1、部编版二年级语文下册课文 14小马过河微课、知 识点、练习 2021-03-22 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 腾讯课腾讯课堂堂 电电子子课课本本 知知识总结识总结 一、生字笔画笔一、生字笔画笔顺顺 二、会写字及二、会写字及组词组词 愿 yun（愿意）（心愿）（祝愿） 意 y（心意）（同意）（意见） 麦 mi（麦子）（小麦）（麦田） 该 gi（应该）（活该）（该当） 伯 b（大伯）（伯父）（老伯） 刻 k（立刻）（刻苦）（时刻） 突 t（突然）（冲突）（突围） 掉 dio（掉队）（掉头）（掉色） 三、易三、易错错字
2、字 愿：“厂”要伸展，盖住“心”。 该：最后一画是“点”，不是“捺”。 突：下部是“犬”，不是“大”。 四、多音字四、多音字 坊 fng（牌坊） fng（磨坊） 五、近五、近义词义词 愿意乐意四周周围立刻马上 突然忽然挡住拦住吃惊惊讶 六六、反、反义词义词 远近深浅飞快缓慢 七、七、课课文分析文分析 小马过河是第四册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事 物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文 自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎 实实地训练学生的语言。这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨 坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水
3、很深，他的伙 伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一 试。小马又回到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样 浅，也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困 难，找到答案。 八、八、课课后后习题习题 你同意下面的说法吗?说说你的理由。 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松 鼠对小马撒谎了。 小马向很多人请教，是对的。 别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是 不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹 死过他的
4、一个同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是 说出了自己的感受而已 第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样 可少走弯路。 第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自 己，所以还要靠我们自己去尝试。 第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都 可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 参考答案：参考答案： 一、看拼音写词语。 （愿意）（小麦）（应该）（伯乐）（时刻） （突击）（扔掉）（磨坊）（马蹄）（工棚） 二、给字选择正确的读音，在上面打“”。 没(m )收困难(nn )磨
5、坊( fng) 没(mi) 有灾难( nn)坊间(fng) 三、比一比，再组词。 愿（心愿）麦（小麦）刻（时刻）掉（掉下） 原（原来）表（表格）到（迟到）桌（桌子） 四、近义词。 愿意（乐意）马上（立刻）亲切（和蔼） 究竟（到底）了解（知道）突然（忽然） 五、反义词。 亲切（冷漠）仔细（马虎）认真（粗心） 六、在括号里填上合适的量词。 一（匹）小马一（条）小河一（头）老牛一（袋）麦子 一（个）伙伴一（只）松鼠一（个）马棚一（次）尝试 七、选词填空。 突然虽然果然 1.天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（果然）哗啦啦地下起来 了。 2.她（虽然）才 5 岁，可她自己的事情都能自己做。 3.草丛
6、中（突然）钻出一只野兔，吓了我一跳。 吧啊啦哩吗呢 4、如果妈妈在身边，那多好( 啊)! 5、妈妈问他：“怎么回来( 啦)?” 6、松鼠认真地说：“河水深的很(哩 )!” 7、小马吃惊地问：“水很深( 吗)?” 8、小马叹口气说：“哎!还是回家问问妈妈(吧 )! 9、我能不能过去（呢）？ 七、根据课文内容填空，并回答问题。 1、小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？ 在去磨坊的途中，一条小河挡住了小马的去路。 2、小马请教牛伯伯，牛伯伯是怎么说的？听了牛伯伯的话，小马是怎 么做的？ 牛伯伯告诉小马：“水很浅，刚没小腿，能蹚过去。”小马听了老牛的 话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 3、同一条河，为
7、什么老牛说河水很浅，而松鼠说河水很深？ 因为老牛的身材高大，所以他说河水很浅；因为松鼠的身材矮小，所以 他说河水很深。 1、文中“我我过不去”“没没想过”这里的省略号有什么作用？ 小马问妈妈，妈妈给了小马什么建议？ 这里的省略号表示小马在回答妈妈的时候吞吞吐吐，十分不好意思。妈 妈告诉小马，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。 2、读完这个故事，你懂得了什么道理？ 做什么事情都要动脑筋，要去试一试。 八、阅读短文，回答问题。 1、照样子，写一写。 例：又重又硬又香又甜又大又圆又细又长 2、根据短文内容填空。 1、因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。 2、因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。 3、蜗牛妈妈说：“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”说一说，蜗 牛怎样靠自己？ 蜗牛自己有壳，靠自己保护自己。
