1、部编版六年级上册语文园地一知识点+图文解读 2021-05-27 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 电电子子课课本本 知知识识小小结结 交流平台交流平台 比较草原和牧场之国，列出它们的异同点。 相同点：都是描写草原上的景色，写出了草原的广阔及一碧千里的特 点，都运用到了比喻、拟人等修辞手法，动静结合，既有静景，也有 活动的牛羊的描写。尤其是静立的牛羊的描写，都是在“思考”“回味” 都抒发了作者对草原的喜爱之情。 不同点：白描写法是牧场之国写作上的一个特点，主要通过运用 比喻、拟人等修辞手法形象描写草原及牛羊，尤其是牛羊
2、的描写比较 传神，表达喜爱之情。 草原描景、抒情合一：直抒胸臆抒情，第一次见到草原的惊喜、 赞叹和离开时的留恋之情，溢于言表，流于笔端；精笔细描写景，细 致入微，形神兼备，生动鲜活，传达出作者满心的喜悦与赞叹。 读读读读下面的句子，再下面的句子，再说说说说分句的用法。分句的用法。 1.我是我是亲亲友之友之间间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠赠与死者最与死者最 后的祭献。后的祭献。 表达效果：从排比句中的“礼品、冠冕、祭献”就可以看出，诗人是用 诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。 2.漓江的水真静啊，静得漓江的水真静啊，静得让让你感你感觉觉不到它在流不
3、到它在流动动；漓江的水真清啊，；漓江的水真清啊， 清得可以看清得可以看见见江底的沙石；漓江的水真江底的沙石；漓江的水真绿绿啊，啊，绿绿得仿佛那是一得仿佛那是一块块无瑕无瑕 的翡翠。的翡翠。 表达效果：将桂林山水中的静清绿的特点描写得细致入微，层次清 楚、描写细腻、形象生动。 3.在在轻轻荡轻轻荡漾着的溪流的两岸，漾着的溪流的两岸，满满是高是高过马头过马头的野花，五彩的野花，五彩缤纷缤纷，像，像 织织不完的不完的锦缎锦缎那么那么绵绵延，像天延，像天边边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么 绚烂绚烂。 表达效果：运用排比，从自身看到的、感觉到的、想到的这三个方 面，来具
4、体描写野花“五彩缤纷”的特点，使景物的描写更生动更具 体，表达的感情更强烈。 日日积积月累月累 作者简介：孟浩然(689740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳 (现湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是 唐代著名的山水田园派诗人，与王维并称为“王孟”。 【注【注释释】 过：拜访。 故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。 具：准备，置办。 黍：黄米。 合：环绕。 郭：古代在城的外围加筑的一道城墙。 斜：倾斜。 场圃：场，打谷场。圃，菜园。 把：拿起。端起。 就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。 译译文：文：老朋友预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。翠绿的树林 围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举 酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊 花。 图图文文讲讲解解 微信号：无二课堂
