1、部编版一年级语文下册课文 21小壁虎借尾巴微 课、知识点、练习 2020-12-28 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 知知识总结识总结 一、笔画笔一、笔画笔顺顺 二、会写字及二、会写字及组词组词 捉（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿） 条（面条）（金条）（字条）（条件） 爬（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫） 姐（大姐）（姐姐）（空姐）（姐妹） 您（您早）（您好） 草（花草）（水草）（小草）（草木） 房（房子）（书房）（门房）（房间） 三、会三、会认认字及字及组词组词 壁 b（墙壁）（壁虎） 墙 qing（墙角）（围墙） 蚊 wn（蚊子）（蚊蝇）
2、 咬 yo（咬断）（咬住） 断 dun（断开）（断裂） 您 nn（您好）（您的） 拨 b（拨开）（拨水） 甩 shui（甩开）（甩掉） 赶 gn（赶走）（赶快） 房 fng（房屋）（房间） 傻 sh（傻瓜）（傻乎乎） 转 zhun（转头）（转身） 四、多音字四、多音字 难：nn(难看、难题)nn(难民、空难) 转 zhun（转身、转变） zhun（转动、转圈） 五、易写五、易写错错的字的字 爬爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。 姐姐：右边是“且”，不要写成“目”。 房房：上部是“户”，不要写成“尸”。 六、近六、近义词义词 难看丑陋难过难受、伤心 方向方位掌握了解、控制 七、反七、反义词义词
3、难看好看、漂亮、美丽借还 难过开心、高兴新旧 八、八、课课后后习题习题 说说小壁虎找谁借了尾巴，结果怎么样。 参考答案：小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴，可是小鱼要用尾巴拨 水，老牛要用尾巴赶蝇子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都不能 借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。 九、教材分析九、教材分析 小壁虎借尾巴是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老 黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及 壁虎尾巴可以再生的特点。课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之 中，深入浅出，引人入胜，使孩子们既学习了科学知识，又受到了美的 熏陶。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习
4、一年级语文下册课文 21小壁虎借尾巴 1.向谁去借一条尾巴_。 2.把你的橡皮借给我用一下可以_? 3.我长出一条新尾巴_! 4.没有尾巴多难看_！ 四、。 六、，。（）六、，。（） 1.吃草老牛树下在 _ 2.把借尾巴小壁虎告诉了的事妈妈 _ 七、？。七、？。 八、八、。 ：，。？ ，。，。 1.把相对应的词语连起来。 细心的光滑的自由自在地 爬来爬去小朋友墙壁 2.用“_”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去？ 参考答案：参考答案：一、q d n g sh 二、姐姐草捉 三、1. 2. 3. 4. 四、蚊子咬断拨水转身您好赶走 五、走走飞飞爬爬 六、1. 2. 七、1赶蝇子 2掌握方向 3拨水 八、1.细心的小朋友光滑的墙壁自由自在地爬来爬去 2.原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与 光滑表面之间的摩擦，还能将身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无 论怎么活动，也不至于掉下来。
