1、部编版语文二年级下册雷锋叔叔，你在那里微 课、知识点 2021-01-09 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 同上一堂同上一堂课课 知知识总结识总结 一、写字表生字笔一、写字表生字笔顺顺 二、田字格里的生字及二、田字格里的生字及组词组词 锋（锋利先锋刀锋） 昨（昨天昨晚昨日） 冒（冒雨冒险冒汗） 留（留下留心留神） 弯（弯曲拐弯弯路） 背（背着背包背带） 洒（洒水飘洒洒水车） 温（温暖温度温和） 暖（温暖暖和暖气） 三、多音字三、多音字 背 bi （背包） bi （背书） 曾 zng（曾孙）cng（曾经） 四、近四、近义词义词 寻找寻觅晶莹
2、剔透 足迹踪迹四处到处 年迈年老温暖暖和 五、反五、反义词义词 温暖寒冷晶莹浑浊 出现消失年迈年轻 六、六、词语词语搭配搭配 长长的小溪弯弯的小路蒙蒙的细雨 年迈的大娘晶莹的露珠温暖的春风 七、理解七、理解词语词语 泥泞：因有烂泥而不好走。 年迈：年纪老。 荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。 晶莹：光亮而透明。 寻觅：寻找。 八、八、课课文分析文分析 本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小 溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心 弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读，我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔 叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在
3、长长的 小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体 现。 九、九、课课后后习题习题 猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。 泥泞年迈晶莹寻觅 我是用查字典的方法和请教老师、家长的方法知道词语的意思的。 读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一 滑地行走。 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。 汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。 图图文文讲讲解解 同步同步练习练习 一、
4、看拼音写一、看拼音写词语词语。 mo xinli fn ()() x yomi b () () m lzj () () sh shhn d () () s shun nn () () 二、二、组词组词。 目()米()峰() 冒()迷()锋() 低()酒()宁() 滴()洒()泞() 三、你能根据拼音填写出相三、你能根据拼音填写出相应应的的汉汉字字吗吗? 雷(fng)() (shsh)() 曾(jng)() 泥(nng)() 脚(w)()年(mi)() (jngj)()花(bn)() 晶(yng)() 寻(m)() 四、填上合适的四、填上合适的词语词语 ()的小路 ()的小溪 ()的细雨 ()的
5、春风 ()的露珠 五、照五、照样样子写一写。子写一写。 例：田-雷-雷雨 又-()-() 而-()-() 宁-()-() 六、着解六、着解释释下列下列词语词语的含的含义义。 足迹：_ 泥泞：_ 荆棘：_ 寻觅：_ 七、按七、按课课文内容填空。文内容填空。 1.雷锋叔叔，你在哪里这首诗是赞美_叔叔的，他为人民做 了许多_，他牺牲后，毛主席曾为他题词是： “_”。 2.我们()长长的小溪，()弯弯的小路，()温暖的春风，四处()雷锋 的足迹。哪里需要()，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋()迷路的孩子， ()蒙蒙的细雨。()年迈的大娘，()路上的荆棘。 八、小八、小练练笔。笔。 写一个自己做“雷锋”的小故事，写完后给爸爸、妈妈看看，请他们评评 你是个活雷锋吗?如果是，请写上“你真是个有爱心的孩子”或“你真乐于 助人”或其它赞美句! 参考答案参考答案 一、冒险雷锋需要迈步迷路足迹 叔叔汗滴洒水泥泞 二、目的大米山峰低谷酒水宁可 冒雨迷路雷锋水滴洒水泥泞 三、锋叔叔经泞窝迈荆棘瓣莹觅 四、弯弯长长蒙蒙温暖晶莹 五、难困难需需要泞泥泞 六、足迹：脚印;行踪。 泥泞：1.烂泥;污泥。2.泥烂而滑。 荆棘：原来是指两种植物：荆和棘，同时也泛指为困难和阻止前进的障 碍。 寻觅：寻求;寻找。 七、1.雷锋好事向雷锋同志学习 2.沿着顺着乘着寻找献出爱心抱着冒着背着踏着 八、略
