1、部编版语文二年级下册语文园地一快乐读书吧教学视 频、知识点 2021-04-22 更多精彩，更多精彩，请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们！ 同不微同不微 课课 腾讯腾讯云云课课堂堂 电电子子课课本本 知知识总结识总结 一、一、识识字加油站字加油站 1、我会、我会认认 亭 tng（凉亭、亭子）咨 z(咨询、咨文) 询 xn（咨询、问询）剧 j（剧目、剧烈） 管 gun（管理、管事）理 l（整理、道理） 宝 bo（宝贝、珍宝）塔（宝塔、木塔） 餐 cn（大餐、套餐）厅 tng（客厅、大厅） 2、练练一一练练，学运用。，学运用。 认认真看真看图图，说说一一说说运运动场动场、教学楼、学生宿舍
2、、食堂分、教学楼、学生宿舍、食堂分别别在学校的哪在学校的哪 个方向？个方向？ 运动场在学校的东面，教学楼在学校的北面，学生宿舍在学校的西 面，食堂在学校的西北方向。 二、字二、字词词句运用句运用 1、补补充合适的充合适的词语词语，再，再说说说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。你在春天里看到了什么，感受到了什么。 湛蓝的天空温暖的阳光 美丽的田野和煦的微风 嫩绿的柳条青青的草坪 补补充合适的充合适的词语词语提示：提示： 天空：从颜色上可以填蓝蓝的天空；从空间范围来填，可以填一望无际的 天空；从距离来填，可以填高高的天空 阳光：从温度来填，可以填温暖的阳光、灿烂的阳光；从阳光的属性来 填，可以
3、填美丽的阳光 田野：从颜色上可以填碧绿（金黄）的田野；从面积来填可以填无边无际 的田野 微风：从温度上来填，可以填温暖（和煦）的微风；从状态来填，可以填 吹来的微风 柳条：从形状上填，可以填细长的柳条；从质地上填，可以填柔软的柳 条 草坪：从颜色上填，可以填碧绿的草坪；从面积上填，可以填宽阔的草 坪 可以可以联联系生活系生活实际实际，谈谈自己的感受自己的感受示例：示例： 嫩嫩绿绿的柳条：可以的柳条：可以说说柳枝就像一个少女，跳着柔美的舞蹈，把春天打柳枝就像一个少女，跳着柔美的舞蹈，把春天打 扮得那么美扮得那么美丽丽。 温暖的阳光：暖暖的阳光温暖的阳光：暖暖的阳光让让我感受到春天来了。我感受到春
4、天来了。 碧碧绿绿的田野：田野是那么美的田野：田野是那么美丽丽，今年庄稼一定会丰收的。，今年庄稼一定会丰收的。 整体感受示例：整体感受示例： 春天，我看到小草带着泥土的芳香探出了小脑袋，一丛丛，一簇簇； 柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长 长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了， 好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们 感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。 2、根据不同的提、根据不同的提问问，读读读读下面的句子。下面的句子。 种子睡在松种子睡在松软软的泥土里的泥土里。 什么睡在松软的泥土里？种子睡在哪里？种子睡在什
5、么样的泥土里？ 我发现在朗读句子的时候，需要重读的地方是这句话的关键词。 如： 什么睡在松软的泥土里？需要重读的是“种子”。 种子睡在哪里？需要重读的是“泥土”。 种子睡在什么样的泥土里？需要重读的是“松软”。 三、三、书书写提示写提示 底原底原处递处递 这几个汉字都是半包半包围结围结构构的汉字。“底、原底、原”是左上包是左上包围围的字，在收 发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。 “处处、递递”是左下包是左下包围围的字，书写时“捺”要写得伸展，能够托住里面的 部分。 四、日四、日积积月累月累 赋赋得古草原送得古草原送别别（节选节选） 唐白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 诗意：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管 在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复了勃勃生机。漫天的 野火也无法将它烧光烧尽，春风吹拂，它又苏醒过来，给大地披上绿 衣，显示出强大的生命力。 图图文文讲讲解解 微信号：无二课堂
