于维护社会的公平正义； 也有利于维护经营者的利益。 20 社会生活中社会生活中 怎样讲道德怎样讲道德 尊重他人，以礼待人，诚实守信 21 为什么要学会为什么要学会 尊重他人？尊重他人？ 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的 个体， 都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。 22 如何尊重他如何尊重他 人？人？ （1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位 思考。（4）学会欣赏他人。 第 4 页 共 22 页 23

9、 礼的主要表现礼的主要表现 有哪些？有哪些？ 礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 24 为什么待人要为什么待人要 以礼为先？以礼为先？ （1）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）文 明有礼是一个人立身处世的前提。（3）文明有礼促进社会和谐。 （4）文明有礼体现国家形象。 25 如何做文明有如何做文明有 礼的人？礼的人？ （1）要态度谦和，用语文明。（2）要仪表整洁、举止端庄。（3） 需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从 细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 26 关于礼仪的成关于礼仪的成 语语 知书达礼、扫榻以待、礼尚往来、先来后到、虚

10、左以待、礼义廉耻、 地主之谊等。 27 为什么要讲诚为什么要讲诚 信？信？ 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是 一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法 原则。 诚信是一个人安身立命之本， 是我们融入社会的 “通行证” 。 诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 28 如何践行诚如何践行诚 信？信？ （1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信 记录。 29法律的内涵法律的内涵 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。法律是评价人们的 行为是否合法有效的准绳。法律是最刚性的社会规则，不违法是人 们行为的底线。 30 什么叫违

11、法行什么叫违法行 为？为？ 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 31 根据违反法律根据违反法律 的类别，违法的类别，违法 行为可分为哪行为可分为哪 几种？几种？ 类别违反的法律承担的责任举例 民事违 法行为 民事法律规范 （如民法通 则） 民事责任 （如停 止侵害， 返还财 产，恢复原状 等） 欠债不还 行政违 法行为 行政法律规范 （如 行政处罚 法 治安管理 行政制裁： 行政 处分和行政处 罚。 扰乱社会治安 （谎报险情、 破 坏铁路封闭网、 第 5 页 共 22 页 处罚法）殴打他人） 刑事违 法行为 刑事法律规范 （如刑法） 刑罚处罚故意杀人 32 一般违法行为

12、一般违法行为 与犯罪的不同与犯罪的不同 点和共同点点和共同点 不同点社会危害性违反的法律应受处罚 一般违 法行为 轻微 民法或行 政法（除刑 法以外的其它 法律） 民事制裁或行政 制裁（除刑罚处 罚以外的其它处 罚） 犯罪严重刑法刑罚处罚 相同点 无论是一般违法还是犯罪，都有社会危害性，都要承担 法律责任，都是违法行为。 33 身边的违法行身边的违法行 为有哪些？为有哪些？ （1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安 管理处罚法的行政违法行为。 （2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型 的民事违法行为。 34刑法刑法 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武

13、器。它明确规定了 什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 35 刑罚的含义与刑罚的含义与 分类分类 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适 用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主 要内容。 刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期 徒刑、死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐 出境。 36犯罪的含义犯罪的含义 犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的 行为。 37 犯罪的三个基犯罪的三个基 本特征本特征 严重危害性（是犯罪最本质的特征）、刑事违法性（是犯罪的法律 标志）、应受刑罚处罚性（是犯罪的

14、必然法律后果） 38 如何加强自我如何加强自我 防范？（如何防范？（如何 （1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离 犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治 第 6 页 共 22 页 预防违法犯预防违法犯 罪）罪） 社会， 我们应增强法治观念， 依法自律， 做一个自觉守法的人。 （4） 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未 然。 39 寻求法律救助寻求法律救助 的途径有哪的途径有哪 些？些？ （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、 律师事务所、公证处、法律援助中心等。（2）受到非法侵害，可 以寻求国家的法律救济。

15、我们可以依法到公安机关、人民法院或人 民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法 院起诉。 40诉讼诉讼 （1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序 解决纠纷和冲突的活动。 作用： 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、 最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后保障。 （2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段（借助第三方）不能解 决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 41诉讼的分类诉讼的分类民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 42 在面对违法犯在面对违法犯 罪时，我们应罪时，我们应 该怎么做？该怎么做？ （如何同违法（如何同违法 犯罪作斗犯罪作斗 争？）争？

16、） 我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他 人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 43 同违法犯罪作同违法犯罪作 斗争的常见方斗争的常见方 法：法： 及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助虚张声势，与违 法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违 法犯罪分子的去向。保护好作案现场。 44 生活在法治国生活在法治国 家里，我们应家里，我们应 该如何做一名该如何做一名 社会主义法治社会主义法治 的忠实崇尚的忠实崇尚 我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观 念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 第 7 页 共 22

17、页 者、自觉遵守者、自觉遵守 者和坚定捍卫者和坚定捍卫 者？者？ 45责任的含义责任的含义是一个人分内应该做的事情。 46责任的来源责任的来源责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 47 责任和角色的责任和角色的 关系关系 随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调 节角色行为。 每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责 任。 48 如何扮演好自如何扮演好自 己的角色？己的角色？ 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、 认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规 则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未

18、敢忘 忧国”，心系祖国的前途和命运。 49 承担责任的付承担责任的付 出（承担责任出（承担责任 的代价）的代价） 不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好 而受到责备，甚至受到处罚。 50 承担责任的回承担责任的回 报报 物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、 赢得他人的尊重和赞许等。更重要的是精神方面的回报。 51 怎样做一个负怎样做一个负 责任的人责任的人 不计代价和回报我承担我无悔增强责任意识；努力提升自身 素质，增强履行责任的能力；勇于承担责任，在激扬青春、开拓人 生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。 52 为什么要关爱为什么要关爱 他人

19、？（关爱他人？（关爱 他人是一种幸他人是一种幸 福）福） 我们每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱传递着 美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。 53 如何关爱他如何关爱他 人？（关爱他人？（关爱他 人是一门艺人是一门艺 术）术） 关爱他人，要心怀善意。关爱他人，要尽己所能。关爱他人， 要讲究策略。 第 8 页 共 22 页 54 关爱他人的八关爱他人的八 种方法种方法 （1）生日问候；（2）生病问候；（3）困难时给予支持；（4）为 他人的富祉出谋划策；（5）理解他人的需求；（6）欢迎与欢送； （7）支持他人实现愿

20、望；（8）随时伸出你的手 55 关爱的名人名关爱的名人名 言言 赠人玫瑰，手有余香。关爱，美好生活的源泉。生活因爱而 绚丽， 世界因爱而美好。 老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 56 为什么要服务为什么要服务 社会？（奉献社会？（奉献 助我成长）助我成长） 服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。 57 如何服务和奉如何服务和奉 献社会？献社会？ 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉 献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 58 社会公益活动社会公益活动 的具体形式的具体形式 环境保护、社区服务等 59 国家利益的含国

21、家利益的含 义义 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总 和 60 国家生存和发国家生存和发 展的必需条件展的必需条件 人口、领土、主权和政权等 61 国家利益涉及国家利益涉及 的领域的领域 涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域 62 国家利益的种国家利益的种 类类 安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 63 国家的核心利国家的核心利 益益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家 政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 64 国家利益与人国家利益与人 民利益的关系民利益的关系 是什么？是什么？ 人民利益离不开国家利益。国家利益反

22、映广大人民的共同需求， 是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二 者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的 工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠 人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与 人民利益是高度统一的 第 9 页 共 22 页 65 实现中华民族实现中华民族 伟大复兴最鲜伟大复兴最鲜 明的特点是什明的特点是什 么？么？ 就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧 密联系在一起。 66 如何维护国家如何维护国家 利益？（如何利益？（如何 坚持国家利益坚持国家利益 至上？）至上？） （1）首先树立维护国家利

23、益意识（如何树立维护国家利益意识？） 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至 上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。坚持国家利益至 上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利 益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至 上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、 务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （2）以实际行动捍卫国家利益（如何捍卫国家利益？） 当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利 益为重，把国家利益放在第一位。 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的 生命。 我

24、们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切 损害国家利益的行为作斗争。 67 如何处理国家如何处理国家 利益与个人利利益与个人利 益之间的关益之间的关 系？系？ 当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大 局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益， 有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始 终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利 益的行为作斗争。虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，但 二者并不完全等同。 68 国家安全的重国家安全的重 要性要性 国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发 展进步和中华

25、民族伟大复兴。国家安全是国家生存和发展的重要 保障。国家安全是人民幸福安康的前提。 第 10 页 共 22 页 69 总体国家安全总体国家安全 观的内涵观的内涵 以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军 事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中 国特色国家安全道路。 70 国家安全体系国家安全体系 包括哪些内包括哪些内 容？容？ 面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、 军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安 全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 71 为什么要坚持为什么要坚持 国家总体安全国家总体安全

26、观？观？ 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时 空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都 更复杂，因此必须坚持总体国家安全观。 72 面对国家安全面对国家安全 形势的新变形势的新变 化，我们应该化，我们应该 怎么做？（国怎么做？（国 家的做法）家的做法） 既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民 安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又 重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。构建国家安全 体系。 73 如何维护国家如何维护国家 安全？（个人安全？（个人 的做法）的做法） （1）人人都是维护国家安全的主角 维护国

27、家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全，人人 可为。 （2）履行维护国家安全的法律义务 认真学习相关法律法规。每个公民都要严格遵守有关国家安全 的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意 识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安 全贡献自己的力量。 74 维护国家安全维护国家安全 的途径和方式的途径和方式 有哪些？有哪些？ 为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建 言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为；可以监督和维 护国家安全工作的开展。 75 我国发展取得我国发展取得 了哪些巨大成了哪些巨大成 就就? ? 社会生活方面：高铁方便了人们的

28、出行，演出和展览丰富了百姓 的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明， 我们的衣食住行用条件更加充分。国家建设方面：A 经济：我国 经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；B 政治：民主法 第 11 页 共 22 页 治建设深入推进；C 文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生 机；D 科技：科技创新成就斐然；E 民生：社会保障水平不断提高； F 国防：国防和军队改革取得重大突破；G 国际地位：综合国力显 著提升。H 这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。 76 我国在发展中我国在发展中 面临哪些问面临哪些问 题？题？ 人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、

29、不协调、不可持 续问题仍然突出，居民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些 困难，等等。 77 国家采取哪些国家采取哪些 措施来解决发措施来解决发 展中存在的问展中存在的问 题？（或：为题？（或：为 什么要对国家什么要对国家 未来充满信心未来充满信心 和期待？）和期待？） A 国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、 防风险，着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。B 这让我 们对国家的未来发展更加充满信心和期待。 78 劳动有什么作劳动有什么作 用？（或：劳用？（或：劳 动有何意动有何意 义？）义？） A 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。B 人世间的美好梦想，都 是通

30、过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。C 我 们国家所取得的每一项成就， 都是广大人民用辛勤劳动、 诚实劳动、 创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 79 为什么要尊重为什么要尊重 劳动者？劳动者？（或或： 怎样看待不同怎样看待不同 行业的劳动行业的劳动 者？为什么劳者？为什么劳 动者令我们感动者令我们感 动？）动？） A 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会 发展作出贡献。B 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献， 成就了我们今天的美好生活。 C 无论是脑力劳动者还是体力劳动者， 都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 80 为什么说

31、实创为什么说实创 造未来？造未来？（或或： 怎样把中国梦怎样把中国梦 变成现实？怎变成现实？怎 A 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦 干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 B 只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 第 12 页 共 22 页 样理解实干创样理解实干创 造未来？）造未来？） 81 我们青少应怎我们青少应怎 样肩负起历史样肩负起历史 重任？重任？ A 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极 探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，B 以执着的 信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史

32、重任， 让青春绽放出绚丽的光彩。 第 13 页 共 22 页 部编版八年级上册道德与法治期末检测试卷 范围范围: :第一第一 四单元四单元时间时间:60:60 分钟分钟分值分值:100:100 分分 一、单项选择题一、单项选择题( (每小题每小题 3 3 分分, ,共共 4545 分分) ) 1. “个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”这句话说明 () 人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,在社会中茁壮成长 人的成长过程其实是一个不断社会化的过程 个人离不开社会,社会可以离开个人 我们的日常学习、工作、生活等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 A.B

33、.C.D. 2.某校八年级(2)班学生开展道德与法治学科社会实践活动(过程如下表),受到各方好评。这一活动告诉我 们要() 一、发现 观察到铺张浪费等现象,确定移 风易俗研究主题 二、调查 研究政策,实施调查,了 解情况,做好记录 三、建议 运用知识分析原因,提出建议,形成报告 培养亲社会行为关心社会的发展建设 全力以赴,投身于社会实践活动要追求个性,突出个人发展 A.B.C.D. 3.中学生小敏在小区微信群里看到有人散布某镇有“虎叫” “狼嚎”等声音的谣言。小敏立刻回复:不信谣、 不传谣,请马上删除此信息,以免造成不良影响。小敏的行为说明() 她不了解社会,反应过度她践行了亲社会行为 她具有

34、较高的网络媒介素养她能够理性参与网络生活 A.B.C.D. 4.要想避免右面漫画中的现象发生,我们应() 拒绝利用网络进行交往,因为网络交往都是虚假的提高自己的辨别能力 第 14 页 共 22 页 增强自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料学会自我保护,遵守网络规则 A.B.C.D. 5. 2020云南 一位满身泥浆的农民工怕弄脏公交车的座位,疲惫地坐到公交车的过道上。司机对他说: “师傅,请坐到座位上。”他们身上体现出的品质是() A.与人为善,尊重他人B.扶危济困,无私奉献 C.挺身而出,舍生忘死D.遵纪守法,爱岗敬业 6.2020滨州改编 观察右面漫画诚信“储蓄”,以下说法与之相符的是(

35、) A.诚信全靠自觉自愿B.守信者处处受益,失信者处处受限 C.珍惜个人的诚信记录D.增强责任意识,勇于承担过错,主动承担责任 7. 2020山西 2020 年 6 月 29 日,十三届全国人大常委会第二十次会议审议刑法修正案(十一)草案,高空 抛物、侮辱诽谤英雄烈士拟入刑。这两种行为拟入刑,从本质上讲是因为 () A.全国人大及其常委会行使国家立法权 B.规则需要适应实际生活的变化,加以改进和完善 C.上述两种行为具有严重的社会危害性 D.刑罚当罚性是犯罪的必然法律后果 8. 2020安徽 我国预防未成年人犯罪法规定未成年人不得有“旷课、夜不归宿”等不良行为;规定未成 年人“参与赌博,屡教不

36、改”等属于严重不良行为。未成年人沾染上这些行为 () 不利于自身的健康发展给家庭、社会造成一定危害 容易走向违法犯罪道路会触犯刑法,受到刑罚处罚 A.B.C.D. 9. 2020 年 11 月 27 日,宁波市慈善总会办公室“如约”收到匿名捐款人“顺其自然”的汇款单,这是其连续 第 22 次匿名捐款,至此,“顺其自然”捐款共计 1258 万元。对此,下列评价正确的是() A.“顺其自然”尽己所能,积极承担社会责任,不言代价与回报 B.作为社会的一员,“顺其自然”首先做到了对自己负责 C.“顺其自然”只是为了获得社会的关注和他人的赞扬 D.“顺其自然”的付出远远大于回报,不值得提倡 第 15 页

37、 共 22 页 10. 2020沈阳 近几年,外卖小哥的队伍不断壮大,他们的奔波方便了你我的生活,而顾客订单上的一句 “天冷注意保暖”也温暖了外卖小哥。这体现() 关爱传递着美好情感关爱他人就是为了得到回报 关爱给人温暖和希望关爱他人也是关爱和善待自己 A.B.C.D. 11.新冠肺炎疫情暴发后,山东临沂的孙吉国与许德强驱车驰援武汉从事志愿服务。一个多月里,他们既当司 机又当装卸工,几乎跑遍了武汉各大定点医院。孙吉国与许德强的行为() 是主动关心社会、融入社会的表现是尽己所能奉献社会的表现 体现了在社会中成长是为了扬名立万去表现自己 A.B.C.D. 12.对于个别民众要为华为“出气”,抵制某

38、品牌手机的行为,华为创始人在接受采访时表示,不能因为我们 华为一家公司就毁了国家的开放政策,影响了国家利益就不好了。以下表述最能体现其观点的是 () A.国家利益与个人利益在根本上是一致的 B.国家利益是人民利益的集中表现 C.国家利益关系到民族生存、国家兴亡 D.国家利益至上,把国家利益放在第一位 13. 2020扬州改编 观察下面思维导图,其中应填入的是() A.政治安全B.网络安全C.资源安全D.科技安全 14. 2020河南 新时代的国家安全,涵盖政治、经济、文化、社会、网络等多个领域,与我们每个人的工 作生活息息相关。我们要认真学习有关法律法规,增强法治意识,明辨是非,切实履行维护国

39、家安全的义务。 下列行为中不利于国家安全的是() A.小青发现一化工企业向地下偷排工业废水,立即举报 B.中学生小良无意间把自己的 QQ 密码泄露给网友 C.有人在黄河滩涂放生巴西龟,以增加生物的多样性 D.小明劝阻朋友上传我国军事设施图片到网络 第 16 页 共 22 页 15. 2020广东 劳动是成功的必经之路,劳动是成长成才的题中之义。对漫画中孩子的言行认识正确的 是() A.孩子没有相应的劳动技能B.孩子没有正确的劳动态度 C.劳动是获得报酬的重要手段D.家庭是实施劳动的重要场所 二、非选择题二、非选择题( (共共 5555 分分) ) 16.(12 分)情境一上学时,在一个偏僻的小

40、路上,有几个高年级学生拦住强强,向他索要“保护费”,称如果 不给就打他。 情境二进入八年级,浩浩感到学习任务很重,时间紧迫。但学校成立足球队时,体育老师推荐足球水平较高 的浩浩当队长,并要求他带领队员们训练。 情境三小区居委会开展向山区孩子献爱心活动,妈妈要月月捐出一些零花钱和书籍。 上述三则情境中,强强、浩浩、月月分别应该怎样做?请说明理由。 17.(14 分)以下材料是张乐微信朋友圈发的内容的节选,据此回答问题。 微信朋友圈 内容一 5G 时代到来,我发现,互联网就像点石成金的魔杖,不管加上什么,都会发生神奇的变化: 互联网+传统交通=网络约车;互联网+医疗=远程诊疗 微信朋友圈 内容二

41、今天在小区里参加了关于社区垃圾分类的建议通知会,作为社区的一员,我也在大会上 发表了关于垃圾分类的建议。看到叔叔阿姨们赞赏的眼神,我感觉到了自己的责任 微信朋友圈 内容三 我在动车上突然听到广播系统呼叫,说有乘客生急病需要医生救助。 一名医生闻讯,立刻 赶去给突发疾病的乘客治疗。 根据医生的医疗建议,患者转危为安。 点赞医生:白衣天使, 第 17 页 共 22 页 你热心救人的样子真美!我发现,要想养成亲社会行为,自己应该这样做 (1)点击张乐的微信朋友圈内容一,仿照下列示例,再列举两项给我们生活带来便利的“互联网 +”项目。(2 分) 示例:互联网+传统交通=网络约车;互联网+医疗=远程诊疗

42、。 (2)阅读微信朋友圈内容二,运用“感受社会生活”知识,谈谈参与社会生活对于我们的成长有什么特殊的意 义。(6 分) (3)续写微信朋友圈内容三。(6 分) 18.(13 分)2020 年初,江苏省新沂市全省首家“诚信二维码”正式上线运行,面向市民和企业开放。只要打 开手机微信扫一扫,就可以直观地看到自己和企业的诚信分值。“诚信分”主要通过正向加分反向扣分,加 分项主要涵盖“好人好事、表彰信息、志愿服务”等,减分项主要涵盖“行政处罚、失信被执行人、黑名单 信息”等,全部纳入市民诚信档案,形成个人和法人的第二张身份证,即“诚信身份证”。市内出行、就医、 出游、停车等,出示“诚信二维码”,即可享

43、受相应的免费或优惠的“守信激励”。“诚信二维码”更接地 气、更务实,老百姓和企业也更容易接受,同时也为社会治理提供了参考和依据。 结合上述材料,回答下列问题: 【我思考】 (1)列举有关诚信的名言警句。(至少两个)(2 分) 第 18 页 共 22 页 【我分析】 (2)谈谈我们为什么要传递诚信这一道德正能量。(6 分) 【我行动】 (3)青少年如何打造自己的“诚信二维码”? (5 分) 19.(16 分)【祖国,我们成长的摇篮】某校八年级(5)班举办“祖国,我们成长的摇篮”主题班会活动,请你根 据活动环节,完成下面内容。 【活动一】 欣赏歌曲国家歌词 一玉口中国,一瓦顶成家/都说国很大,其实

44、一个家/一心装满国,一手撑起家/家是最小国,国是千万家/ 在世界的国,在天地的家/有了强的国,才有富的家/国的家住在心里,家的国以和矗立 【活动二】 学习时代楷模 “共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名 30 年,为中国核潜艇事业作出巨大贡献。 他带领的研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第 5 个拥有核潜艇的国家。有人问起他对“忠孝不能 双全”的理解时,黄旭华噙着泪说:“对国家的忠,就是对父母最大的孝。”在开讲啦节目现场,黄旭华 深情告白:“我非常爱我的夫人、爱我的女儿、爱我的父母。”随后,他又补充道:“但是,我更爱国家、更 爱事业、更爱核潜艇,在核潜艇这个事业上,我可以

45、牺牲一切!” (1)我们青少年应如何向黄旭华学习,坚持国家利益至上?(6 分) 第 19 页 共 22 页 【活动三】 探究背景 国家主席习近平提出的中国特色国家安全体系包括:政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化 安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等 11 种安全。 (2)请你围绕“为什么要维护国家安全”准备发言要点。(4 分) 【活动四】 完成倡议书 (3)请完成下面倡议内容。(6 分) 同学们: “弱国不安宁。”国家强盛是国家安全的保障。我们每一个中华儿女都应该肩负起实 现中华民族伟大复兴的使命。为了让我们的祖国更加美好,我们青少年应该做到: 八年级(5

46、)班全体同学 2021 年月日 第 20 页 共 22 页 / / 教教 师师 详详 解解 详详 析析 / / 1.B解析 本题考查个人与社会的关系。材料中的这句话说明了社会对个人成长的重要作用,即个人离不 开社会,正确。社会是由人组成的,离不开个人,错误。故选 B。 2.A解析 本题考查亲社会行为。 “发现调查建议”的社会实践活动受到了大家的好评,这是关注 社会、了解社会的表现,是一种亲社会行为,正确;中学生的主要任务是学习,错误;材料未涉及追求个 性,错误。故选 A。 3.D解析 本题考查亲社会行为,理性参与网络生活。小敏对不实信息的回复表明她能够明辨是非,理性 参与网络生活,具有较高的网

47、络媒介素养,是亲社会行为的表现,正确;小敏了解社会,反应适度,错 误。故选 D。 4.B 5.A解析 本题考查尊重他人。尊重他人是一个人有修养的表现,尊重他人是自尊的需要,也是自我完善 的需要,题干中司机、农民工的行为是尊重他人的表现,A 正确;B、C、D 观点正确,但与题意不符。故选 A。 6.C解析 本题考查诚信。漫画启示我们要践行诚信,珍惜个人的诚信记录,诚信是一个人安身立命之 本,C 正确;诚信不仅靠自觉,也需要道德的约束,A 错误;B、D 观点正确,但不符合题意。故选 C。 7.C解析 本题考查违法行为。高空抛物、侮辱诽谤英雄烈士拟入刑,从本质上讲是因为这两种行为具有 严重的社会危害

48、性,C 正确;A、B、D 观点正确,但不符合题意。故选 C。 8.A解析 本题考查不良行为的危害。不论是不良行为,还是严重不良行为,都具有危害性,都不利于自身 的健康发展,都会给家庭、社会造成一定危害,有不良行为若不及时改正,容易走向违法犯罪道路,因此,我们 要杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然,正确;不良行为和严重不良行为不属于犯罪行为,没有触犯 刑法,不会受到刑罚处罚,错误。故选 A。 9.A 10.C解析 本题考查关爱他人。材料体现了关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望;关爱他人,促进 人际关系和谐;关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量;关爱他人的人往往能赢得他人的尊重,关爱他人收 获幸

49、福;关爱是相互的,关爱他人也是关爱和善待自己,正确;关爱他人不是为了得到回报,错误。故 选 C。 11.A解析 本题考查服务和奉献社会。孙吉国与许德强驱车驰援武汉从事志愿服务,体现了在社会中成 长,是尽己所能奉献社会的表现,也是主动关心社会、融入社会的表现,启示我们要服务和奉献社会, 正确;服务和奉献社会并非为了扬名立万,错误。故选 A。 12.D解析 本题考查国家利益至上。华为创始人在接受采访时的表态体现了无论何时何地,我们都应当 第 21 页 共 22 页 着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位,坚持国家利益至上,决不做有损国家利益的 事,D 正确;A、B、C 观点正确,

50、但不符合题意。故选 D。 13.A解析 本题考查总体国家安全观。坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以 经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,所以应填入的是政治安全,A 正 确;B、C、D 观点正确,但不符合题意。故选 A。 14.C解析 本题考查维护国家安全。小青的做法是维护环境安全的表现,小明的做法是维护军事安全的 表现,A、D 正确;小良的做法与国家安全无关,排除 B;在黄河滩涂放生巴西龟涉及危害生态安全,C 错误。题 干设问是不利于国家安全。故选 C。 15.B解析 本题考查劳动的重要性。劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。凡是在自